Понятие "Психолого-педагогическая готовность к школе". Проблема взаимодействия дошкольного образования с семьей в педагогической литературе. Оценка программы взаимодействия дошкольного образования с семьей на этапе подготовки детей к школьному обучению.

Недостатки и положительные стороны общественного и семейного воспитания. Взаимодействие родителей и педагогов в воспитании дошкольников. Виды родительских собраний. Особенности проведения консилиума. Примеры информационной пропаганды в детском саду.

Актуальность проблемы сохранения и укрепления здоровья детей в сфере дошкольного воспитания и образования. Оздоровительная работа в дошкольном учреждении (ДОУ). Сотрудничество ДОУ с семьями с целью воспитания у дошкольников основ здорового образа жизни.

Роль физической культуры в общей системе воспитания детей дошкольного возраста. Формы взаимодействия дошкольного учреждения с семьей. Теория и методика физического воспитания дошкольников. Организация работы с родителями на примере дошкольного учреждения.

Дошкольное учреждение как систематическая трансляция эталона физической культуры для родителей. Анализ современных форм сотрудничества семьи и их характеристика. Особенность способов качественной подготовки ребёнка к дальнейшему обучению в школе.

Значение взаимодействия сотрудников дошкольного учреждения с семьей в воспитании ребенка. Основные уровни и формы их взаимодействия. Характеристика семьи, возрастные особенности родителей и психологические механизмы сотрудничества с ними воспитателя.

Семья как важнейший воспитательный институт, ее виды и функции. Роль дошкольного учреждения в организации взаимодействия с семьями воспитанников. Формы и методы взаимодействия детского сада и семьи. Психолого-педагогическое просвещение родителей.

Проблема взаимодействия естественного и юридического языков. Проведение экспертизы текста на предмет наличия нарушений права, совершенных при использовании средств естественного языка. Анализ процесса "трансформации" естественного языка в юридический.

Исследование состояния разработанности средств общетеоретического анализа отраслевых антропологий, содержащих перспективу их окончательной интеграции в социально-антропологической плоскости через общенаучные категории. Задачи интегративной антропологии.

Экология - наука о закономерностях взаимоотношений организмов (популяций, видов) между собой и со средой обитания. Природа как единый многогранный объект познания. Новые парадигмы познания в науке. Пути сближения между наукой и гуманитарной культурой.

Типология жанров в истории литературоведения. Проблема литературных родов в понимании В. Кожинова. Предпосылки обращения к "таинственной" теме и возникновение прозы в творчестве И. Тургенева. Синтез жанров в повестях "Призраки" и "Степной король Лир".

Определение суточной перерабатывающей способности причала и железнодорожного пути причала с использованием детерминистского и вероятностного методов расчета. Сравнительный анализ перерабатывающих способностей причала и железнодорожного пути причала.

Нормативно-правовые документы, регламентирующие перевозочный процесс. Типы железнодорожных станций. Виды погрузочно-разгрузочных работ, выполняемых на железнодорожном транспорте. Техническая основа воздушного транспорта, классификация самолетов.

Совокупность абиотических и биотических условий жизни организма. Условия и элементы среды, которые оказывают специфическое воздействие на живые организмы. Физико-химическое воздействие живых организмов, в частности зеленых растений, на окружающую среду.

Понятие жизненного цикла товара и его основные стадии: внедрение, рост, зрелость, насыщение, спад. Построение кривой жизненного цикла товара, примеры данных графиков для некоторых видов продукции. Применение типов рекламы на различных этапах цикла.

Заголовочный компонент художественного текста как ключ к пониманию авторского замысла, который открывается читателю при знакомстве с текстом целого произведения. Семантические ряды, раскрывающие смысл заглавия произведения "Снег", идею произведения.

Определение понятия законности, как общественно-политического режима, состоящего в господстве права и закона в общественной жизни. Рассмотрение понятия дисциплины и ее основных принципов. Исследование особенностей соотношения дисциплины с законностью.

Оценка процессов горизонтального федерализма и разработка на этой основе предложений по совершенствованию правового регулирования отношений между субъектами РФ. Исследование феномена горизонтального федерализма в зарубежной и отечественной литературе.

Позиция России на карте международных медиа рекламных сравнений. Ведущие мировые рекламопроизводители. Направления и тенденции взаимопроникновения российского и мирового рынков рекламы. Положительные и отрицательные стороны данного взаимодействия.

Взаимодействие Земли и Луны с точки зрения закона Ньютона и с точки зрения теории вихревых полей. Условия возникновения силы притяжения между телами. Скорость движения Луны относительно Солнца. Энергетический потенциал Земли по закону сохранения энергии.

Неотъемлемые характеристики развитости внешней среды: вязкость, взаимосвязанность, сложность, подвижность и неопределенность. Факторы внешней среды, их влияние на организацию. Идентификация факторов макросреды. Инструменты анализа конкурентной среды.

Характеристика эволюции взаимоотношений органов государственной власти с молодежными политическими и общественными организациями и движениями в процессе становления молодежной политики в России. Институционально-правовая база молодежной политики.

Фольклорная традиция в литературе - не только система художественных приемов писателя, но и философско-этическая категория. Сегодня невозможны ни былины, ни "Илиада" – их время прошло; современному фольклору осталось только искусство устного слова.

Специфика основных групп функциональных стилей языка, их частные разновидности, периферийные и переходные явления. Классификация стилей по характеру влияния на слушателей, которое стремится осуществить автор, их взаимодействие. Формулы речевого этикета.

Исследование содержания понятия "взаимодействие". Анализ его специфики при организации психопрофилактической работы. Особенности взаимодействия психолога с учащимися и родителями с целью создания условий для сохранения психологического здоровья ребенка.

Разнообразие фарфора, связанного со спецификой мифологемы Востока и ориентализма XVIII века в рамках барокко, рококо и классицизма. Рассмотрение круга проблем связанных с ролью художественного фарфора в русском интерьере конца XVII – начала XIX века.

Три главных источника загрязнения атмосферы: промышленные, бытовые, транспортные. Основные вредные примеси пирогенного происхождения. Сущность аэрозоля, его виды и порядок влияния на воздух. Фотохимический туман, источники и процесс возникновения.

Изучение механизма взаимодействия известковых удобрений с органическим веществом торфяных почв на основе термического анализа, чувствительного к изменениям минеральных компонентов. Известкование торфяных почв, развивающихся на слаборазложившемся торфе.

Самоопределение символизма в русской художественной жизни. Развитие неоромантического направления в русском изобразительном искусстве. Творческий метод Врубеля и Блока. История творческих связей поэтов и художников. Исследование духовной культуры.

Исследование взаимодействия осознаваемых и неосознаваемых процессов при научении искусственной грамматике. Влияние противоречия между двумя имплицитно усвоенными закономерностями, содержащимися в стимулах, на принятие решения об их классификации.