Исследование связи академической успеваемости студентов-медиков с их музыкальными предпочтениями, их зависимости уровня тревожности. Предпринимаемые попытки объяснения и осуществления поиска оптимальных способов регулирования уровня тревожности.

Исследование взаимосвязи школьной успеваемости и когнитивных способностей, оцененных с использованием теста интеллекта Векслера и теста интеллекта Кауфманов. Анализ наличия устойчивой связи между показателем общего интеллекта и школьными оценками.

Суть применения академического рисунка и живописи в процессе подготовки дизайнеров. Анализ современных тенденций форсирования времени наработки практики рисования в пользу компьютерных технологий. Риски выхолащивания композиторских и оригинальных начал.

Вклад индивидуальных характеристик и гендерных стереотипов школьников в академическую успешность по математике и иностранному языку. Использование метода регрессионного анализа и непараметрического критерия Манна-Уитни. Академические достижения девочек.

Комплексное исследование особенностей журнальной системы российской социологии, позволяющих отдельным сегментам сообщества существовать, не вступая во взаимодействия. Локальные репутации, которые имеют значения только в рамках отдельных частей сообщества.

Качество медиаконтента в контексте профессиональных компетенций журналистов. Образовательные программы для журналистов социальной сферы: анализ опыта. Социальная ответственность средств массовой информации. Субъекты медиапространства: штрихи к портрету.

Современная система образования как открытая, способная к самопознанию, качественному и количественному обогащению сфера, реагирующая на любые изменения в жизни общества. Характеристика академических свобод в системе подготовки специалистов в вузе.

Результаты полевого исследования, которое было проведено в 2016-2017 годах в высших учебных заведениях Великобритании и Франции. Особенности профессиональной идентичности университетских преподавателей этих стран, с точки зрения применимости их опыта.

Исследование академического "Словаря русского языка" Н.С. Державина. История, специфика и роль словаря в формировании традиции русской толковой лексикографии. Влияние на принципы, жанровую и методологическую специфику Большого академического словаря.

Рассмотрение истории, специфики академического "Словаря русского языка" под редакцией академика Н.С. Державина, определение его роли в формировании традиции русской толковой лексикографии. Принципы, жанровая и методологическая специфика словаря.

Современное состояние растительных коллекций, исследований и связанных с ними программ образования в области ботаники, экологии, рационального природопользования. История развития и становления "идеи ботанического сада" как нового феномена для Монголии.

Изучение зарубежной англоязычной научной литературы, отражающей ключевые этапы становления и развития теории академического дискурса. Выбор англоязычных источников в для рассмотрения взаимосвязь академического дискурса с академическим английским языком.

Анализ причин возникновения академического капитализма. Тенденции развития высшей школы в его условиях. Проявления академического капитализма через академическое предпринимательство, предпринимательский университет, пролетаризацию академического труда.

Описание образца структуры словарной статьи многотомного лексикографического труда. Перевод заглавных слов на русский, английский и турецкий языки. Толкование мифологических, этнографических терминов, раскрывающих духовную культуру башкирского народа.

Рассмотрение академического вокального искусства Беларуси ХХ века. Характеристика внутренних факторов, обусловивших развитие вокального исполнительства в республике. Преемственность традиций в академическом вокально-исполнительском искусстве Беларуси.

История подготовки к публикации первого в России академического издания "Очерков русской смуты" генерала А.И. Деникина. Ключевая особенность воспоминаний белого диктатора. Роли высших начальников вооруженных сил Юга России в смене Главнокомандующего.

Разработка нового технического решения для детской игрушки "Неваляшка". Изобретение системы управления аварией для атомной электростанции с несколькими реакторными установками. Изобретение системы радиосвязи с применением цифрового моделирования.

Риторические навыки и умения. Поэтами рождаются, ораторами становятся. Подготовка к публичным выступлениям. Лектор и аудитория. Риторика и учение о качестве речи. Культура устной речи. Каких ошибок следует избегать. Как сделать речь выразительной.

Специфические черты академического мошенничества, характерные для отечественной практики, анализ причин подобного поведения студентов. Воспитание будущих специалистов, обладающих высокой нравственной культурой и высокоморальными личными качествами.

Анализ правовых средств регулирования процесса противодействия фактам академического мошенничества и их практической реализации в Казахстане. Определение сущности плагиата. Создание превентивных мер в вузе, направленных на недопущения этих фактов.

Анализ и классификация подходов по концептуализации академического мошенничества. Причины и социально-психологические механизмы совершения нечестного поведения. Административные и педагогическое меры борьбы с академическим мошенничеством в университетах.

Типы академического мошенничества. Вовлеченность во внеучебную деятельность и школьный бэкграунд. Факторы академического мошенничества. Влияние школьного бэкграунда и вовлеченности во внеучебную деятельность на пользование академическим мошенничеством.

Рассмотрение вопросов повышения качества и количества статей, которые преподаватели вузов России публикуют в зарубежных высокорейтинговых журналах. Исследование проблем академического письма для научно-публикационных целей, структуры научной статьи.

Сложности, связанные с введением в образовательную практику российских вузов новой учебной дисциплины - академическое письмо на английском языке. Особенности лингводидактической традиции, укоренившейся в практике преподавания иностранных языков.

Программа модуля для обучающихся в магистратуре "Английский язык для профессионального общения". Разработка теоретико-практического курса "Академическое письмо в профессиональной коммуникации". Анализ примеров, исправление часто встречающихся ошибок.

Характеристика особенностей курсов академического письма в российском образовательном контексте. Анализ обзора исследований, предлагающих пути преодоления стратегий текстоцентричности и культурного универсализма, утвердившихся в академических практиках.

Комплексное использование подхода Э. Дюркгейма, демонстрируя возможности применения всей типологии для анализа сценариев отсева из аспирантуры. Критика модели В. Тинто. Изучение связи трудовой занятости аспирантов с процессом и результатами обучения.

История развития академического художественного образования в Древнем мире и в Средневековье. Методы обучения рисунку в древних Египте и Греции. Становление художественного образования в России в XVIII–XIX вв. Детская художественная школа в г. Туапсе.

Обозначение отличительных характеристик текстов научного медицинского дискурса. Обоснование понятия академичности как одной из стилеобразующих характеристик научных текстов медицинского корпуса. Манифестация академичности в научных русскоязычных текстах.

Краткая история основания Хорезмской Академии Маъмуна как примера региональной и международной организации и ведения глубоких исследование в различных областях науки. Вазир ас-Сахли как организатор Академии. Структура и важнейшие представители Академии.