Личностные характеристики амнистированных, имеющие значение для предотвращения освобождения осужденных, склонных к делинквентному поведению. Методы снижения масштабов негативных социальных последствий применения амнистии с учетом ее правовой природы.

Психологические аспекты психического здоровья детей, семья как источник психического здоровья, трудные ситуации и психическое здоровье. Зависимость между восприятием ребенком психологической атмосферы в семье и уровнем психического развития ребенка.

Семья как источник психического здоровья детей. Исследование зависимости между восприятием ребенком психологической атмосферы в семье и уровнем его психического развития в ДУ "Колокольчик" г. Калуги, определение УПР и коеффициента ранговой корреляции.

Оценка взаимосвязи между психологической безопасности образовательной среды и одаренности в младшем школьном возрасте по методике "Психологическая защищенность, комфортность, удовлетворенность" И.А. Баевой и методике "Карта одаренности" А.И. Савенкова.

Рассмотрение вопроса взаимосвязи психологической готовности к материнству и эмоциональных особенностей беременных женщин. Показатели гетерономности, концентричности, баланса личностных свойств, автономной (вегетативной) нервной системы при беременности.

Инвестиции: экономическая сущность, виды и классификация. Анализ современного состояния инвестиционного климата России. Привлечение и эффективное использование иностранных капиталовложений как ключевое направление инвестиционной политики государства.

Использование методики комплексной диагностики теоретического мышления для выявления одаренных учеников в начальной школе. Осуществление примерного прогноза развития интеллектуальных способностей одаренных учеников в течение следующих нескольких лет.

Отечественная хоровая музыка как отражение духовной жизни человечества и наследие предшествующих поколений. Творчество Г.В. Свиридова в контексте развития русского советского хорового исполнительства и его сотрудничество с А.А. Юрловым и В.Н. Мининым.

Подробное изучение взаимосвязи между железнодорожным транспортом и туризмом. Определение роли транспорта в решении социальных проблем, обеспечении деловых, культурных и туристских поездок населения. Железнодорожный туризм: проблемы и перспективы развития.

Изучение индивидуально-психологических и личностных особенностей школьников, влияющих на отношение ко лжи. Выявление важных детерминантов и регуляторов формирования стереотипов поведения. Коррекционная работа с детьми, склонными к обману и воровству.

Экологическое мышление — характеристика личностных качеств, входящих в формирование экологической культуры человека. Природа, как педагогический аспект воспитания детей. Экологическое воспитание дошкольников в повседневной жизни. Интегрированные занятия.

Влияние агротехнологий возделывания озимых культур на содержание различных форм тяжелых металлов в пахотном слое почвы и накопление их в зерновой продукции. Обеспеченность пахотного слоя почвы подвижными формами меди, цинка и кобальта, марганца.

Определение расстояния от резцового отверстия до губно-нижней и небнонижней точек альвеолярного отростка верхней челюсти. Изучение размерных особенностей резцового канала у лиц первого зрелого возраста в зависимости от высоты и длины костного неба.

Построение качественной регрессионной модели с целью выявления взаимосвязи раскрытия информации о корпоративной социальной ответственности с финансовыми показателями деятельности современных российских компаний. Разработка управленческих приложений.

Характеристика и понятие осознанной саморегуляции, когнитивные особенности, успешность учебной деятельности. Роль и место регуляторных особенностей в математической успешности школьников. Корреляции между показателями математической успешности школьников.

Варианты взаимодействия религиозных и правовых норм. Санкционирование правом применения религиозных норм в придании последним от имени государства обязательной для всех граждан силы. Изучение мусульманского права как реализации религиозного права.

Понимание через изучение взаимосвязей между религией, культурой и коммуникацией, как они формируют мир, в котором мы живем. Попытка синтезировать различные подходы к терминам религии, культуры и коммуникации, интегрирование их в отдельную науку.

Увеличение размеров левого желудочка с систолической дисфункцией на фоне повышения уровня фактора роста гепатоцитов. Снижение концентрации трансформирующего фактора роста. Регистрация отрицательной корреляции уровней с размерами полостей левого желудочка.

Определение самоотношения в психологических исследованиях. Динамика рефлексивных актов в продуктивной мыслительной деятельности. Продуктивное мышление как основа обучаемости. Теоретические основы изучения интеллектуальной и личностной рефлексии.

Положительная взаимосвязь рефлексивности с возможностью личности оценивать качества собственной креативности и познавательные потребности для ее развития. Различия в степени выраженности рефлексивности и компонентов креативности в зависимости от возраста.

Определение качества мыслительных процедур границами тела, определяемыми телесностью, и потенциальными возможностями тела как живого организма. Особенности рефлексии сознания. Взаимосвязь рефлексии и телесных практик в основе формирования сознания.

Понятия теории коммуникации, типология речевого воздействия. Семантические типы речевых стратегий в русской речи, их характеристика и специфика. Возможности аудитивного анализа речи и его применение, анализ вариабельности сердечного ритма коммуникантов.

Исследование психологических особенностей страхов на разных возрастных этапах детского возраста. Особенности проявления доминирующих страхов у детей старшего дошкольного возраста, воспитывающихся в семьях с разными типами родительского воспитания.

Основные психологические аспекты влияния детского опыта на формирование и функционирование взрослого человека. Родительская позиция - интегративный фактор, сочетающий в себе сознательные и неосознанные установки, мнения и отношения к родительству.

Теория бюрократии по Веберу, организационная структура бюрократической концепции. Циклическое развитие экономики, вклад Н.Д. Кондратьева в концепцию волнообразного развития социально-экономических систем. Теория инновационных процессов Й. Шумпетера.

Сущность фиктивного капитала, взаимосвязь его движения с рынком ценных бумаг. Характеристика собственных и чужих сбережений, способы их образования и процесс превращения в инвестиции. Методы определения финансового результата сделок с ценными бумагами.

Переживание социального стресса - эмоциональное состояние учащегося, которое связанно с вовлечением его в общественные отношения со сверстниками. Результаты исследования самоотношения и школьной тревожности в младшем школьном возрасте, ее коррекция.

Анализ теоретических исследований самоотношения и школьной тревожности. Методика исследования самоотношения С.Р. Пантилеева. Фрустрация (неудовлетворенность) потребности в достижении успеха. Главные проблемы и страхи в отношениях с учителями у детей.

Изучение связи самооценки с агрессивным поведением подростков. Анализ степени расхождения реального и идеального "я", определяющего уровень самоуважения. Исследование зависимости между практикой семейного руководства и агрессивным поведением у детей.

Подростковый возраст как один из самых трудных периодов в развитии личности. Уровень развития коммуникативных способностей. Изучение на основе эмпирического исследования самооценки подростков и ее взаимосвязи с коммуникативными способностями личности.