Средства вербальной и визуальной коммуникации в рекламе. Основные типы взаимодействия текста и иллюстрации. Основные коммуникативные модели. Иллюстрированная реклама как специфический метод вербально-визуальной коммуникации. Основные требования к слогану.

Формирование информационной культуры современного школьника, Использование логики как инструмента решения учебных задач. Интерпретация знаков и выражений булевой алгебры. Иллюстрация логических законов. Рассмотрение операций конъюнкции и дизъюнкции.

Примеры, иллюстрирующие интерпретацию знаков и выражений булевой алгебры в высказываниях (намерениях), когда истинность/ложность высказывания измеряется содержательной стороной и степенью понимания ее собеседником. Вербально-визуальный метод при обучении.

Определение термина "концепт", исследование деривационного инструмента формирования концепта "Жизнь" с помощью однокорневых лексем и фразеологических единиц. Язык как отражение мира эмоций человека, позволяющий определить приоритетные концепты культуры.

Рассмотрение соотношения невербальной и вербальной коммуникативной деятельности на примере речевых жестов с компонентом hand в английском языке. Анализ номинированных жестов в языке с точки зрения нелинейной науки как предмет детального рассмотрения.

Метод интервью как психологический вербально-коммуникативный метод, его цели и виды. Основной недостаток нестандартизированного интервью. Достоинства личного опроса. Этапы построения вопросника. Классификация вопросов по психологическому подтексту.

Причини та обґрунтування домінування стигматизуючих вербально-поведінкових соціальних взаємодій з психічнохворими у сучасному українському суспільстві. Дискредитуючий психічнохворих характер існуючих соціальних практик. Передумови трудової дискримінації.

Одно из актуальных направлений современной политической лингвистики – составление речевых портретов политических лидеров. В работе анализируются выступления президента США Д. Трампа с целью составить речевой портрет. Тактика высказывания благодарности.

Структура поля множественности в немецком и русском языках, способ вербализации ее значения для текстов сказок. Видоизменение семы множественности при переводе текста оригинала на другой язык в сравнении с оригиналом по составу конституентов и словоформе.

Рассмотрение способов языковой репрезентации доминант испанского невербального кода - мимики и жестов. Анализ самых частотных кинем и выявление основных коммуникативных ситуаций, в которых они реализуются. Изучение прозы современных испанских авторов.

Анализ описания особенностей взаимодействия вербальных и визуальных компонентов в трэвел-медиатексте на примере рубрики "Большое путешествие" в журнале "Вокруг света" и центрального путешествия в журнале "GEO". Сущность понятия "трэвел-журналистика".

Совершенствование навыков вербального общения и письменной речи. Общее представление о языке телодвижений и структура речевой коммуникации. Качество присутствия и элементы невербального общения. Межличностное пространство, взгляд, язык поз и жестов.

Язык - основная система кодирования информации и инструмент коммуникации, вербальное общение и стилистика речи. Невербальный способ общения как результат подсознательных импульсов. Анализ пособия по трактовке данных сигналов Аллана Пиза "Язык жестов".

Понятие, функции и структура общения; его вербальные и невербальные средства. Характеристика синтонической модели речевого восприятия людьми друг друга. Описание типов и механизмов психологического воздействия на собеседника. Виды и техники слушания.

Основные особенности общения. Характеристика вербальных и невербальных средств общения. Основные виды речевой деятельности: говорение, слушание, письмо, чтение. Знакомство с ключевыми функциями языка: коммуникативная, познавательная, аккумулятивная.

Содержание речевого этикета. Общее представление о языке телодвижений и структура речевой коммуникации. Анализ коммуникативных проблем, создаваемых семантическими барьерами общения. Правила эффективного слушания. Особенности невербального общения.

Сущность процесса общения и значение общения для человека. Функции и структура общения, его стратегии, тактики и виды. Вербальные и невербальные средства общения, типы и механизмы психологического воздействия. Виды и техники слушания и реакции слушателя.

Социально-психологическое осмысление и сущность проблемы инструмента манипулирования общественным сознанием. Имидж как разновидность социального представления, соотношении понятий, их целерациональный характер. Эмоциональный интеллект в сфере убеждения.

Лингвопрагматическая обусловленность употребления языковых средств, используемых говорящим для построения диалога с обозначением психической активности партнера по диалогическому взаимодействию. Функции, возлагаемые в коммуникации на эти средства.

Факторы вербального речевого воздействия. Содержание речи, объем и стиль сообщения, расположение информации. Слово как средство коммуникации. Система фонетических знаков языка. Речевая культура личности, ее организаторские и коммуникативные способности.

Определение понятия и изучение средств вербального общения как письменной или устной речи. Исследование процесса совершенствования навыков вербального общения. Изучение структуры речевого общения. Оценка успешности коммуникации и коммуникативных навыков.

Понятие и содержание, основные правила деловой беседы, этапы и принципы ее подготовки и проведения. Оценка места и значения внимания к собеседнику в процессе ее проведения. Определение неправдивости собеседника по внешним невербальным признакам.

Совершенствование навыков вербального общения. Успешность коммуникации и коммуникативные навыки. Примеры речевой коммуникации. Формирование симпатий, антипатий и характера взаимоотношений. Разрешение противоречий, осуществление совместной деятельности.

Общение, контакт с собеседником происходит в нескольких измерениях. С одной стороны, в общении присутствует вербальный, речевой план: слова, фразы, то, что собеседники ХОТЯТ сказать друг другу (но необязательно так думают). Приемы вербального общения.

Рассмотрение подхода к обеспечению безопасности, построенного на выявлении и парировании угроз. Цели мониторинга угроз и рисков экономической безопасности. Рассмотрение общих методологических особенностей мониторинга факторов ущерба на всех его уровнях.

Приведение дефиниций слова "insularity", заимствованных из толковых словарей английского языка. Анализ лексических единиц, которые являются языковым средством выражения рассматриваемого концепта. Проведение исследования его вербальной репрезентации.

Стаття присвячена аналізу репрезентації поняття "ніч" в когнітивному аспекті. Світ природи і світ людини в поезії Ф. Тютчева, що представлені в образах світу ночі, об’єднуються за допомогою антропоморфної метафори. Аналіз лексичних метафоричних засобів.

Гармонизация отношений с окружающими через речь. Основополагающие факторы вербального воздействия. Объем сообщения. Совокупность индивидуальных особенностей речевого и неречевого поведения человека. Анализ специфики коммуникативных процессов цивилизации.

Взаимодействие между общей психологической направленностью восприятия и манерой формирования речевых репрезентаций опыта. Манера формирования фреймов как средств репрезентации опыта с когнитивно-психологической, так и c лингвистической точки зрения.

Обоснование необходимости дальнейшего изучения "языка одышки", в частности у лиц с частыми тяжелыми заболеваниями, проявляющимися диспноэ. Анализ методики качественной оценки одышки у больных при помощи адаптированного опросника "Словник одышки".