Изучение фиторемедиационной способности сельскохозяйственных культур извлекать тяжёлые металлы из полигонов твердых бытовых отходов (ТБО). Способы для минимизации загрязняющего действия ТБО на окружающую среду. Сущность биологической очистки почвы.
Оценка значения биологического фактора в этиологии преступного поведения. Негативная роль позитивистской школы криминологии и ее заключение в том, что ее положения легли в основу расовой теории, социального дарвинизма, идеологии фашизма и геноцида.
Изучение свойств темперамента - динамической характеристики психических процессов и поведения человека, проявляющаяся в их скорости, изменчивости, интенсивности. Исследование влияния типа темперамента с помощью личностного опросника на развитие личности.
Виды и технические средства проведения эксперимента. Структура проведения практических работ на уроке различными методическими приемами. Специфика биологического эксперимента в 9 классе. Разработка лабораторных работ по разделу "Человек и его здоровье".
Механизм процесса возникновения новых биологических видов. Причины и последствия географической изоляции особей с общими морфофизиологическими и поведенческими признаками. Условия экологического разделения популяции на две и более группы организмов.
Организация полноценного, высококачественного питания личного состава армии и флота. Недостаток железа в организме человека, симптоматика: бледная и сухая кожа с проявлениями шелушения, хрупкие ногти и ломкие волосы, нарушенная концентрация внимания.
Понятие процесса фотосинтеза и дыхания растений. Рассмотрение теории биологического временного поля, являющегося объединяющим звеном на различных уровнях иерархии биологических процессов растения - фотосинтеза, фотодыхания и дыхания поддержания.
Выветривание горных пород и минералов. Биологическое (органическое) выветривание. Почвообразующие породы. Минералогический состав почвообразующих пород и почв. Кислые породы: гранит, порфирит, липарит, риолит, вулканическое стекло. Состав и свойства.
Физические основы и закономерности биологического действия ионизирующих излучений для обоснования медицинских мероприятий при радиационных поражениях. Некоторые аспекты медицинской радиологии: общей радиобиологии, радиобиологии клетки и организма.
Специфика и механизмы действия ионизирующего излучения на биологические объекты, его характер и свойства. Роль поражения клеточного ядра в биологическом действии ионизирующего излучения, его детерминированные и стохастические, генетические эффекты.
Исследование радиоактивности и распада. Рассмотрение видов ионизирующих излучений. Анализ их биологического действия на организм и растения. Изучение изменений в облученных тканях и клетках. Радиационное воздействие в сельском хозяйстве и медицине.
Развитие в водной фазе, которая является основной частью в количественном отношении всех организмов как особенность протекания первичных реакций, вызываемых ионизирующим излучением. Биологический эффект воздействия ионов в человеческом организме.
История открытия ионизирующего излучения Вильгельмом Конрадом Рентгеном в 1895 году. Изучение явления естественной радиоактивности Беккерелем. Выделение двух радиоактивных элементов: полоний и радий, Марией и Пьером Кюри. Сущность фонового излучения.
Общие закономерности биологического действия ионизирующих излучений. Радиочувствительность живых организмов, различных тканей и органов. Действие ионизирующих излучений на молекулярном и клточном уровне. Радиационные поражения молекулярных структур.
Легкие как наиболее чувствительным органом грудной клетки. Знакомство с этапами воздействия ионизирующих излучений на биологические объекты. Анализ схемы расположения азотистых оснований в молекуле ДНК. Способы определения радиочувствительности.
Прямое и косвенное действие ионизирующего излучения. Воздействие ионизирующего излучения на отдельные органы и организм в целом. Недооценка роли хромосомных нарушений. Действие больших доз ионизирующих излучений на биологические объекты. Виды облучения.
Рассмотрение основных эффектов воздействия радиации на человека. Определение последствий воздействия различных доз облучения на организм. Установление органов максимального накопления радионуклидов. Анализ первых открытий свойств радия и его применения.
История исследования электромагнитного поля, его основные источники. Возможные биологические эффекты. Действие электромагнитного поля на здоровье человека. Санитарно-гигиеническое нормирование ЭМП в России. Защита человека от биологического действия ЭМП.
Биологическое действие слышимого звука. Значение чувства ритма для организма. Биологическая потребность в звуковых раздражителях. Роль механорецепторов в жизни организма. Чувствительности живой материи к механическим колебаниям среды — звуку и вибрациям.
Углеводы как важнейший источник энергии в организме. История развития углеводов. Основные понятия, строение молекулы, нахождение в природе и организме человека, физические и химические свойства, получение и применение глюкозы, сахарозы и крахмала.
Мейоз как способ деления эукариотических клеток, его фазы и особенности протекания у разных организмов. Гаметогенез, оогенез, строение яйцеклетки. Химический состав и классификация яйцеклетки. Овуляторный цикл и сперматогенез. Строение сперматозоида.
Митоз как один из фундаментальных процессов онтогенеза. Основные стадии (профаза, прометафаза, метафаза, анафаза и телофаза) и типы митоза. Этапы формирования веретена деления, его элементы. История исследования, происхождение и эволюция митоза.
Характеристика механизма клеточного деления. Описание фаз мейоза у животных. Роль митоза в копировании генетической информации. Особенности мейотического деления. Эукариотические клетки и их хромосомы. Определение признаков потомства по закону Менделя.
Обобщение понятия о строении клетки и клеточном цикле. Характеристика понятий митоза и мейоза, их биологическое значение. Анализ процесса образования соматических и половых клеток. Отличие митоза от мейоза. Гаметогенез как образование половых клеток.
Роль и соотношение биологического и социального в формировании психики человека. Влияние болезни на протекание психических процессов и формирование личности (на модели эпилепсии). Основные закономерности нормального и патологического развития личности.
Разработка систем профессионального отбора, основанных на индивидуальных особенностях человека. Психологические аспекты антропогенеза. Основные исторические подходы к проблеме биологического и социального в психологии. Детерминация развития человека.
Рассмотрение процесса формирования психики. Закономерности нормального и патологического развития личности. Исследование проблем соотношения распада и развития психики. Влияние эпилепсии на протекание психических процессов и формирование личности.
Структура природы человека. Порождение духовного мира человека его разумом, чувствами и волей. Показатели биологического приспособления человека к природе по сравнению с другими биологическими видами. Формирование мировоззрения и смысл жизни человека.
Рассмотрение вопроса антропологии об основном отличии людей от высокоорганизованных животных и о научном объяснении этого отличия. Крайности социологических и биологических подходов к человеку. Взгляды Ч. Ламброзо и З. Фрейда на причины преступности.
Материалистическая философия. Человек как социальное и биологическое существо. Логическая и формально-логическая точка зрения, конкретная форма проявления абстракта. Хрестоматийный пример и натуралистическое объяснение известных социальных феноменов.
