Эффективность традиционных нейролептиков и клозапина при их применении в клинической практике. Сравнительная оценка эффективности атипичных нейролептиков и избирательности их антипсихотического действия. Оценка переносимости современных нейролептиков.

Изучение такой уголовно-исполнительной меры наказания в виде лишения свободы, как раздельного содержания различных категорий осуждённых. Определение основных путей совершенствования дифференциации разных групп осуждённых в исправительных учреждениях.

Понятие феноменологии как предмета и история ее развития. Сущность феноменологического метода исследования и его развитие в рамках психологии, психиатрии и психотерапии. Исследование эротики и сексуальности у юношей, их понятие и основные отличия.

Этапы дифференциальной диагностики суставного синдрома. Анамнез, клиническое, рентгенологическое и лабораторное обследование. Количество и особенности поражения суставов. Рентгенография илеосакрального сочленения. Лечение анкилозирующего спондилоартрита.

Сравнение влияния коктейлей с густым экстрактом корня солодки, формируемых закисью азота и другими газами на гематологический и иммунный статус экспериментальных животных с острым воспалением суставов. Особенность лечения больных атопическим дерматитом.

Разработка комплексной методики лечения пациентов с угревой болезнью, сочетанной малассезиозом кожи, клинико-лабораторная оценка ее эффективности. Проявление и течение дерматозов. Прием субалина, тиотриазолина, экстракта артишока и других препаратов.

Особенность использования широко применяемого в географической практике принципа природной зональности. Анализ особенностей агроклиматических и почвенных зон. Установка величины транспирации растений, экологической и биологической норм орошения.

Проявления и виды эпилепсии. Причины развития центральных судорог. Механизм действия и взаимного потенцирования лекарственных средств, угнетающих центральную нервную системы. Препараты для лечения рассеянного склероза и нарушений мозгового кровообращения.

Психологические и педагогические методы обучения школьников английскому языку. Понятие индивидуализации и особенности построения образовательного процесса при дифференцированном подходе. Принципы систематизации упражнения и заданий обучающей программы.

Структура программы "Развитие индивидуального стиля руководителя". Сущность рефлексивного и аутопсихологического компонента индивидуального стиля управленческой деятельности обучаемых. Формирование индивидуального стиля управленческой деятельности.

Теоретико-методологические основы гендерного воспитания. Гендерное воспитание как актуальная проблема современности и её решение. Методы и приемы полового воспитания детей и организация гендерного воспитания в дошкольном образовательном учреждении.

Анализ сущности дифференциации учебной работы. Изучение уровня подготовки и развития каждого ученика: объединение в разных группах. Различение самостоятельной деятельности на занятиях. Систематический учет и выполнение условий эффективной программы.

Обзор методов организации проведения аудиторного практического занятия студентов по предмету "Высшая математика", на основе дифференциации студентов по уровню познавательной активности на примере интерактивного занятия по теме "Методы интегрирования".

Проблема дифференциации в психолого-педагогических исследованиях. Внешняя дифференциация: типы гомогенных классов (школ). Методики изучения учащихся в целях дифференциации учебной работы. Проведение диагностики развития математических способностей.

Сущность и принципы дифференциации обучения, поиск эффективных средств и форм его осуществления. Анализ передового педагогического опыта по воспитанию младших школьников. Учет индивидуальных особенностей учащихся. Использование разноуровневых заданий.

Понятие дифференциации обучения. Разнообразие ее форм. Анализ передового педагогического опыта по исследуемой проблеме. Экспериментальное исследование эффективных путей и средств осуществления дифференцированного подхода в обучении младших школьников.

Сущность и предназначение физической культуры. Характеристика занятий физической культурой в детском саду. Особенности организации занятий с учетом двигательной активности детей и гендерных различий. Определение уровня физической подготовленности детей.

Развитие устной как составной части социальной реабилитации детей с нарушением слуха. Реализация дифференцированного подхода как комплексной части реабилитации. Обследование учащихся всеми специалистами школы. Создание программ индивидуального обучения.

Разработка дифференцированных шкал оценки физического развития, физической подготовленности и физического состояния школьниц с различным соматотипом. Анализ и обоснование взаимосвязи морфофункциональных параметров с физической подготовленностью у них.

Природа различий в развитии двигательных функций мальчиков и девочек дошкольного возраста. Виды движений, входящие в состав экспериментальных уроков по системе Э.Ю. Пээбо. Осуществление общей физической подготовки без разделения по половому признаку.

Взаимосвязь между морфологическими вариантами течения хронического гломерулонефрита у детей и генотипами полиморфных маркеров I/D гена ангиотензинпревращающего фермента (АПФ). Эффективность терапии ингибиторами АПФ у больных хроническим гломерулонефритом.

Процесс воспроизводства кадрового потенциала в сельском хозяйстве. Формирование структуры циклов воспроизводства. Применение теории жизненного цикла с выявлением задач воспроизводства на уровне работника, сельхозорганизации, сельского хозяйства.

Разработка и внедрение в офтальмологическую практику нового метода – ультразвуковой биомикроскопии. Анатомо-топографические взаимосвязи структур передней и задней камер глаза у здоровых лиц методом УБМ. Вид и частота осложнений лазерной трабекулопластики.

Причины неудовлетворительных результатов хирургического лечения эпителиального копчикового хода. Выбор метода хирургического лечения эпителиального копчикового хода в зависимости от топографо-анатомического строения ягодично-крестцово-копчиковой области.

Исследование основных методик послеоперационного ведения онкопроктологических больных, которые способствуют улучшению их реабилитации. Характеристика ключевых противопоказаний к лапароскопическим вмешательствам при опухолевой патологии толстой кишки.

Анализ результатов лечения пациентов в возрасте до 15 лет с диафизарными переломами длинных трубчатых костей, находящихся на лечении в отделении травматологии и ортопедии Хатлонской областной клинической больницы им. Б. Вохидова республики Таджикистан.

Характеристика причин неуспеваемости младших школьников. Изучение проблем индивидуального подхода в обучении педагогически запущенных детей. Описания воспитательно-педагогического процесса, выравнивания культурно-образовательных возможностей учащихся.

Анализ динамики клинических симптомов гастроэзофагеального рефлюкса, его роль в формировании патологии пищевода. Выбор лечебной тактики терапевтического лечения детей с хроническим запором, имеющих патологию пищевода и кардиоэзофагеального перехода.

Особенности клинико-морфологических и метаболических нарушений у больных с синдромом поликистозных яичников. Взаимосвязь уровня лептина с проявлениями метаболического синдрома у женщин с разными клиническими фенотипами синдрома поликистозных яичников.

Основные и вспомогательные препараты для экстренного купирования гипертонического криза: натрия нитропруссид, нитроглицерин, лабетолол. Дифференцированная экстренная терапия при гипертонической энцефалопатии. Способы уменьшения отека головного мозга.