Сучасні педагогічні схеми, засновані на особистісному підході. Нові інформаційні технології у вивченні англійської мови, проведення уроку з використанням комп'ютерної техніки. Телекомунікаційні проекти для створення умов реального мовного середовища.

Використання методів, прийомів, засобів кібернетики, теорій інформації, електронно-обчислювальної техніки в судово-експертній практиці. Головна мета, загальні принципи та технологія створення автоматизованих інформаційних систем, їх характеристика.

Інформаційні системи для МНК. Мультинаціональні корпорації як корпорації, що є національними за капіталом, але інтернаціональними за сферою діяльності. Їх організаційна побудова і форми діяльності. Інтегрована інформаційна система для управління МНК R/3.

Розкриття актуальності та необхідності розробки комп’ютерної програми, яка забезпечить автоматичний розрахунок економічного потенціалу регіону в сучасних умовах розвитку. Тлумачення та класифікації інформаційних технологій в регіональній економіці.

Аналіз сучасного стану мікроелектроніки та інтегрованих мікросхем. Особливості використання інформаційних технологій в сучасній мікроелектроніці. Перспективи та переваги застосування інформаційних технологій в мікроелектроніці в економіках країн світу.

Аналіз ролі інформаційних технологій в освіті в умовах воєнного стану. Створення ефективних методів оцінки, пов’язаних з інформаційними технологіями, створення нових моделей та методик викладання. Продовження навчання під час воєнного стану в Україні.

Особливості використання сучасних інформаційних технологій викладачами філологічних спеціальностей в професійній діяльності. Ряд вимог до викладачів філологічних дисциплін щодо володіння базовими інформаційними знаннями. Ключові компетентності педагога.

Розвиток сучасних інформаційних технологій і одне із перспективних мережевих середовищ - інтернет-енциклопедія "Вікіпедія". Окреслення проблеми використання Вікіпедії як ресурсу для інноваційної педагогічної діяльності в умовах інформатизації освіти.

Доведено, що цілеспрямоване набуття знань, умінь і навичок майбутніх учителів біології є важливим компонентом освіти у зв'язку з викликом через пандемію, спричинену поширенням коронавірусу SARS-CoV-2 так як більшість країн виявилися не готовими до цього.

Впровадження інформаційних технологій у всі сфери економіки в умовах економічної кризи та "інформаційної війни". Аналіз економетричної моделі з точки зору застосування інформаційних технологій для реалізації. Використання відомих статистичних пакетів.

Впровадження інформаційних технологій у сфери діяльності в умовах економічної кризи; моделювання процесів керування. Створення системи опрацювання даних, формування інформаційного, організаційного, технічного, програмного та математичного забезпечення.

Обґрунтовано важливість та особливості використання інформаційних комп’ютерних технологій на уроках математики в початковій школі. Подано класифікацію основних інформаційних технологій, що використовуються у сучасному навчально-виховному процесі.

Аналіз найбільш ефективних інформаційних засобів навчання, які дають можливість для впровадження інформаційно-комунікативних та комп'ютерних технологій на уроках у початковій школі. Особливості розвитку творчого потенціалу людини в процесі навчання.

Специфіка інформаційних технологій, їх роль в вивченні української мови і літератури, переваги такої організації навчально-виховного процесу. Структура мультимедійних уроків. Головне завдання використання ІКТ у педагогічному процесі вивчення предмету.

Визначення основних напрямків розвитку вищої освіти. Дослідження переваг та недоліків дистанційної освіти у навчанні математичних дисциплін. Характеристика особливостей інформатизації навчального процесу й новітніх інформаційно-комунікаційних технологій.

Розгляд сучасних принципів використання інформаційних технологій та підходів фахового використання їх при підготовці майбутнього вчителя початкової школи. Використання програмних засобів, застосування сучасних довідкових та інформаційно-пошукових систем.

Визначення актуальності застосування новітніх інформаційних технологій. Характеристика особливостей бізнесу, який працює на основі модерних інформаційно-комунікаційних технологій. Розгляд інноваційних технологій - систем електронного документообігу.

Сутність фінансових інструментів, заснованих на інформаційних технологіях. Тенденції розвитку систем електронних платежів у країнах світу. Шляхи вирішення проблем, породжених впровадженням систем електронного обігу в Україні, та перспективи його розвитку.

Поняття "інформаційних технологій" з погляду права: види, властивості. Нормативно-правова база автоматизації оперативно-пошукової і довідкової діяльності. Підвищення ефективності роботи правоохоронних органів з розкриття і розслідування злочинів.

Використання інформаційних технологій для підвищення ефективності викладання англійської мови в умовах дистанційної освіти. Опанування студентами комунікативними та мовленнєвими компетенціями. Розвиток навичок співпраці, командної роботи та самоосвіти.

Класифікація основних видів інтерактивних технологій як ефективного засобу формування прогностичної компетентності майбутніх магістрів початкової освіти. Колективно-групові, тренінгові та ігрові технології навчання в системі професійної підготовки.

Використання інтерактивних технологій та супутникового Інтернету в школах. Розвиток творчих можливостей учнів при викладанні історії та суспільствознавчих курсів. Мотивація та індивідуалізація навчання. Розробка тестових програм для оцінювання знань.

Використання різноманітних інформаційно- комп’ютерних технологій, які застосовуються під час вивчення іноземної мови. Модернізація освіти в Україні, опис сучасних тенденцій модернізації освітніх програм. Визначення головної мети професійної освіти.

Розглядається використання різноманітних інформаційно-компютерних технологій, які застосовуються під час вивчення іноземної мови. Переваги і недоліки сучасних IT-технологій. Засоби використання IT-технологій, поєднання їх із традиційними методами.

Виявлення методів удосконалення творчої активності особистості майбутнього вчителя образотворчого мистецтва. Досліджено особливості використання інформаційно-комп'ютерних технологій у процесі формування художньо-творчої активності майбутніх учителів.

Обґрунтування можливості використання інформаційно-комунікативних технологій у педагогічній освіті. Історичні етапи впровадження інформаційно-комунікативних технологій в освіту України. Класифікація засобів навчання та програмного забезпечення ІКТ.

Інформатизація освітнього простору школи й відновлення навчальних курсів з урахуванням реалій інформаційного суспільства. Методичні аспекти використання інформаційно-комунікативних технологій у процесі навчання англійської мови у загальноосвітній школі.

Використання комп'ютера на всіх етапах, що складають процес навчання. Педагогічні програмні засоби підтримки навчання математики. Створення мультимедійних презентацій у програмі PowerPoint. Освітні веб-сайти та форуми. Перевірка домашнього завдання.

Роль інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в освіті. Готовність вчителя фізики до використання ІКТ у навчальному процесі. Використання мультимедійних засобів на уроках фізики. Застосування ІКТ на різних етапах уроку і позаурочній діяльності.

Аналіз використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітній і дослідницькій діяльності молодших школярів в освітньому середовищі Нової української школи. Методичні прийоми, форми і засоби формування інформаційно-комунікаційних компетентностей.