Процес встановлення кореляційного взаємозв’язку між антропометричними показниками кваліфікованих спортсменок, які займаються бодібілдингом і рівнем їх спеціальної фізичної підготовленості протягом річного макроциклу з урахуванням біологічного циклу.
Характеристика впливу психофізіологічних особливостей розвитку організму молодших школярів на результативність у вправах з м’ячем. Методи вивчення "школи м’яча" в початкових класах на основі врахування психофізіологічних показників дітей 7-9 років.
Аналіз психофізіологічних побічних показників визначення рівня професійної працездатності військовослужбовців-операторів (ВСО) контрактної служби. Залежність успішності несення бойового чергування ВСО від рівня розвитку у них психофізіологічних якостей.
Розкриваються причини появи фізичної пасивності у студентів, вказано шляхи залучення їх в активні заняття фізичною культурою і спортом на прикладі студентів ХНУРЕ (Харківський національний університет радіоелектроніки). Формування здорового способу життя.
- 1865. Замки Закарпаття
Мукачівський замок Паланок та Ужгородський замок. Замок Конецпольських та Золочівський замок. Поморяни та Олеський замок. Замок Любарта та Свірзький замок. Виноградівський та Хустський замкы. Перспективи розвитку туристичних потоків до замків Закарпаття.
Особенности самых красивых замков и крепостей Европы по версиям известных туристических сайтов. Замок Эгесков, остров Фюн, Дания. Замок Нойшванштайн, Бавария, Германия. Аббатство Мон-Сен-Мишель, Нормандия, Франция. Замок Де Хаар, Утрехт, Нидерланды.
- 1867. Занятие аэробикой
Описание метода оздоровления посредством аэробики. Благоприятные изменения, которые происходят в легких, сердце и сосудистой системе. Правила, которые необходимо соблюдать во время занятий аэробикой: разминка, аэробная фаза, заминка, силовая нагрузка.
- 1868. Занятие аэробикой
Структура и содержание занятий аэробикой. Особенности занятий аэробикой с лицами, имеющие ограниченные возможности здоровья. Фитбол-аэробика: задачи, классификация упражнений, физиологическое действие на организм. Особенности применения фитбол-аэробики.
- 1869. Занятие по физическому воспитанию с элементами эвритмической гимнастики для детей старшей группы
Эвритмическая гимнастика как вид оздоровительно-развивающей гимнастики, основной на ритмических закономерностях речи, музыки, общеразвивающих упражнений, базовых шагов и элементов аэробики. Ее цели и задачи, содержание упражнений и эффективность.
Потребность студента в ППФП. Влияние физической подготовленности на работоспособность студентов. Цель организации физического воспитания. Комплексное совершенствование профессионально-прикладной физической подготовки. Взаимодействие спорта и профессии.
Рассмотрение основных аспектов классификации и типологии упражнений в аквааэробике. Оптимальный режим двигательной активности у женщин разного возраста. Повышение показателей функционального состояния и физического развития организма занимающихся.
- 1872. Занятия аэробикой
Возникновение и направления аэробики. Влияние аэробики на организм человека. Влияние тренировок на кардио-респираторную систему и опорно-двигательный аппарат. Оптимальный режим и необходимые условия для тренировок. Выбор программы занятий аэробикой.
- 1873. Занятия бодибилдингом
Бодибилдинг, он же культуризм и атлетизм - сегодня это уже целый мир. Для миллионов людей это и стиль, и смысл жизни, и источник существования. В переводе с английского бодибилдинг-строительство тела, а культуризм - это примерно то же, но по-французски.
- 1874. Занятия каратэ как средство двигательной и психомоторной подготовки детей дошкольного возраста
Содержание программы включения элементов каратэ в процесс физического воспитания детей старшего дошкольного возраста. Сравнительный анализ между содержанием традиционного занятия по физической культуре и занятия с включением элементов каратэ в ДНЗ.
Обучение учащихся технике спринтерского бега. Высокий старт, стартовый разгон, бег по дистанции. Развитие быстроты, координации, памяти, мышления. Правила техники безопасности во время занятий легкой атлетикой. Правила подвижной игры "Третий лишний".
- 1876. Занятия спортом с детьми
Гимнастика с малышами 1-2 лет. Упражнения для совершенствования ходьбы и развития чувства равновесия. Закаливание детей раннего возраста. Методика проведения гимнастики и частота занятий. Имитационные движения и игры. Паузы в виде дыхательных упражнений.
- 1877. Занятия степ-аэробикой
Анализ понятия степ-аэробики, танцевальных занятий при помощи специальной платформы. Изучение комплекса упражнений для профилактики и лечения остеопороза и артрита, укрепления мышц ног, восстановления после травм. Обзор правил и рекомендаций занятий.
Физическое воспитание как учебная дисциплина, его значение в семье. Роль семьи в воспитании ребенка. Здоровый образ жизни и его основные составляющие: закаливание, режим дня, рациональное питание. Влияние физического воспитания в семье на развитие.
Современные разновидности двигательной активности: ритмическая, художественная гимнастика и родственные им виды спорта. Основоположники музыкального ритмического направления в гимнастике: Жорж Демени, Франсуа Дельсарт, Айседора Дункан и Жак Далькроз.
Развитие физической культуры в высших учебных заведениях. Прохождение медицинского обследования студентами. Основания для освобождения от занятий. Формирование лечебной группы. Методика проведения занятий. Подбор интенсивности нагрузки и режима отдыха.
Проблемы укрепления здоровья и повышения работоспособности студенческой молодежи. Формирование потребности в физическом самосовершенствовании. Методы подбора комплекса упражнений. Проведение массовых и индивидуальных оздоровительно-спортивных мероприятий.
Занятия физкультурой для беременных женщин. Комплекс упражнений для рожениц для борьбы с избыточной массой тела, поддержания формы бюста и талии, развития гибкости позвоночника, чтобы сохранить хорошую осанку. Пружинящие сгибания ног, наклоны в стороны.
Основи становлення здорового способу життя сучасної молоді. Покращення мотивації до занять та рівня фізичної підготовленості підлітків 15-18 років. Розробка авторської програми вправ з пауерліфтингу для молодих людей в дитячо-юнацьких спортивних школах.
- 1884. Западная Европа
Европа - важнейший финансовый и торговый центр мира. Географическое положение Европы. Характеристика туристической привлекательности Австрии, Бельгии, Великобритании, Германии, Дании, Норвегии, Франции, Италии, Финляндии, Голландии, Словакии и Македонии.
Общая характеристика Сибири как географического региона. Анализ проблем и главных перспектив развития регионального туризма в Сибирском округе. Рассмотрение основных районов Западной и Восточной Сибири, потенциала для развития туристического отдыха.
Изучение туристических возможностей Азербайджана – удивительной страны, в которой все уникально - природа, культура, история, обычаи и традиции, архитектура и многое другое. Основные туристические маршруты страны: Гаджигабульский, Кюрдамирський районы.
Особливості дослідження заповідників та національних природних парків як туристичних об’єктів. Характеристика природно-заповідного фонду України, його проблеми, перспективи та тенденції розвитку. Найвідоміші національні парки та заповідники країни.
Морфологічну структура ландшафтів й характер рослинного покриву висотних смуг Івано-Франківщини. Чорногірський масив Карпатського державного заповідника. Пропонування проекту заповідника Попадя в масиві гори Попадя. Ботанічні резервати і пам'ятки природи.
- 1889. Зарайская усадьба
Туристско-рекреационная характеристика территории. Разработка проекта туристско-рекреационного развития территории. Основные туристские дестинации и виды элементарных рекреационных занятий на территории Зарайска. Основные виды туризма в городе Зарайск.
- 1890. Зародження і розвиток туристсько-екскурсійної справи в Галичині у ХІХ – першій половині ХХ століть
Вивчення Карпатського регіону Балтазаром Гакетом на рубежі ХVІІІ – ХІХ століть. Діяльність членів "Руської Трійці", їх мандрівництво. Формування та становлення українського туристично-краєзнавчого руху. Екскурсійні мандрівки у Галичині на початку ХХ ст.