Розгляд творчих аспектів акторської майстерності, професійних, організаторських здібностей виконавця та значення особистих якостей викладача в роботі зі студентами. Розгляд розробленого навчального-методичного комплексу курсу "Акторська майстерність".

Підходи до проблеми дослідження жіночих освітянських колективів, управління ними, методами, що гармонізують. Відзначення новизни наукової розвідки. Зазначення унікальних особливостей міжособистісних стосунків у сучасних жіночих педагогічних колективах.

Поняття духовно-економічного виховання молодших школярів. Здібність моделювання особливого практичного простору як одна із характеристик педагога згідно теорії Каптерєва. Педагогічна майстерність як сукупність певних якостей особистості вчителя.

Сутність та особливості публічного виступу. Мультимедійний супровід лекції як найголовніша частина цієї форми навчального заняття у закладах вищої освіти. Вплив презентації на стиль мислення студентів, роль у підкрипленні жанру публічного мовлення.

Визначення основних здібностей, необхідних для педагога. Аналіз факторів, що визначають ефективність спілкування. Необхідність володіння передачею повідомлень в учительскій діяльності. Особливості підтвердження отримання кожної частини повідомлення.

Висвітлення головних аспектів сучасного макаренкознавства: життєдіяльність і особистість А.С. Макаренка; наука про А.С. Макаренка у міжнародному і вітчизняному вимірах; практичні і контраверсійні питання сприйняття спадщини видатного педагога-письменника.

Використання досвіду педагога новатора А. Макаренка у навчально-виховній діяльності з учнівською та студентською молоддю. Налагодження вітчизняного та міжнародного співробітництва з провідними макаренкознавцями. Вивчення наукової спадщини Ф. Науменка.

Характеристика диссертаций (авторефератов) по вопросам физической культуры и спорта. Определение и анализ необходимости трансформирования информации, накопленной в диссертационных исследованиях, в учебно-методические материалы исследуемой отрасли.

Проведение исследования роли, видов, классификации и закономерностей построения макетов. Выявление возможностей системы технологической подготовки в формировании творческо-конструкторских способностей школьников при макетировании различных объектов.

Стан підготовки інженерів-педагогів професійно-технічних навчальних закладів швейного профілю у вищих навчальних закладах. Дидактичні особливості застосування образних компонентів у структурі діяльності людини, технологічній діяльності сучасного педагога.

Исследование политические, экономические, социально-культурные и технологические факторы, идентифицируемые в инструментарии PEST-анализа. Выявление состояния макросреды, определяющей развитие глобальной образовательной политики в современных условиях.

Мала академія, яка виконує роль майданчика для підвищення професійної компетентності, популяризує робітничі фахи та є засобом для формування позитивного бренд-іміджу закладу. Особливості функціонування цієї форми в системі професійно-технічної освіти.

Анализ сущности и специфики организации педагогического процесса в музыкально-исполнительском классе в условиях малой группы. Методика организации занятий в музыкально-исполнительском классе, направленная на оптимизацию учебно-воспитательного процесса.

Розкрито сутність та головні складові компоненти мовленнєвого розвитку. Проаналізовано особливості формування мовленнєвої компетентності здобувачів дошкільної освіти, а також визначено роль малих фольклорних жанрів у мовленнєвому розвитку дошкільників.

Аналіз причин утоми та проблем підвищення працездатності учнів. Визначення змісту і методики організації малих форм відпочинку як засобу відновлення працездатності, уваги, зняття розумової та м’язової втоми, підвищення емоційного рівня молодших школярів.

Дослідження основних етапів розбудови факультету, стану підготовки педагогічних кадрів у довоєнний період, науково-педагогічної спадщини керівників та викладачів, їх внеску у розбудову педагогічної освіти. Аналіз пріоритетних напрямів діяльності.

Дослідження викладацької роботи вченого у Таврійському університеті під керівництвом академіка В.І. Вернадського. Організація К.Г. Воблим в Академії наук Комісії для вивчення народного господарства України та Семінару для вивчення народного господарства.

Аналіз історіографічного аспекту та розвиток сільської малокомплектної школи. Специфіка малокомплектної школи на сучасному етапі, особливості викладання та навчання. Зміст основних підходів до навчально-виховного процесу у малокомплектній школі.

Сельская школа в дореволюционной России - совокупность различных по ведомственной принадлежности видов учебно-воспитательных учреждений. Специфические особенности функционирования малокомплектных образовательных организаций в Российской Федерации.

Структура, роль малых инновационных предприятий при вузах. Кадровый потенциал научно-технического прогресса. Анализ малых инновационных предприятий при вузах по регионам центрального федерального округа. Перспектива развития высших учебных заведений.

Применение малых средств информационных технологий в обучении математике, физике, информатике и дисциплинам естественного профиля. Использование в учебных заведениях научных калькуляторы серии ES. Свойства графических моделей двухстрочных калькуляторов.

Основы развития правильного звукопроизношения у детей дошкольного возраста. Методика работы по обучению детей правильному звукопроизношению с использованием малых форм фольклора на этапе "Автоматизации звуков". Итоговое обследование звукопроизношения.

Особенности развития речи старших дошкольников. Средства развития речи детей старшего дошкольного возраста. Особенности понимая малых форм фольклора старшими дошкольниками. Содержание и методика развития речи детей с использованием малых форм фольклора.

Использование информационных технологий в процессе образовательной деятельности. Развитие социально-коммуникативных возможностей учащихся на основе знакомства с малыми формами фольклора. Влияние ИКТ на повышение качества предметно-развивающей среды.

Исследование и анализ видов и форм малого фольклора, их роль в развитии речи дошкольников, а также методика использования малых форм фольклора в речевом развитии ребенка. Рекомендации для родителей по основным правилам пробуждения и засыпания ребенка.

Формирование у детей дошкольного возраста гендерной принадлежности. Реализация гендерной принадлежности сквозным механизмом. Улучшение взаимоотношений между мальчиками и девочками, формирование у них адекватной оценки представителей противоположного пола.

Особливості вироблення в учнів свідомого ставлення до завдань натурного малювання, роль вчителя. Характеристика послідовності виконання малюнка з натури. Огляд предмету малювання як можливості отримання простору для прояву творчої активності дітей.

Ознайомлення учнів з поняттям "симетрія" та активізація знань про будову метелика. Розвиток в учнів уміння бачити прекрасне у природі та мистецтві. Формування в учнів естетичного смаку , цікавості, виховання охайності під час роботи із фарбами.

Формування творчої уяви та фантазії. Навчання учнів виконувати ілюстрацію до української народної казки. Вдосконалення навичок роботи з фарбами, зображення тварин, передачі характерних рис героїв, вбрання та оточення. Розвиток дрібних м'язів пальців рук.

Дошкільне дитинство: особливості розвитку. Головне завдання мовленнєвого спілкування. Особливості контакту дошкільного закладу і сім'ї. Основні умови виховання дитини, взаємодія з навколишнім світом. Вплив художньої літератури та математики на розвиток.