Понятие, цели и классификации основного рекламного текста, рекомендации по построению его композиции. Типы информирующих сообщений. Понятие и основные характеристики слогана. Виды заголовков, их роль в создании рекламы. Список рекламных реквизитов.

Лексико-грамматические и стилистические средства привлечения внимания пользователей к записи сетевого дневника. Стратегии аттракции и их особое значение в коммуникации, поскольку позволяют пользователям реализовать ведущую функцию сетевого дневника.

Описание и анализ явления авторизации в печатной прессе, которая относится к письменному тексту. Лексический, повествовательный и коннотативный уровни проявления субъективности. Вербальные средства выражения авторской модальности в разных изданиях.

Агрессия как часть культурно-речевого статуса современного человека. Роль рекламы в инкультурации современного общества. Речевая агрессия и взаимосвязь между духовно-нравственным состоянием современного общества и отражением этого состояния в языке.

Изучение способов формирования негативного политического имиджа в общественном сознании граждан США на примере статей о Д. Трампе в американских средствах массовой информации. Современные вербальные манипулятивные тактики дискредитации президента.

Понятие вербального общения. Стратегии и техники речевого общения. Развитие невербальных и вербальных средств коммуникации со взрослыми и детьми. Типы приема и передачи информации. Человеческая речь как источник информации. Стили речи, функции языка.

Определение особенностей речи, как средства вербальной коммуникации. Характеристика модели коммуникативного процесса по Лассуэллу. Ознакомление с требованиями, предъявляемыми к речи говорящего. Изучение упражнений на развитие коммуникативной гибкости.

Понятие вербального общения и способы совершенствования его навыков. Изучение структуры речевого общения, основные коммуникативные характеристики речи. Определение коммуникативной стратегии и тактики, анализ целей и задач. Примеры речевых коммуникаций.

Сущность вербальных характеристик в деловом портрете коллег, принципы коммуникации. Корпоративная культура вербального общения коллег. Показатели культуры речи в деловом общении. Основные правила деловой беседы. Умение слушать в процессе делового общения.

Устная речь как самый распространенный способ коммуникации. Умение удерживать внимание слушателей. Совершенствование навыков письменной речи. Денотат - предметное значение слова или его словарное определение, а также структура речевой коммуникации.

Раскрытие особенностей манипулятивных приемов политического дискурса, характеристика речевых средств реализации манипулятивной стратегии при наличии двух содержательных планов в данном типе текстов, скрытых маскировок, а также псевдоаргументации.

Языковое отражение эмоций. Недостаточная разработанность основных вопросов теории лексической эмотивности. Анализ функционирования языковых средств при создании положительных и негативных эмоциональных состояний личности в процессе коммуникации.

Исследование вербальных тактик куртуазной языковой личности в коммуникативной ситуации "флирт" с позиции гендерной лингвистики. Иактики куртуазной языковой личности: непрямого комплимента, ассертивной самопрезентации, остроумной шутки, тонкой лести.

Деловое общение: закономерности и тактика. Социально-психологический анализ общения, его функций, вербальных и невербальных средств. Характеристика основных приемов вербального общения. Особенности личностного и профессионального имиджа делового человека.

Деловое общение: закономерности и тактика. Социально-психологический анализ общения. Общение и его основные функции. Вербальные и невербальные средства общения. Приемы вербального общения. Имидж делового человека: личностный и профессиональный.

Характеристика рассмотрения лексических особенностей англоязычной военной рекламы. Анализ выделения наиболее употребляемых слов и словосочетаний, частей речи, использования которых обусловлено семантико-коммуникативной задачей рекламного текста.

Понятие речевого поведения детей с задержкой психического развития. Различные точки зрения на данный феномен. Выявление иерархии вербальных направленностей в речевом поведении детей с ЗПР. Вопрос понимания речевого поведения в современной психологии.

Изучение языковых единиц, которые привносят в массовый информационный дискурс семантику гипотетичности/недостоверности (маркеры неточности, приблизительности), при использовании которых, подготавливается почва для манипулирования сознанием аудитории.

Случаи матричного поведения участников диалогической "игры". Особенности различных типологий конфликтного поведения партнеров по общению, а также учет факторов "теории речевых непониманий". Интерес к оптимизации речевого поведения говорящего субъекта.

Задачи принятия решений в условиях неопределенностей. Методология вербального анализа и принятия решений. Использование нечисловой (качественной) информации. Метод смешанных нечетких оценок. Шкала предпочтения альтернативы. Линейная свертка критериев.

Экспериментальное исследование репрезентации в тексте русскоязычных сетевых СМИ лексем семантического поля "агрессия", посредством которых у реципиентов-носителей русского языка формируется образ субъектов. Модальные состояния разрушительного характера.

Рассматриваются российские интернет-ресурсы, осуществляющие компьютерную генерацию текстов разных жанров. Делается вывод, что анализируемые феномены строятся по модели хеппенинга (с учётом адаптации его поэтики к условиям цифровой вербальной среды).

В статье рассматриваются российские интернет-ресурсы, осуществляющие компьютерную генерацию текстов разных литературных и речевых жанров (лирическое стихотворение, пародия, набросок романа в жанре фэнтези, реферат, слоган, полемический комментарий).

Сущностные признаки вербального экстремизма; его место среди других проявлений экстремизма. Анализ его имманентных свойств как лингвоправового явления. Специфика распространения экстремистской информации. Проблемы в процессе противодействия этому явлению.

Изучение романа А. Иличевского "Матисс". Анализ сюжета сознания в ситуации кризиса цивилизации и реальности. Возвращение человека к своей антропологической сущности. Поиск языка науки и искусства, визуальных, звуковых и вербальных кодов текстов о бытии.

Способы объективации логико-мыслительной категории локальности. Описание морфотемных типов вербиальных знаков реляционно-локального класса. Взаимодействие локального логико-семантического признака с другими признаками в морфотемной структуре глаголов.

Образ верблюда в художественной культуре и литературе, изобразительном искусстве, культуре и мифологии, гербальдике и нумизматике. Одногорбые верблюды, их представители, питание, поведение и место обитания. Научная классификация хордовых млекопитающих.

Образ верблюда в культуре, литературе и искусстве различных народов, мифологии и гербальдике. Описание представителей семейства верблюдовых, места их проживання, питание, поведение и распространение. Научная классификация подвида хордовых млекопитающих.

Определение диаметра мышечного волокна у туркменских дромедаров. Характеристика пищевой ценности верблюжьего мяса в зависимости от его тепловой обработки. Преимущества от использования верблюжатины в качестве сырья для производства мясных продуктов.

Огляд проблем, пов’язаних із словотвором сучасної англійської мови, класифікація та систематизація способів утворення лексичних інновацій. Особливості інтеграції одиниці морфологічного, лексичного та синтаксичного рівнів у єдиний механізм вербокреації.