Сутність використання мобільних додатків як одного з засобів комунікації зі споживачем. Аналіз особливостей і специфіки використання мобільних додатків як потужного інструменту для розвитку business-to-business and business-to-consumer комунікацій.
Дії держави у введенні мобільних додатків і електронних систем для аналізу здоров’я українських дітей. Можливість батьків в онлайн-форматі відстежувати і здійснювати управління здоров’ям дітей під час війни завдяки інформаційно-комунікативним технологіям.
- 20643. Використання мобільних додатків при вивченні туристичних дисциплін студентами-фізкультурниками
Аналіз ефективності використання мобільних додатків під час вивчення туристичних дисциплін майбутніми вчителями фізичної культури. Мобільні додатки - важливий інструмент у контексті запровадження ІКТ у навчальний процес очної і дистанційної форм.
Розгляд вимог для успішної реалізації впровадження мобільних додатків у процес вивчення іноземної мови. Описання дидактичних можливостей мобільних додатків і прикладів, які можуть бути використані як доповнення до уроку іноземної мови у молодших класах.
Наукова стаття присвячена актуальній проблемі використання мобільних додатків у процесі вивчення англійської мови. Автори статті розкривають поняття "мобільне навчання" та розглядають його як важливий освітній інструмент у вивченні іноземних мов.
Фізична підготовка, правильне харчування, водний баланс студентів. Електронний розклад, план, режим тренувань. Використання популярних мобільних додатків призначених для підвищення рівня мотивації студентської молоді до занять фізичною культурою.
Характеристика варіантів і сфер використання мобільних пристроїв з операційною системою Android. Перелік програмних засобів з різних предметів, які можуть допомогти учням у вивченні різних предметів. Підготовка до зовнішнього незалежного тестування учнів.
Дослідження питання застосування мобільних пристроїв у вивченні англійської мови з учителем і за межами класної кімнати. Значення інтеграції мобільних пристроїв та планшетів у традиційний урок. Інтерактивні мобільні додатки для вивчення англійської мови.
Підходи до застосування смартфонів під час вивчення англійської мови студентами немовних спеціальностей. Необхідність перегляду підходів до організації навчальної діяльності здобувачів освіти. Переваги використання смартфонів у навчальному процесі.
Характеристика проблеми організації іншомовної підготовки здобувачів освіти у відомчому вищому військовому навчальному закладі з використанням проєктної технології навчання "Вебквест". Особливість використання мобільних телефонів як засобу навчання.
Огляд питання використання мобільного телефону у навчальному процесі при вивченні шкільної фізики в різних країнах. Приклади використання мобільного телефону, які пов'язані з його функціональними можливостями (відеозйомка, звукозапис, робота в Інтернеті).
Описання та аналіз особливостей варіанту проведення лабораторних занять з оптики при фронтальній формі навчання. Дослідження та характеристика процесу, як мобільний телефон виступає допоміжним засобом навчання для отримання та передачі інформації.
Розглянуто сучасні технології та інструменти проектування, які компанія Apple надає розробникам програмного забезпечення для власних операційних систем iOS, macOS, watchOS та tvOS. Аналіз перспектив впровадження у власні проекти нової мови програмування.
Забезпечення ефективного спілкування майбутніх фахівців в англомовному академічному та професійному середовищі. Розвиток усної та писемної академічної комунікації здобувачів вищої освіти. Формування у магістрів комунікативних мовленнєвих компетенцій.
- 20655. Використання мовних засобів маніпулятивного впливу в судовій промові (на матеріалі української мови)
Дослідження лінгвістичних маніпулятивних прийомів, що використовуються під час судового виступу. Принципи ведення суперечки, аналіз лексичних засобів та синтаксичних конструкцій української мови, що посилюють маніпулятивний вплив на учасників процесу.
- 20656. Використання мовних засобів маніпулятивного впливу в судовій промові (на матеріалі української мови)
Дослідженню лінгвістичних маніпулятивних прийомів, що використовуються під час судового виступу. Принципи ведення суперечки, аналіз лексичних засобів та синтаксичних конструкцій української мови, що посилюють маніпулятивний вплив на учасників процесу.
Визначення основних сфер функціонування сучасної правничої мови. Логічно-лексична структура мовлення мови права. Використання полісемії та активного вживання іншомовних слів у нормативних текстах. Особливості використання синонімів та антонімів у праві.
Оцінка потенціалу корпусної лінгвістики як емпіричного методу лінгвістичних досліджень. Переваги для фразеологічних студій і можливості використання Інтернету як лінгвістичного корпусу. Аналіз вживання одиниці в статтях онлайн-засобів масової інформації.
Методи ознайомлення дошкільників з природою: дидактичні ігри, робота з роздатковим матеріалом та підручником. Види мовних завдань у структурі інтегрованого заняття природознавства і мовлення у дошкільників. Комплексне заняття на тему "Рідна природа".
Лінгвокультурні зв’язки в дискурсі ігрового кіно, темпоральна і культурна обумовленість сприйняття американського кінофільму глядачем-реципієнтом. Характерні особливості діалогів американського ігрового кіно. Загальні онтологічні риси мови і культури.
Сутність і можливості практичного використання відомих зарубіжних моделей життєвих циклів організації (концепція Л. Грейнера, І. Адізеса), які при їх адаптації до управління персоналом українських організацій можуть активно ними використовуватись.
Узагальнення підходів до визначення поняття "знання", "інформація", "менеджмент знань". Опис основних сучасних моделей менеджменту знань, що використовуються на ринку електронної комерції. Шляхи стимулювання розвитку ринку електронної комерції в Україні.
Коефіцієнтний аналіз фінансового стану підприємств. Основні ознаки ймовірності банкрутства. Прибутковість сільського господарства Сумської області. Строк окупності інвестицій. Узагальнення моделі статистичної оцінки основних показників діяльності.
Формування пропозицій щодо адаптації маркетингової моделі AIDA в навчальному процесі студентів у вузі. Психологічні особливості представників Z покоління. Інтернет-маркетинг: особливості використання. Новітні тенденції розвитку освітніх технологій.
Використання монетарної та фіскальної політики уряду для стабілізації економіки. Мультиплікатор податків та державних видатків у моделі кейнсіанського хреста 1S-LМ. Обгрунтування впливу зростання закупівлі товарів і послуг на збільшення сукупного доходу.
- 20666. Використання моделі L&D в інформаційному забезпеченні освітнього процесу в технічному університеті
Розгляд практичних задач, на вирішення яких спрямовано використання моделі L&D. Розробка схеми суб'єктного доступу до ресурсів інформаційного середовища на різних рівнях. Застосування моделі L&D в освітньому середовищі технічного університету в Україні.
Дослідження можливих змін максимальних снігозапасів та опадів підчас водопілля, безпосередньо, використовуючи їх зв’язок з температурою повітря та опадами. Особливість визначення коефіцієнтів змін клімату з використанням моделей CCSM3 та HADCM3.
Вивчення питання підвищення ефективності групових рекомендаційних систем за рахунок врахування соціальних взаємодій та динаміки всередині групи. Моделювання динаміки вподобань людей всередині групи. Розробка моделей групових рекомендаційних систем.
Проведено аналіз структури функціональних складових страхових компаній з урахуванням зовнішніх і внутрішніх ризиків, що мають вплив на їхню стійкість та економічну безпеку в умовах сучасної глобалізації. Обґрунтовано рекомендації з інтегральної оцінки.
Дослідження основних елементів, що використовуються у моделі короткострокової енергетичної безпеки щодо нафти, нафтопродуктів та природного газу. Доцільність створення стратегічних нафтогазових резервів в України за даними використання моделі MOSES.
