Характеристика основных этапов взаимодействия природы и общества: доисторический, исторический и постцивилизационный. Дисгармония отношений между человеком и природой. Философия глобальных проблем экологии. Анализ учения Аурелио Печчеи об экологии.

Определение философского понятия "бытие", фиксирующего аспект существования сущего в отличие от его сущности. Атомистическая и идеалистическая трактовка бытия в философской проблеме соотношения бытия, времени, мышления и небытия. Критика учения об идеях.

Осмысление векторов развития и трансформаций физической телесности, бессмертия человека в цифровую эпоху. Создание интеллекта, способного к самосовершенствованию, как основная задача философской рефлексии на тему будущего. Анализ сценариев будущего.

Чтение и понимание литературного текста философами, как М. Хайдеггер, Ж. Делез, М. Мамардашвили, В. Подорога. Проблема чтения и письма в контексте поэтики и прагматики философского текста. Мимесис: материалы по аналитической антропологии литературы.

Философские интересы в эпоху развития допетровской России. Особенности "секуляризации" философии, отделения ее от религиозного сознания. Влияние Византии на Россию, русское философское творчество. Юродство как яркое явление русской религиозной жизни.

Общее понятие о человеке и многомерности его сознания. Соотношение биологического и социального в человеке. Исторический характер отношения человека и общества. Характеристика сознания и его структуры. Проблема активности и творческой силы сознания.

Слово как одна из важнейших проблем философии. Смысл творчества Насими. Единство вдохновения и поэтического творчества в сочетании с мусульманской философией, его отражение в сознании посредством слова. Особенности откровения в "совершенном человеке".

Анализ эволюции философских воззрений Николая Бухарина от версии, близкой к версии Александра Богданова, к адекватному воссозданию позиции Маркса в связи с публикацией "Рукописи 1844 года" и "Немецкой идеологии". От философии к теоретической социологии.

Методология как учение о методах. Методы науки, знания о совокупности принципов и методов, составляющие ядро научной методологии. Методологические средства, научные методы: специфические, общие, практические, теоретические, эмпирические, логические.

Кант как основоположник немецкой классической философии, сведения о жизни и периодах творчества. Характеристика проблем человека и абсолютного совершенства вселенной в творчестве философа. Этика и эстетические взгляды Канта, его учения о нравственности.

Иммануил Кант как родоначальник немецкой классической философии, внесший неоценимый вклад в развитие мировой философской мысли. Структура познавательной способности человека по Иммануилу Канту. Активность субъекта познания и антиномии чистого разума.

Сущность позитивизма как философского течения, этапы его исторического развития. Философские взгляды О. Конта, Г. Спенсера, Дж. Милля, Э. Маха, Р. Авенариуса, А. Пуанкаре, Дж. Мура, Дж. Остина, Л. Витгенштейна. Основные положения программы позитивистов.

Анализ основных положений Йоги в вопросах онтологии, космологии, гносеологии, философской антропологии, философской психологии, этики. Оценка интерпретации ряда научно-философских проблем с точки зрения современных научных исследований в данной области.

Основное содержание философского учения Аристотеля. Классификация причин бытия, проводимая Аристотелем в соответствии с учением о сущности. Телеологизм Аристотеля в его учении о перводвигателе. Направление аристотелевского учения о душе и о человеке.

Биография Аристотеля, который был первым мыслителем, создавшим всестороннюю систему философии, охватившую все сферы человеческого развития: социологию, философию, политику, логику, физику. Философское учение Аристотеля. Его теория познания и логика.

Анализ и характеристика философского учения Аристотеля - одного из известнейших греческих философов. Особенности натурфилософии Аристотеля. Теоретическое и практическое наследие философа. Вклад Аристотеля в становление и развитие философии как науки.

Аристотель как древнегреческий философ и ученый-натуралист. Особенности философского учения Аристотеля, место в нем физической науки. Бог как перводвигатель, как абсолютное начало всех начал по Аристотелю. Теория познания и логика, этические взгляды.

Обзор естественно-научных трудов, сводов текстов по метафизике, трудов по этике, политике. Философские учения Аристотеля. Аристотелевская логика, предмет ее изучения. Основные виды бытия и соответствующие им роды понятий. Первая и практическая философия.

Идейное развитие и философское учение Спинозы. Отличия философской системы Спинозы от большинства философских учений XVII века. Учение философа о субстанции, атрибуты и модусы. Учение Спинозы о душе и познании. Философские взгляды Спинозы на общество.

Сущность четырех благородных истин буддизма. Пять уровней проявления закона причинности. Содержание закона кармы. Восьмеричный путь духовного очищения. Перечень телесных, речевых и духовных грехов. Сиддхартха Гаутама как основатель философского учения.

Философские взгляды Соловьева. Принцип всеединства в теории познания. Вселенская теократия. Учение о Софии. Русская идея. Место и значение творчества В. Соловьева в истории русской мысли как завершителя и систематизатора русской философской классики.

Г. Гегель как выдающийся представитель немецкой классической философии, знакомство с основными заслугами и учениями. Анализ этапов развития абсолютной идеи, рассмотрение особенностей. Общая характеристика методологических установок в философии Г. Гегеля.

Биография английского философа и основоположника ассоциативной психологии Джона Локка. Учение Локка: сущность, значение и его влияние на все последующее развитие англосаксонской философской традиции и на становление идей западноевропейского Просвещения.

Характеристика жизненного пути и научной деятельности Зигмунда Фрейда – всемирно известного философа, основателя школы психоанализа. Триединство личности. Проблема бессознательного, а также соотношение разума и страстей в философии и психологии Фрейда.

Краткая биография и этапы творчества Иммануила Канта. Теория познания. Этика и проблема религии. Учения о праве, государстве и о целесообразности. Размышление философа о человеке. Отсчет "критического" периода в творчестве Канта. Критика прогрессизма.

Изучение биографии китайского философа и политического деятеля Восточной Азии Конфуция. Выделение основных тезисов его учения: об обществе и государстве как о семье, и учения о человеке. Философское постижение Конфуцием смысла человеческой жизни.

Философский смысл проблемы бытия. Условия возникновения потребности в его осмысленности. Основные формы бытия и их диалектика, тенденции проявления. Сущностное бытие человека, придающее личности социальную определенность. Связь бытия человека с природой.

Суть возникновения желания к пониманию неразделимости и единства мира. Особенность превращения бытия в небытие. Основные распространенные виды монизма. Рассмотрение существования личности, как философской категории. Анализ разновидностей картин мира.

Понятие бытия в философии. Учение о бытии – онтология, как одна из центральных проблем философии. Диалектика бытия и небытия. Система категорий онтологии. Осмысление существования и сущности в трудах древних философов. Проблема соотношения целого и части.

Изучение проблемы бытия в философской картине мира, гносеологическое определение материи как объективной реальности. Понятие движения как атрибута материи, исследование категорий и сущности пространства и времени как форм существования материи.