Назначение, устройство и принцип работы ведущего моста автомобиля, его неисправности и способы их определения и устранения. Ремонт и техническое обслуживание ведущего моста. Правила техники безопасности и пожарная безопасность при выполнении работ.
Назначение главных передач. Делители энергии между ведущими колесами одного моста. Установка дифференциального механизма. Схема конического сателлитного дифференциала. Касательная сила тяги колеса, имеющего худшее сцепление с опорной поверхностью.
Обзор проблем концептуального осмысления постсоветской реформации общественного строя в России. Анализ нормативно-правовых основ федерализма как формы государственного устройства. Совершенствование политико-правового обеспечения модернизации государства.
Американская школа административно-государственного управления. Теория административно-государственного управления в Великобритании, Германии. Государственное управление во Франции. Бихевиоральная концепция административно-государственного управления.
Экономико-географическая характеристика Дальневосточного региона. Изучение основных отраслей рыночной специализации региона: горнорудная промышленность, машиностроение и металлообработка, топливно-энергетическое хозяйство, лесное и рыбное хозяйство.
Основы демократической политической жизни. Характеристика концепций политической власти М. Вебера, Г. Лассуэла, Г. Моргентау. Теории политических систем Д. Истона, Г. Алмонда. Концепции политических режимов и их классификации: Х. Арендт, Р. Арон.
Изучение основных политических норм, процедур, форм и способов участия граждан в общественно-политической жизни, в управлении обществом и государством. Характеристика концепций политических режимов и власти, их классификации, теорий политических систем.
Концепции политической власти: М. Вебер, Г. Лассуэл, Г. Моргентау. Модель политической системы Д. Истона, ее недостатки. Концепция тоталитаризма, разрабатывавшаяся западными теоретиками. Выявление сущностных начал тоталитаризма в работах X. Арендта.
Исследование властных отношений как механизма регуляции общественной жизни, гаранта целостности обществ, древнейшей формы их организации. Изучение концепции плебисцитарной демократии, патримониальной бюрократии, тоталитаризма и политического реализма.
Закон о политических партиях. Политический спектр России. Классификация партий, их идеологии. Электоральная база либерального крыла. Сравнительный анализ программ ведущих политических сил. Партии, представленные в государственной думе РФ 5-го созыва.
Гражданское право в системе законодательства РФ, основные его понятия, применяемые в предпринимательской деятельности, анализ их практического применения. Правовые и административные последствия приватизации. Анализ роста иностранных инвестиций в РФ.
Подход Сократа к душе как источнику нравственности. Формулирование положения о внутреннем конфликте души и выделение этапов в процессе познания Платоном. Выражение мысли Аристотелем о психотерапевтической роли искусства на эмоциональное состояние.
Изучение основных идей кейнсианства. Инструменты регулирования и инвестиционный мультипликатор. Рассмотрение основ монетаризма; основные положения концепции М. Фридмена и его сторонников. Механизм денежных импульсов. Понятие и сущность институционализма.
Основные предпосылки открытий и радикальных изменений во всех областях общественной жизни в XIX веке: международные отношения и революционное движение в Европе, буржуазные революции в Америке, США, Японии. Основы формирования индустриальной цивилизации.
Краткая информация о творческом пути Д.Б. Кабалевского, анализируется творческий вклад в строительство художественного пространства культуры. Особое внимание уделяется созданной и реализованной Д.Б. Кабалевским системе общего музыкального образования.
Субъекты и объекты социологической теории. Суть натуралистической, интерпретирующей и оценивающей социологии. Анализ проявлений фатализма, политизации и фракционализации науки. Терминологические инновации в современной социологии, анализ ее проблем.
Необходимость развития ценностно-целевых устремлений личности педагога-профессионала через гуманистическую образовательную парадигму. Тенденции профессионального становления педагога в системе непрерывного образования (вузовского, послевузовского).
Предпосылки, факторы и этапы развития управления качеством педагогического образования в США, ведущие тенденции и принципы управления им. Позитивный опыт управления качеством образования в США с учетом задач модернизации отечественного образования.
Изучение категорий свободы личности и творческой самореализации в контексте профессиональной культуры учителя. Гуманистическая направленность педагогической деятельности преподавателя и его готовность к реализации инноваций в воспитательном процессе.
Столыпинская аграрная реформа. Предпосылки и ожидаемые результаты ее проведения. Распределение земельного фонда между группами крестьян. Положительные и отрицательные итоги аграрной реформы. Учение Д. Рикардо - вершина классической политэкономии.
История возникновения синдрома приобретенного иммунодефицита, вызываемого вирусом иммунодефицита человека. Исследование роли социального, политического, экономического, культурного и религиозного факторов в распространении указанного заболевания.
Трудности, возникающие при социальном и биологическом развитии ребенка. Роль наследственности в интеллектуальном становлении личности. Суть концепции самоактуализации. Виды психосоциального развития по Э. Эриксону. Стадиального процессы по Ж. Пиаже.
Необходимость совершенствования подходов к изучению лексической системы русского языка. Поиск главных путей реализации словоцентрического подхода в языковой практике основной школы. Выбор в ходе речевой разминки одного или нескольких речевых жанров.
Анализ инвестиционных потоков Китая в страны ЕС: Германию, Великобританию и Францию — за последние пять лет. Данные об изменениях в региональной структуре китайских прямых инвестиций по ЕС. Отраслевая структура китайских ПИИ в странах Большой тройки.
Превращение материала в информацию о событиях. Фрагментация и декомпозиция телеинформации. Поведение ведущего информационных телевизионных выпусков в кадре. Управление впечатлением на зрителя. Разнопрофильные и разнонаправленные информационные программы.
Назначение и принцип действия ведущего моста. Неисправности главной передачи. Регулировка подшипников промежуточного вала. Основные дефекты, трещины и обломы в картере. Повреждение сальников, зубьев шестерен, износ крестовины. Ремонт ведущего моста.
Экранный образ ведущего информационно-аналитической телевизионной программы "Другими словами" Александра Журавлева. Личность телеведущего, его поведение в кадре. Главные требования к профессии. Классификация восприятия образа. Оценка ролевого поведения.
- 2698. Ведущий теленовостей
Ведущий информационных телевизионных выпусков: поведение ведущего в кадре и отличие от простого чтеца. Основные требования к ведущему: четкая дикция и выразительная интонация, телевизионный талант, эрудиция, умение "сохранить лицо" в любых ситуациях.
- 2699. Ведущий теленовостей
Основная функция новостных телепрограмм - превращение фактического материала в информацию о событиях. Сущность фрагментации (дробления) и декомпозиции телеинформации. Рассмотрение профессионального поведения ведущего и оценка ролевого поведения.
Зачатки философии в Индии. Философская основа ведических богов. Создание и классификация богов как первая философия человеческого рода. Тенденции к объединению среди богов. Генотеизм, монотеизм и монизм. Поиски высшего божества. Гимн неведомому богу.