Характеристика особенностей влияния удельного веса многолетних трав на продуктивность дойного стада. Характеристика сложившейся структуры кормовых площадей в республике Марий Эл, которая позволила добиться уровня рентабельности молочного скотоводства.

Теоретический анализ различных подходов к пониманию сущности, структуры и развития Я-концепции личности. Специфика внутрисемейных отношений. Источники формирования Я-концепции на разных стадиях развития. Факторы, влияющие на ее становление у ребенка.

Проблема нарушения психологического пространства. Анализ физических и психологических маркеров, отделяющих область личного контроля и приватности одного человека от таковой области другого. Исследование проблемы потребности безопасности у курсантов.

Эволюционный и революционный подходы к изучению глобализации в политической науке. Роль Германии в раздроблении европейского пространства. Основные признаки глокализации, используемые в контент-анализе программного документа партии неофашистского толка.

Структура социальной сферы общества, её эмпирические индикаторы при предметной идентификации, систематизация ветвей. Анализ современного состояния социальной сферы, характеристика направлений здравоохранения. Отрасли общественно-культурной сферы.

Лексико-семантическая группа явлений, описывающих воздействие на субъект тактильного восприятия. Осязание - вид отражения человеком объективной действительности. Функции касания в акте коммуникации. Влияние эмоций на процесс тактильного восприятия.

Роль темперамента в формировании индивидуального стиля деятельности. Типы темперамента и их психологическая характеристика. Индивидуальный стиль деятельности: понятие и характеристика. Особенности стиля деятельности экстравертированного темперамента.

Физиологические основы и психологическая характеристика темперамента. Проявление и соотношение свойств основных нервных процессов - возбуждения и торможения. Определение, структура и цельность характера. Основания для типизации и общее описание типов.

Темперамент - природно-обусловленные, индивидуально своеобразные свойства психики, определяющие динамику психической деятельности человека. Характер - подструктура личности, образующаяся индивидуальной совокупностью устойчивых личностных особенностей.

Эволюция учений о разновидности психологических свойств личности. Взаимосвязь характерных особенностей темперамента с параметрами нервной системы. Основные детерминанты процесса формирования личности. Соотношение темперамента и характера человека.

Анализ содержания тенденций фундаментализации и усиления практикоориентированности в высшем профессиональном образовании, их взаимосвязь. Сущность понятия "фундаментальный опыт"; превращение знания из основной цели образования в средство деятельности.

Теоретическая поддержка темы "фосфор" (классификация, способы получения и его химические соединения) и демонстрационные эксперименты его сжигания. Общая характеристика прибора для сжигания аммиака в кислороде. Методические разработки по теме "фосфор".

Анализ резвости лошадей русской рысистой и орловской пород. Изучение работоспособности лошадей русской и орловской породы. Характеристики рабочих качеств лошадей русской рысистой и орловской рысистой пород, анализ особенностей их использования в спорте.

Представления о трудных жизненных ситуациях в концепции психологии переживаний. Стили и стратегии поведения человека в сложных жизненных ситуациях. Эмпирическое исследование взаимосвязи доминирующей копинг-стратегии студентов-психологов и типа личности.

Особенности взаимосвязи отношения подростков, страдающих онкогематологическими заболеваниями, к матерям и типов отношения к болезни. Пути оптимизации взаимоотношений ребенка с медперсоналом и поддерживающей психотерапевтической работы с семьей подростка.

Анализ психологической сущности темперамента и его свойств. Характеристика теоретических моделей и типов темперамента. Изучение взаимосвязи стрессоустойчивости и темперамента. Эмпирическое исследование темперамента и стрессоустойчивости у юношей.

История, психологическая характеристика типов темперамента и их взаимосвязь с деятельностью. Смысл теорий и виды мотивации. Связь темперамента с мотивами учебной деятельности студентов первого курса. Рекомендации для повышения заинтересованности.

Психологическая характеристика четырех типов темперамента. Общее понятие о нервной системе и ее свойствах. Изучение физиологических основ темперамента. Рассмотрение его влияния на личность человека. Исследование основных признаков способностей людей.

Теоретическое исследование проблемы креативности личности детей старшего школьного возраста. Сущность и взаимосвязь толерантности к неопределенности и креативности подростков, их сравнительный анализ. Программа развития креативности в старших классах.

Описание процессов личностной саморегуляции, в условиях, когда нет возможности воспользоваться "готовыми" решениями и клише. Нахождение у людей с высоким уровнем толерантности к неопределенности различных моделей поведения в зависимости от ситуации.

Знакомство с основными особенностями исследования психологических аспектов феномена толерантности. Рассмотрение взаимосвязи толерантности к неопределенности со структурными компонентами интеллекта у курсантов образовательной организации МВД России.

Либерализация торговли и характер ее специфического влияния на рост и структуру торговли на сегодня. Определение степени негативного влияния расширения торговли на окружающую среду через развитие промышленности. Оценка последствий вступление в ВТО.

Основные критерии и характеристика психологических особенностей общения детей в подростковом возрасте. Анализ роли общительности школьников в формировании их личности и характера. Эмпирическое исследование взаимосвязи уровня общения и тревожности.

Тревожность, ее особенности у детей младшего школьного возраста. Методы исследования и изучения проблем тревожности в психологии. Система коррекционно-развивающих занятий, направленных на снижение тревожности у детей младшего школьного возраста.

Исследования тревожности в отечественной и зарубежной психологии. Эмоциональная сфера в младшем школьном возрасте. Взаимосвязь тревожности и статусного положения ребенка в группе. Рекомендации для родителей для уменьшения количества страхов у детей.

Понятие тревожности в психологии. Особенности тревожности у детей подросткового возраста. Особенности поведения тревожных детей. Методика диагностики уровня школьной тревожности "тест Филлипса". Личностная шкала проявления тревоги Джона Тейлора.

История развития психологии тревожности. Организация и методы экспериментального исследования взаимосвязи уровня тревожности, конфликтности и психологического климата у работников торговой сферы. Личностные предпосылки возникновения конфликтов.

Сущность мотивации и стимулирования труда. Анализ форм стимулирования труда в сфере культуры на примере детской музыкальной школы. Предложения по совершенствованию внебюджетного финансирования школы, планирование внедрения дополнительных платных услуг.

Удовлетворенность жизнью как когнитивный компонент в структуре представлений о собственном благополучии и структуре личности. Факторы семейной среды и удовлетворенность жизнью. Взаимосвязь показателей удовлетворенности жизнью и обобщенных личностных черт.

Теоретико-методологические основания исследования удовлетворенности организационной культурой и индивидуальных ценностей как предикторов доверия организации. Эмпирическое исследование по данной тематике и его результаты, инструментарий и методика.