Характеристика сутності поняття "готовність старшокласників до захисту Вітчизни". Визначення суспільного запиту щодо підвищення ефективності підготовки учнівської молоді до військової служби та захисту Вітчизни в закладах загальної середньої освіти.
Поняття "граматична компетенція", стан формування граматичної компетенції дітей старшого дошкільного віку зі стертою дизартрією. Показники та рівні граматичної компетенції. Граматична компетенція як складова мовленнєва готовність до навчання в школі.
У статті проаналізовано підходи до визначення сутності та змісту дослідницької компетентності. Зазначено шляхи, методи, технології формування дослідницької компетентності у здобувачів закладу вищої освіти. Уміння якісно вирішувати складні завдання.
Трактування суті дослідницької компетентності. Її компоненти - мотиваційно-ціннісний, когнітивний, процесуально-діяльнісний, інформаційно-комунікаційний, комунікативний, особистісно-творчий, професійно-рефлексивний. Форми науково-дослідницької роботи.
Обґрунтування необхідності формування духовно-моральних цінностей починаючи з дошкільного віку, психологічні особливості цього процесу. Сукупність духовно-моральних цінностей для формування їх у дітей дошкільного віку – Любов, Добро, Мир, Свобода.
Поняття та головні етапи, а також закономірності формування екологічної культури особистості майбутнього соціального педагога. Значення даного напрямку педагогіки. Роль соціально-педагогічної діяльності, культурної взаємодії в розвитку суспільства.
Формування екологічних компетентностей в учнівської молоді у закладах позашкільної освіти природничого напрямку. Залучення інтернет ресурсів та платформ для опанування екологічними знаннями. Кадрове забезпечення роботи гуртків викладачами - географами.
Суть поняття "екологічна компетентність", її завдання і мета. Поява у дітей дошкільного віку екологічної вихованості, яка складається з екологічних уявлень, емоційно-ціннісного ставлення до природи, екологічно доцільної поведінки та діяльності в природі.
Інтегративне формування екологічної компетентності у професійній підготовці майбутніх фахівців будівельного профілю. Врахування специфічних особливостей будівельної галузі; використання екологічних матеріалів та сучасних технологій для спорудження житла.
Характеристика особливостей формування екологічної культури в умовах вищих технічних закладів освіти. Розробка методики формування культури майбутніх інженерів. Проблема взаємовідносин людини і природи. Місце когнітивного компоненту у формуванні культури.
Аналіз визначення терміну "електронний навчальний контент" та його структурування. Розгляд педагогічно обґрунтованого проектування електронного контенту на кожному рівні. Оцінка інформаційної і технологічної підтримки всіх складових навчального процесу.
Аналіз системи загальної фізкультурної освіти у вищих навчальних закладах різного професійного спрямування. Формування здоров’язбережувальної компетентності студентів упродовж фізичного виховання. Сутність здоров’язбережувальної технології навчання.
- 21973. Особливості формування здорового способу життя здобувачів освіти засобами фізичного виховання
Дослідження складових, які мотивують до занять з фізичного виховання здобувачів освіти. Аналіз визначення пріоритетних напрямків формування здорового способу життя у процесі навчання. Визначення самооцінки людиною свого фізичного і психічного стану.
Виявлення та характеристика основних тенденцій формування змісту шкільної фізичної освіти в Україні. Розвиток фізики в Україні ХІХ ст. Особливості, значення процесу узгодження обсягу і змісту навчального матеріалу у зв'язку з розвитком фізики і техніки.
Зміст фізичної освіти як складний та реальний системний педагогічний об’єкт, еволюція якого залежать від багатьох часто суперечливих факторів. Знайомство з головними особливостями формування змісту шкільної фізичної освіти на початку ХХ століття.
- 21976. Особливості формування ігрової діяльності дітей дошкільного віку з інтелектуальними порушеннями
Значення ігрової діяльності в дошкільному віці. Шляхи підвищення ефективності виховної роботи з дітьми з інтелектуальними порушеннями. Облаштування ігрового куточка в груповій кімнаті. Виявлення особливостей формування гри у розумово відсталих дітей.
Аналіз наукових джерел щодо особливостей формування інклюзивної культури в студентської молоді. Дослідження зарубіжного і вітчизняного досвіду формування інклюзивної культури у студентів в умовах інклюзивного освітнього середовища закладу вищої освіти.
Особливості процесу формування інформаційно-аналітичних умінь майбутніх економістів ВНЗ. Параметри, що обумовлюють конкурентоспроможність майбутнього фахівця. Розробка організаційно-структурної моделі формування інформаційно-аналітичних умінь у студентів.
Етапи та напрямки формування іншомовної дискурсивної компетентності студентів-філологів, особливості даного процесу в умовах дистанційного навчання. Види завдань, що використовуються для успішного формування іншомовної дискурсивної компетентності.
Розгляд особливостей процесу формування іншомовної компетентності в аудіюванні при вивченні фахової іноземної мови. Виокремлення та аналіз сучасних освітніх та інформаційних вебресурсів, які можуть бути застосовані при викладанні фахової іноземної мови.
Доцільність використання навчальних проєктів як засобу формування іншомовної компетентності майбутніх інженерів-енергетиків. Можливості створення індивідуальної траєкторії для вивчення іноземної мови, удосконалення мовленнєвих умінь і навичок студентів.
Особливості формуванні іншомовної компетенції іноземних студентів підготовчого відділення під час вивчення української мови. Роль цього процесу в адаптації і набутті професійної освіти українською мовою. Складники формування іншомовної компетенції.
Принципи та критерії оцінювання рівня сформованості соціокультурної та лінгвокраїнознавчої компетентності українських старшокласників. Розвиток міжкультурної комунікації учнів, вміння аналізувати зразки мовленнєвої поведінки в рідній та іноземній мовах.
- 21984. Особливості формування когнітивної складової ІКТ-компетентності майбутніх вчителів інформатики
Аналіз наукових досліджень та публікацій на предмет виокремлення когнітивного компоненту ІКТ-компетентностей майбутніх вчителів інформатики, процес його розвитку та зміст. Характеристика рівнів сформованості когнітивної складової ІКТ-компетентностей.
Дослідження особливостей використання компетентнісного підходу до вивчення історико-культурних та суспільних процесів у закладах загальної середньої освіти. Аналіз проблем і перешкод, які з’являються у процесі впровадження компетентнісного підходу.
- 21986. Особливості формування компетентності в писемному мовленні при підготовці вчителя англійської мови
Аналіз особливостей формування й розвитку англомовної писемної компетентності майбутніх учителів-філологів. Основні лінгводидактичні принципи навчання письма, формування належних навичок писемного мовлення, знання особливостей і стилей побудови тексту.
Визначення та оптимальної форми організації навчання з використанням платформ Google Classroom, Learning Apps, проведення онлайн-занять із використанням платформ Skype, Zoom, Google Meets. Методи формування в економістів англомовної компетенції.
- 21988. Особливості формування комунікативної компетентності іноземних студентів у ВНЗ медичного профілю
Забезпечення сформованості у майбутнього фахівця професійної компетентності, обов’язковим складником якої є комунікативні уміння та навички як завдання вищого навчального закладу. Найважливіші критерії комунікативної компетентності майбутніх медиків.
Характеристика особливостей викладання вибіркової дисципліни "Комунікативні навички в медичній практиці". Практичний досвід закордонних медичних закладів вищої освіти у контексті формування комунікативної компетентності студентів як майбутніх лікарів.
Визначення ролі гуманітарних дисциплін у процесі становлення майбутніх фахівців морської галузі. Розгляд методів оволодіння мовним потенціалом і стійкими навичками спілкування в усіх сферах життєдіяльності, набуття мовної і комунікативної компетентності.