Характеристика особливостей (лаконічності і простоти; активізації навчального матеріалу; швидкості сприйняття; виділення головного) візуальної інформації для дітей дошкільного віку. Різновиди, зміст та використання лепбуків у роботі з дошкільниками.

Основные виды изобразительного искусства, отличительные черты скульптуры. Свойства и специфика состава пластилина, изучение приёмов работы с ним. Знакомство с биографией русского скульптора Антокольского. Выбор любимой сказки и лепка сказочного героя.

Художественное творчество детей в детском саду. Лепка из пластилина как вид продуктивной деятельности. Комплексный подход к проблеме развития творческих способностей посредством тестопластики. Методика обучения дошкольников художественной лепке.

Теоретические исследования детского художественно-изобразительного творчества. Критерии оценки и условия развития творческих способностей дошкольников. Методы эстетического воспитания. Особенности организации и проведения занятий лепкой из соленого теста.

Теоретические исследования детского творчества в работах психологов и педагогов. Критерии оценки и условия развития изобразительного творчества детей старшего дошкольного возраста. Особенности организации и проведения занятий лепкой из соленого теста.

Пути развития детского творчества в работах психологов и педагогов. Необходимые условия для развития творчества. Характеристика искусства лепки из соленого теста. Методика проведения занятий по лепке с детьми 5 лет. Формирующий и контрольный эксперимент.

Анализ факторов, влияющих на развитие речевой функции и усвоение школьной программы. Роль учреждений дополнительного образования в формировании необходимых для ребенка умений и навыков. Значение лепки в развитии творческих способностей школьников.

Рассмотрение проблемы по использованию лепки из различных пластических материалов в развитии творческих способностей старших дошкольников. Функции педагогов дошкольных образовательных учреждений. Влияние художественной деятельности на развитие ребенка.

Теоретические основы методики преподавания лепки в обучении детей младшего школьного возраста. Исследование лепки, как одного из древнейших видов человеческой деятельности. Возрастные особенности обучения лепке учащихся младшего школьного возраста.

Анализ лепки как прикладной методики развития моторики и аккуратности детей дошкольного возраста. Разработка сценария занятия по лепке кружки в старшей группе дошкольного заведения. Определение критериев оценки выполненных детьми работ из пластилина.

Материально-техническая база и производственная деятельность предприятий лесной промышленности Вологодской области в 1960-1980-х гг. Кадровый состав и условия работы и жизни работников отрасли. Разработка внеклассного мероприятия и его самоанализ.

Развитие познавательной активности учащихся и самостоятельности добывания новых знаний. Воспитание стремления заботиться о своём здоровье и сохранении своей жизни. Ядовитые растения и ягоды леса. Отравление грибами – ботулизм. Первые признаки болезни.

Обзор процесса воспитания у детей дошкольного возраста культуры поведения в обществе. Педагогические разработки способов привития и закрепления навыков тактичности, путем анализа поведения сказочного персонажа. Рекомендуемые речевые формы вежливости.

Анализ сведений о регламентированных сторонах жизни летнего лагеря (режима дня, хождения строем) и неформальной детской и подростковой субкультуры. Изучение публикаций в советской детской прессе и периодических изданиях педагогической направленности.

Понятие детского оздоровительного лагеря и его функции. Характеристика основных компонентов и этапов развития воспитательной системы. Сущность здоровой личности. Роль физического воспитания школьников и организация деятельности в летних детских лагерях.

Рассмотрение и характеристика основных каналов информирования студентов о возможных базах практики. Определение и анализ актуальности совершенствования системы дополнительного непрерывного образования участников студенческих педагогических отрядов.

Методика преподавания летней практики, а также творческая деятельность и учебная работа студентов 1-5-х курсов специальности "Графика" в Сибирском государственном институте искусств имени Дмитрия Хворостовского. Принципы, приёмы работы на летней практике.

Методика преподавания летней практики, творческая деятельность и учебная работа студентов специальности "Графика". Суть методов работы, направленных на раскрытие творческого потенциала обучающегося в сжатые сроки. Обновление стандартов преподавания.

Организация отдыха и оздоровления детей в летний период в лагере Бикини-ботом. Цели, задачи, принципы, направления программы: создание условий для отдыха; укрепление здоровья; приобщение к творческим видам деятельности; формирование культурного поведения.

Общие основы лечебной физической культуры. Методы врачебно-педагогической оценки влияния лечебной физической культуры. Механизмы лечебного действия физических упражнений при заболеваниях сердечно-сосудистой системы, при заболеваниях органов дыхания.

Причины внедрения лечебной физкультуры в дошкольные учреждения. Общеукрепляющее воздействие зарядки на организм ребенка. Осуществление своевременной коррекции имеющегося патологического состояния у дошкольника. Формирование навыков правильной осанки.

Состояние здоровья детей дошкольного возраста. Сущность и значение лечебной физкультуры. Организация лечебной физкультуры в дошкольном образовательном учреждении. Здоровьесберегающий компонент в физическом воспитании детей дошкольного возраста.

Педагогические, лечебные и исследовательские цели школы-санатория Кащенко. "Метод ручных работ" как основной учебно-воспитательный прием. Методическая сторона учебно-воспитательного процесса. Научные основы воспитания и обучения "исключительных детей".

Нарушение ритма и плавности речи. Дефект нервной системы. Причины невротичного заикания. Прерывание речи при заикании. Затруднения в устном общении. Основные методики логопедических занятий с заикающимися дошкольниками. Методика В.И. Селиверстова.

Освоение технологии профессиональной деятельности педагога физической культуры на основе специфики легкой атлетики. Методы и приемы обучения различным видам бега, прыжков и метаний. Техника исполнения прыжка в длину, бега на средние и длинные дистанции.

Анализ особенностей иноязычной подготовки студентов музыкальных специальностей. Особенности лингвообразовательного процесса, его роль в формировании музыкально-эстетической культуры студентов консерватории. Формирование личностных компетенций обучающихся.

Мобильность, конкурентоспособность как главные и наиболее важные качества человека в современном мире. Проблема формирования лидерских качеств детей младшего школьного возраста. Анализ особенностей формирования качеств лидера во внеурочной деятельности.

Качества присущие настоящему руководителю. Диагностика лидерских способностей, коммуникативных и организаторских склонностей у студентов факультета управления. Предложение мероприятий, посвященных их формированию. Тренинг развития общения и креативности.

Понятие, теории лидерства и лидерских качеств. Основные условия развития лидерских качеств в старшем школьном возрасте. Уровень сформированности лидерских качеств в ученическом коллективе. Рекомендации по развитию лидерских качеств у старшеклассника.

Смысл и содержание педагогической профессии. Значение и особенности раскрытия лидерского потенциала педагога. Классификация лидеров в психологии. Технология достижения педагогического успеха – лидеро-ориентированность. Роль харизмы в общении с учениками.