Организация экологического пространства для совместного проживания людей. Факторы, влияющие на развитие родовых поместий, этапы их создания. Принципы отбора в члены поселения, формализация экономического взаимодействия. Формирование идейных мини-групп.
Анализ проблем жизненного выбора и моделирования времени в подростковом возрасте. Иерархия и структура криминальной субкультуры. Обеспечение преемственности правил воровского мира. Апробация методики "Дерева целей" с несовершеннолетними правонарушителями.
Повышение узнаваемости выдающихся спортсменов с целью привлечения молодого поколения к занятиям физической культурой и спортом. Исследование биографической информации и спортивных достижений выдающегося российского спортсмена Андрея Василевского.
Детство Л.Н. Толстого. Учеба в Казанском университете. Бурная жизнь юношеского периода. Влияние Кавказа на его жизнь и творчество. Первые литературные произведения. Образовательная деятельность в Ясной Поляне. Работа над романами. Уход из семьи и смерть.
А. Белый – русский писатель-символист, поэт, критик. Детские и юношеские годы будущего поэта. Литературный кружок "Аргонавты", организованный А. Белым совместно с друзьями. Влияние А. Блока на творчество писателя, первый сборник "Золото в лазури".
Анализ становления русского классицизма. Освобождение культуры от опеки и вмешательства церкви. Исследование жизненного и творческого пути сатирика, переводчика и дипломата князя А.Д. Кантемира. Рассмотрение оценки личности и деятельности В.Г. Белинским.
Этапы жизненного пути заслуженного деятеля науки Украинской ССР, академика АН УССР Анатолия Бабко. Его работы по анализу силикатов, горных пород, соды и других материалов. Исследование комплексов в растворе. Преподавательская деятельность Бабко.
Начало творческого пути русского писателя Александра Николаевича Островского. Драматургия писателя, характер его пьес. Черты мировоззрения и методов их развития в соответствии с развитием литературы и общества. Значение творчества Островского-драматурга.
Анна Герман – польская русскоязычная исполнительница хитов советской эстрады. История жизненного и творческого пути певицы. Участие исполнительницы в Сопотском фестивале эстрадной песни. "Надежда" как самая популярная песня советских слушателей.
Исследование биографии Б.М. Кустодиева. Сотворение фантастического и ностальгического мира художником. Характеристика этапов творчества представителя русской живописи. Формирование портретного жанра и разработка индивидуальной живописной концепции.
Семья, жизнь и творчество Людвига ван Бетховена. Обучение у юного Бетховена было без системы: один учитель сменял другого, и хотя среди них были и знающие музыканты, никто из них не оставил заметного следа в музыкальном воспитании будущего композитора.
Тема пушкинского окружения как одна из важнейших тем в пушкиноведении. Годы учебы Вильгельма Кюхельбекера в Царскосельском лицее. Литературные идеалы В.К. Кюхельбекера и сущность его взаимоотношений с поэтической музой. Роман Ю.Н. Тынянова "Кюхля".
Биография русского писателя Льва Николаевича Толстого (1828-1910). Жизненный манифест Толстого-студента. Анализ идей ненасильственного сопротивления, выраженных в работах писателя-мыслителя. Работа Толстого над романом "Война и мир" в 1863-1872 гг.
Формирование личности выдающегося православного мыслителя под воздействием духовной атмосферы, царившей в его семье. Репрессии и изгнание после революции. Поиски истины и осмысление происходящего с Россией с позиции убежденного монархиста и христианина.
Основные факты жизненного пути и анализ творчества К.Д. Бальмонта как первого представителя символизма в поэзии. Популяризация устных преданий, сказок и легенд народов Океании на русском языке в сборнике "Белый зодчий. Таинство четырёх светильников".
Детские воспоминания, учеба в Казанском университете, метания юношеского периода Л.Н. Толстого, их отражение в романах "Война и мир", "Анна Каренина". Участие писателя в Кавказской и Крымской военных кампаниях, душевный перелом и новое миропонимание.
Основные этапы жизненного пути и деятельности Леонардо да Винчи. Его характеристика как гениального ученого эпохи Возрождения. Достижения Леонардо в области искусства, и прежде всего в живописи, краткая характеристика наиболее известных его полотен.
Биографические сведения о жизни и творческом наследии французского писателя М. Бейль - одного из основоположников психологического романа. Долгий путь Стендаля к мировой известности. Список основных произведений писателя в хронологическом порядке.
Раннее детство Вольфганга Амадея Моцарта. Композиторские успехи десятилетнего Вольфганга. Характерные особенности камерной, клавирной и церковной музыки Моцарта. Инструментальное творчество и оперы. Отношения композитора с зальцбургским архиепископом.
Биография интересные факты и творческий путь Н.А. Некрасова. Написание своих первых стихотворений сатирического содержания. Работа в 1847—1866 гг. издателем и редактором журнала “Современник”, а также история создания поэмы "Кому на Руси жить хорошо".
Музей Н.В. Гоголя. Полтавское поветовое училище. Учеба Н.В. Гоголя в Нежине в гимназии высших наук. Переезд и первые месяцы жизни в Петербурге. Работа над книгой "Вечера на хуторе близ Диканьки". Смерть писателя и перезахоронение останков Гоголя.
Детские годы Н.В. Никольского, роль семьи и полученное образование. Учеба в Казанской духовной академии и увлечение фольклором чувашского народа, историей и этнографией родного края. Научные взгляды и педагогическая деятельность Н.В. Никольского.
Стремление писателя создать человека новой культуры — утонченного, "чувствительного", с острым умом, наследующим лучшее из запаса мировой культуры. Мечты Карамзина о грамотном крестьянине, о светской даме, говорящей по-русски, о человеческом достоинстве.
Биография французского писателя Оноре де Бальзака, обзор его творчества. Особенности реализма в написании его произведений. История замысла и создания "Человеческой комедии". Власть золота и власти, жизненные ценности в анализе образов героев "Гобсека".
Изучение ряда музыковедческих источников о жизни, творчестве и педагогической деятельности композитора П.И. Чайковского. Причины возникновения и основные черты русского романтизма. Исследование особенностей педагогической деятельности П.И. Чайковского.
Рассмотрение принципа справедливости в "идеальном" государстве Платона. Характеристика сословного деления в нём. Изучение отношения Платона к поэтическим искусствам. Анализ основ воспитания сословия стражей. Положительные стороны идеального государства.
Изучение пути становления яркой личности, ученого-невролога Алексея Васильевича Фаворского. Описания его детства и годов учебы. Описания исследовательской работы в лаборатории клиники. Анализ вклада профессора в развитие отечественной школы неврологии.
Рассмотрение биографии и творческой деятельности великого русского композитора Н.А. Римского-Корсакова. Участие в балакиревском кружке. Занятия композицией. В 1867 году написал "музыкальную картину" "Садко" для оркестра, принесшую ему заслуженную славу.
Сочетание вокальной одарённости с драматическим талантом у итальянского оперного певца и киноактера Руджеро Раймонди. Творческая карьера певца, развитие его актерского мастерства. Фильмография, видеография и дискография Раймонди, его награды и номинации.
Краткая биография С. Есенина. Автобиография поэта. Хронологическая таблица жизненного пути. Природа и лирический герой в поэзии писателя. Стихотворение "Отговорила роща золотая…" и его анализ. России и поэт: место Родины в лирике и писателя в истории.
