Рассмотрение особенностей структуры и функций педагогической деятельности. Профессиограмма педагога как идеальная модель учителя, преподавателя, воспитателя. Знакомство с системой отечественного образования. Сущность понятия "профессиональная ориентация".

Понятие, сущность и принципы системы образования. Пути развития гуманизации образовательной системы. Социальная значимость педагогической профессии, функции учителя и основные требования, предъявляемые к нему. Квалификационная характеристика педагога.

Требования к теоретической и практической готовности педагога. Характеристика компетентности выпускника педагогического вуза. Технология обучения в гуманитарных учебных заведениях. Приобретение аналитических, организаторских и коммуникативных умений.

Раскрытие сущности педагогической деятельности, ее гуманистической природы, социальной роли и образовательных функций. Обзор профессионально значимых качеств педагога. Оценка видов педагогических учебных заведений и возможности получения образования.

Сущность и происхождение педагогической деятельности, ее ценностные характеристики. Профессиональная компетентность педагога. Образование как педагогический процесс. История, принципы и структура системы образования. Методология педагогической науки.

Общая характеристика педагогической профессии, гуманистическая природа и творческий характер труда учителя, социальная миссия и профессиональные функции педагога. Профессиональная компетентность педагога, индивидуальный стиль деятельности учителя.

Сущность педагогики как науки о воспитании и обучении подрастающих поколений. Игрушки как одно из средств развития, воспитания и обучения детей-дошкольников и младших. Взаимосвязь деятельности учителя и учащихся в учебном процессе. Принципы воспитания.

Предмет, задачи и значение пенитенциарной психологии. Специфические принципы пенитенциарной психологии, ее прикладные отрасли. Модели консультирования в пенитенциарном учреждении. Ресоциализация и адаптация осужденных в условиях рыночной экономики.

Политическая наука как самостоятельная социальная дисциплина, построенная на философских основаниях. Наиболее влиятельные политические течения и партии ведущих государств. Вероятные сценарии дальнейшего политического и социального развития России.

Политология как самостоятельная научная дисциплина. Гражданское общество, его политологические аспекты. Государство и власть как осевые элементы мира политического. Демократия и принципы правового государства. Авторитаризм и демократия в политике.

Предмет политологии, ее теоретические и прикладные исследования, гуманистическое измерение. Власть и ее носители. Политические системы современности. Демократия: теория, реальность и перспективы развития. Сущность государства. Политическая культура.

Возникновение и предмет политологии. Формирование культуры как искусства совместного цивилизованного проживания людей. Стратификационные и правовые дефиниции политики. Роль бихевиоризма в развитии эмпирического анализа. Принципы гуманизма и демократии.

Рассмотрение способов реализации социального контроля: самоконтроля, социализации, принуждения, группового требования. Изучение особенностей государства в политической системе и концепций его происхождения: теологической, патриархальной, классовой.

Определение сущности и функций политического лидерства. Характеристика особенностей авторитарного и демократического государства. Ознакомление с политическими лидерами современной России. Рассмотрение и анализ основных функций политической элиты.

Институциональные и антропологические трактовки политики. Политическое проявление гуманизма. Соотношение целей и средств в политике. Основные подходы к правам человека. Понятие, структура и агенты власти. Динамика социальной структуры в современном мире.

Этапы становления политической мысли, государства и гражданского общества. Значение политических партий в регулирования жизни общества. Виды политических элит. Особенности законов геополитики. Роль глобальных проблем в формировании мировой политики.

Политика как общественное и социальное явление, ее свойства. Принципы организации и типы легитимности власти. Политические мысли Древнего мира, Средневековья, Возрождения и Просвещения, XIX – нач. XX веков. Западные и отечественные политические учения.

Почвоведение как наука, цели преподавания дисциплины и задачи изучения. Краткая история возникновения учения о почве В.В. Докучаевым. Связь почвоведения с другими науками (ботаника, зоология, климатология и др.). Развитие почвоведения в Казахстане.

Систематика, морфология и анатомия растений. Использование достижений физиологической науки для создания новых сортов. Ученые, внесшие большой вклад в науку физиология растений. Основные органоиды клеток и их функции. Химический состав протоплазмы.

Предмет экономической науки. Эволюция взглядов на экономические процессы, закономерности формирования и развития экономических теорий и школ. Изменение представлений ученых об экономической природе создаваемого богатства, о роли государства в экономике.

Методы исследования в физике. Основные определения векторной алгебры. Действие над векторами. Трёхмерная декартова система координат. Понятие дифференцирования и интегрирования. Средняя скорость возрастания функции. Процесс вычисления производных.

Характеристика предпринимательского права. Общественные отношения, урегулированные нормами предпринимательского права. Набор способов и приемов регулирования отношений между субъектами, складывающихся вследствие свойств предмета правового воздействия.

Общие принципы природообустройства, обеспечивающие коэволюцию, гармоничное развитие природных систем и человеческого общества. Мелиорация как средство создания культурных ландшафтов, компенсационные мероприятия по недопущению снижения плодородия почвы.

Кpасота пpиpоды и заповедные объекты как мост между искусством, pелигией, философией и наукой. Кpитеpии кpасоты пpиpоды. Соотношение между эстетикой и правом. Исцеление, спасение и моpальное очищение. Воспитание духовности, нравственности и культуры.

Использование программного обеспечения Bilko для Windows, операции преобразования цифровых изображений. Работа с панелью инструментов и информацией в строке состояния. Применение Redisplay Image для представления изображения с высоким разрешением.

Особенности педагогической профессии и требования к личности учителя, которые в современной школе выступают на первый план. В педагогической профессии стоит ведущая задача – понять общественные цели и направить усилия других людей на их достижение.

Ознакомление с основными видами психологической помощи в клинической психологии. Определение и характеристика основных принципов биомедицинской этики. Рассмотрение и анализ особенностей процесса учебно-профессиональной подготовки будущих психологов.

Культурно-исторические предпосылки возникновения социальной педагогики в России. Система профессиональной подготовки педагогов. Развитие ребенка в социуме. Работа с семьей и с детьми, оставшимися без попечения родителей. Исследование проблемы девиации.

Назначение профессии "экономист", его профессиональный язык. Алгоритм организации процесса формирования компетенций студентов-экономистов. Требования к подготовке специалиста, основные функции деятельности предприятия, принципы отраслевой экономики.

Теоретико-методологический и культурологический анализ оснований активизации профессионального и личностного самоопределения. Описание конкретных активизирующих методик профессионального и личностного самоопределения с целью раскрытия смысла и содержания.