Понятия сознания и самосознания, структура, формы, функции природа, формы отражения, регуляции и управления отношением людей к окружающей действительности, к самим себе и своим способам общения, которые возникают и развиваются на основе деятельности.

Раскрытие содержания философского понятия "сознание". Определение соотношений общественного и индивидуального, обыденного и научного сознания. Выявление особенностей и изучение функций языка. Характеристика уровней взаимосвязи между сознанием и языком.

Отражение как всеобщее свойство материальных систем. Религиозные, естественнонаучные и философские представления о сознании и его происхождении. Роль труда в возникновении сознания. Соотношение биологического и общественно-исторического в сознании.

Философский анализ феномена сознания; изучение истории его происхождения. Формы отражения органической и неорганической материи. Физиологическая основа психики. Сущность самоанализа, самоконтроля и самосознания. Социальные формы движения материи.

Сознание как философская категория. Отражение как всеобщее свойство материи. Происхождение сознания, роль труда в формировании сознания. Роль языка и общения в формировании, развитии сознания. Структура и активность сознания. Формы отражения и информация.

Сознание как форма жизнедеятельности человека, способ духовной ориентации и преобразования мира, инструмент познания реальности. Взаимосвязь сознательного и бессознательного в психике человека. Сознание и язык, материальные предпосылки его возникновения.

Материальное и идеальное. Основные характеристики и качества сознания, предпосылки его возникновения и развития. Взаимосвязь сознания и языка. Бессознательное как феномен психики. Особенности соотношения понятий: "психика", "сознание" и "бессознательное".

Материальное и идеальное. Основные характеристики и качества сознания и предпосылки его возникновения и развития. Структура сознания. Сознание и язык. Бессознательное как феномен психики. Соотношение понятий: психика - сознание - бессознательное.

Понятие сознания как философской категории. Определение термина "антропология" и ее основные виды: религиозная, философская и др. Развитие антропологии и её становление в России. Исследование факторов и проявлений изменчивости у современного человека.

Проблема и категория идеального, диалектика материального и идеального. Историческое развитие понятия сознания, его происхождение и сущность. Взаимосвязь сознания, мышления и языка. Индивидуальное и общественное сознание, формы общественного сознания.

Поиск сущности материи, времени и пространства. Архитектоника философско-антропологической онтологической парадигмы Рубинштейна. Функциональная роль принципиальных и конкретных возможностей сознания как особого способа существования Человека в Мире.

Изучение эпистемологических трудностей, возникающих при попытках когнитивного доступа к сознанию "другого". Анализ теоретических особенностей знания от первого и третьего лиц с точки зрения способа их получения, несостоятельность их противопоставления.

Анализ становления сознания как такового в процессе осуществляемой человеком деятельности познания окружающего мира. Изучение ступеней формирования самосознания: единичного вожделеющего, совместного неравного и всеобщего свободного равного самосознания.

Условие формирования всех человеческих потребностей. Разрешение противоречий материальных условий бытия. Изучение биологической значимости состояний организма и врождённых гедонических переживаний. Формирование эмоций в условиях развивающегося общества.

Проблема сознания и основные подходы к ее философскому анализу: субстанциональный, функциональный, экзенционально феноменальный. Сознание и мозг. Проблема искусственного интеллекта. Сознательность и бессознательность. Социальная природа сознания.

Процесс глобализации современного мира как одна из проблем гуманитарного знания. Трансформация сферы человеческого сознания и социализации подрастающих поколений под ее влиянием. Тесное переплетение истины и лжи в глобальной сети, принципы различения.

Сознание как одно из основных понятий философии, социологии и психологии, обозначающее способность идеального воспроизведения действительности. Общественная природа сознания. Эмоциональная сфера индивидуальной психики. Структура и формы самосознания.

Отражение как всеобщее свойство материи. Роль труда и языка в формировании сознания. Сознание - функция сложнейшей материальной физиологической системы - человеческого мозга. Возможность сознания воздействовать на окружающую его действительность.

Формулирование проблемы сознания в философии, как категории обозначения ментальной деятельности человека по отношению к самой этой деятельности. Соотношение понятий: сознание и бессознательное в способности создавать предмет. Взгляды З. Фрейда, Г. Юнга.

Сознание как функция высокоорганизованного мозга, сформированного под влиянием труда и речи. Роль трудовых операций в формировании человека и его сознания. Значение языка и общения в развитии сознания. Связь, физиологические основы мышления и речи.

Рассмотрение сознания как формы жизнедеятельности человека, способа духовной ориентации и преобразования мира. Качественное изменение форм отражения на различных уровнях развития материи. Взаимосвязь сознательного и бессознательного в психики человека.

Ограничения, возникающие в процессе создания искусственного интеллекта. Основные положения энактивизма, сходства и различия его аутопоэтического, сенсомоторного и радикального направлений. Условия возникновения "сильного" искусственного интеллекта.

Сознание – высшая форма отражения объективной реальности, присущая только человеку, способ его отношения к миру и самому себе. Единство духовных процессов, активно участвующих в понимании объективного мира человека и его собственной сущности и бытия.

Понятие, происхождение и сущность сознания, под которым понимают способность идеального отражения действительности, превращение объективного содержания предмета в субъективное содержание душевной жизни человека. Сознание как функция человеческого мозга.

Отражение как всеобщее свойство материи. Роль труда, языка и общения в формировании и развитии сознания. Сознание как свойство высокоорганизованной материи. Сущность и формы отражения и информации. Общественное сознание и его преобразовательная сила.

Отражение как всеобщее свойство материи. Формы отражения, определение сознания. Роль труда, языка и общения в формировании и развитии сознания. Сознание как свойство высокоорганизованной материи. Общественное сознание и его преобразовательная сила.

Отражение - всеобщее свойство материи. Формы отражения. Определение сознания. Роль труда в формировании сознания. Роль языка и общения в формировании и развитии сознания. Материальное и идеальное. Общественное сознание и его преобразовательная сила.

Характеристика содержания и форм отражения как всеобщего свойства материи. Происхождение и описание структуры сознания как формы отражения действительного мира. Уровни активности сознания и его соотношение с мозгом. Категория общественного сознания.

Критические аргументы, которые направлены на трудную проблему со стороны её критиков, не срабатывают против наиболее сложных вопросов трудной проблемы, поскольку эти главные аргументы не учитывают их совместимость с бессубъектными опытом и восприятием.

Изучение проблемы в концепции Фрейда и его последователей. Сознательное и бессознательное как философские категории. Социум как основной фильтр при формировании сознательного и бессознательного в человеке. Анализ проблемы в современной философии.