Парадокс вопроса о единстве или целостности Мира. Исторические темы первоэлемента (первостихии), из которого образуются все вещи, предметы, явления. Изучение понятия бытия как мира возможностей, временности, становления, смысла. Его диалектика с небытием.

Изучение возникновения и развития различных картин мира: религиозной философской и научной. Исследование происхождения сознания как основного элемента человеческой психики. Бытие и основные формы его существования. Классификация форм материи, ее атрибуты.

Философское понятие культуры, ее предназначение и формы, диалог культур. Культура материальная и духовная. Миф, религия, искусство и наука как основные институты культуры. Взаимодействие природы и культуры. Экологическая культура деятельности человека.

Понятие философии как науки, ее роль в исследовании понятий абстрактного характера и обобщенных понятий материального мира. Суть материи как основы всего мироздания. Философский анализ категории "Бытие". Концепции материи в домарксистской философии.

Материя как объективная реальность, существующая вне и независимо от человеческого сознания и отражаемая им, ее существенные признаки, свойства. Подходы к ее исследованию: субстанциональный и реляционный. Научное познание: специфика, структура, динамика.

Определение термина "практика" как материально-предметной деятельности по преобразованию действительности. Практика как основа функционирования общества и человека. Структура практической деятельности, ее основные формы. Единство теории и практики.

Формационная и цивилизационная концепции общественного развития. Сравнение форм правления и материалистическое мышление домарксистской философии. Борьба против религии и идеализма. Анализ культуры как меры развития человека, его способности к действию.

Понятие, сущность и свойства истины как открытости бытия, размышления по этому поводу М. Хейдеггера. Характеристика объективности и конкретности, абсолютности и относительности истины. Определение критериев истинности или ложности тех или иных суждений.

Биография Пифагора в трудах его учеников. Путешествия Пифагора, создание им тайного общества и разгром Союза пифагорейцев. Подход к познанию мира и религиозно-мистический образ жизни в философии Пифагора, его достижения в математике и космологии.

Возникновение школы Пифагора, характеристика уровней мистификации. Рассмотрение нумерологии как важной составляющей пифагореизма. Гормония сфер, числовая сущность мира. Использование математики для мистических целей, установление иерархии между числами.

Изучение жизнедеятельности древнегреческого ученого и философа Платона. Характеристика его учений об идеях, знании и познании. Анализ влияния деятельности платоновской Академии на развитие науки, философии и политические события Древней Греции.

Автобиографические сведения о Плотине. Попытка осуществления синтеза всех предыдущих античных философских систем. Анализ трактатов Плотина "О прекрасном" и "О мысленной красоте". Степени красоты, ее связь с бытием. Мировой разум как источник красоты.

Роль Сократа в истории моральных учений о диалектики, политических и правовых знаний. Рассмотрение теорий философа о человеке, его поведении и этических проблемах. Сократовский переворот в философии. Исследование нравственных добродетелей индивида.

Главные отличия философской системы Спинозы от большинства философских учений XVII века. Анализ учения философа о субстанции, атрибутах и модусах. Исследование взаимоотношения души и тела человека. Этическая направленность философских интересов Спинозы.

Рассмотрение философской системы Спинозы. Учение о субстанции. Ступени познания человека. Понятие свободной необходимости. Отличия Спинозы от стоиков (условием свободы он провозглашает не простое созерцание необходимости, но активность познающего).

Главные положения средневековой философии. Жизненный путь Фомы Аквинского и предпосылки возникновения учения. Сущность метафизической теории бытия и "доказательств" существования Бога. Основы его теории познания, этики, правовой и политической доктрины.

Общая характеристика первых представителей философии техники с момента ее зарождения: прежде всего в Германии и России в конце XIX – начале XX веков. Сущность проблематики работ, их идеи и принципы. Роль философствующих инженеров и философов техников.

Гобс и Локк - основатели либерализма. Экономическая теория Адама Смита. Философские взгляды Сен-Симона, Шарля Фурье и Роберта Оуэна. Учение о спекулятивном мышлении Гегеля. Система позитивной философии Конта. Спенсер Герберт - родоначальник позитивизма.

Римский стоицизм, Сенека, Эпиктет, Марк Аврелий. Римский эпикуреизм, Тит Лукреций Кар. Римский скептицизм как специфическое выражение прогрессирующего кризиса римского общества. Эклектицизм в изложении Цицерона, положения античных философских школ.

Рассмотрение основных отличительных особенностей, принципов и периодизация философского учения Древней Греции. Гераклит Эфесский как основатель первоначальной формы диалектики. Обзор деятельности великих философов: Демокрита Абдерского и Сократа.

Знакомство с характерными особенностями и этапами становления философии Нового времени. Б. Френсис как философ Нового времени, родоначальник английского материализма, ученый-энциклопедист и выдающийся писатель. Анализ философских идей Р. Декарта.

Русская философия первой половины XIX века (П.Я. Чаадаев, А.И. Герцен, славянофилы и западники) и 50-70-х гг. XIX века (Н.Г. Чернышевский, Ф.М. Достоевский, Л.Н. Толстой). Поиск пути развития России, установления справедливого строя, освобождение народа.

Характеристика мировоззрения эпохи Возрождения: новое философское сознание (антропоцентризм, теоцентризм, гуманизм, секуляризация – пантеизм и деизм); прорыв в современность (Коперник и Джордано Бруно); совпадение противоположностей (Николай Кузанский).

Формирование философского мышления Нового времени. Быстрое экономическое развитие во второй половине XVI в. Политическая карьера Френсиса Бэкона. Проблематика науки, знания и познания. Проблематика познания в философии Декарта. Философские идеи Гассенди.

Изучение особенностей философских взглядов Ф. Ницше, который противопоставляет свою философию классической, тем самым провоцируя переоценку ценностей современного ему общества. Направления философской мысли Монтескье, Гегеля, Фейербаха, Канта, Маркса.

Традиции финикийской философии. Существование системы высшего образования у финикийцев, служившего социальной средой для развития философии. Деятельность сообществ учеников пророков "небиблейских" и сообщества "потомков фисиолога Моха" у финикийцев.

История жизни и философского выбора И.Г. Фихте. "Наукоучение" Фихте как основание его философской системы. Учение Фихте о человеке, обществе, государстве, праве и нравственности. Идея внутренней, бессознательной разумности в человеческой истории.

Дослідження специфіки кореляції містичного християнського символізму Г. Сковороди і традиції становлення ліберальної думки у філософії. Обґрунтовано стилістичну фігуру замовчування (як комплекс апозіопезису), інтерпретовану в широкому спектрі тлумачень.

Життєустрій античного індивіда (антропоцентризм, полісна система, космологічність, змагальність, видовищність). Фізична культура (агоністика) як форма проведення дозвілля та елемент розвитку античного суспільства. Культуротворча основа античної людини.

Фундаментальныя аспекты ўзнікнення, станаўлення, распаўсюджвання і функцыянавання спорту ў Старажытнай Грэцыі. Аналіз філасофіі алімпізму, якая мае на ўвазе сучасныя ўяўленні аб гарманічным развіцці асобы, раўнапраўі, святым свеце і сумленнай гульні.