Основы научного управления и маркетинга в здравоохранении

Природа, сущность и развитие теории управления. Черты управления по охране здравоохранения, его принципы, методы, виды и стили. Социально-психологические основы управления и мотивация. Современный менеджер: определение, роли, основные черты и имидж.

Рубрика Менеджмент и трудовые отношения
Вид учебное пособие
Язык русский
Дата добавления 12.12.2012
Размер файла 888,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

1

163

Размещено на http:\\www.allbest.ru\

Учебное пособие для студентов

Основы научного управления и маркетинга в здравоохранении

Бойко А.Т., Бахтина И.С.

Санкт-Петербург

2003 г.

Бойко А.Т. - к.м.н., доцент, зав. учебной частью Санкт-Петербургского центра последипломного образования работников со средним медицинским и фармацевтическим образованием

Бахтина И.С. -директор Санкт-Петербургского центра последипломного образования работников со средним медицинским и фармацевтическим образованием

Учебное пособие предназначено для медицинских работников различного уровня, занимающихся управленческой деятельностью.

Пособие написано на основе материалов, опубликованных в отечественной и зарубежной печати.

Оглавление

1. Природа, сущность и развитие теории управления (менеджмента

2. Особые черты управления по охране здоровья

3. Управленческий цикл и его функции

3.1 Функции управленческого цикла

3.2 Управленческое решение: методика его разработки

3.3 Информационное обеспечение принятия управленческого решения

3.4 Принципы и способы принятия решения

Принципы, методы, виды, способы и стили управления (менеджмента)

4.1 Принципы и методы менеджмента

4.2 Классификация методов управления

4.3 Стили управления

4.4 Модели национального менеджмента и особенности подготовки менеджеров

Социально-психологические основы управления

5.1 Мотивация - социальная основа управления

5.1.1 Понятие мотивации. Эволюция понимания проблемы мотивации

5.1.2 Теории мотивации

5.1.3 Использование мотивации в практике менеджмента

5.2 Психологические основы поведения человека в группе

5.3 Конфликты в медицинских коллективах и их значение в социальном управлении

5.4 Значение власти и влияния при управлении персоналом

Современный менеджер: определение, роли, основные черты, имидж

6.1 Типы менеджеров и их роли

6.2 Основные черты современного менеджера (руководителя)

6.3 Имидж менеджера

6.4 Лидерство в менеджменте

6.5 Делегирование полномочий

6.6 Навыки эффективного делового общения

Основы медицинского маркетинга

7.1 Маркетинг: определения и понятия

7.2 Анализ рынка

7.3 Выбор целевого рынка

7.4 Разработка маркетингового комплекса

7.5 Осуществление маркетинговой деятельности

Литература

Приложение

1. Природа, сущность и развитие теории управления (менеджмента)

Экономические процессы не протекают сами по себе, самопроизвольно. Они направляются определенной рукой, регулируются, управляются.

Несомненно, что об управлении вообще и об управлении здравоохранением в частности, каждому приходилось кое-что слышать и читать. К тому же все мы видим, наблюдаем управление повседневно вокруг себя. Родители управляют детьми, учителя - учениками, преподаватели - студентами, все мы управляем своими действиями, предметами, вещами, которые попадают в зону нашего действия.

Управление относится к числу настолько знакомых большинству людей с детства понятий, что, казалось бы, не нуждается в определении. И все же прежде, чем перейти к рассмотрению отдельных свойств, признаков, способов управления экономикой и здравоохранением постараемся разобраться в том, что такое управление по своей сути.

Многие процессы в природе и в экономике протекают вне зависимости от влияния, воздействия самих людей, в соответствии с физическими, биологическими законами. Так, день сменяет ночь, за одним временем года приходит другое, если температура становится отрицательной - вода замерзает, весной на лужайке растет трава, ночью человеку снятся сны. Все эти процессы происходят самопроизвольно, как иногда говорят, «по воле бога», ими никто не управляет.

Но в то же время человек способен оказывать на многие процессы и объекты воздействие, направлять их в нужное, желаемое русло в соответствии со своими интересами, целями. Люди изменяют течение рек, взращивают культурные растения, разводят скот, заставляют двигаться в необходимом им направлении транспортные средства, побуждают к работе трудовые коллективы. В этих случаях наблюдается влияние человека на ход событий, которое собственно, и представляет управление.

Понятия «менеджмент», «управление» и «управленческая деятельность», часто употребляемые как синонимы, означают целенаправленное воздействие на людей или управление людьми для достижения поставленных целей.

Разделение, кооперация и организация труда на предприятиях и их соответствие уровню концентрации производства стали предметом внимания английского математика Ч.Бэббиджа, автора первой в мире схемы вычислительной машины.

В 1903 году американец Ф.Тэйлор опубликовал свою книгу по управлению фабрикой. В 1911 году вышла вторая книга Тэйлора, посвященная принципам научного управления. Учение Ф.Тэйлора стало главным теоретико-историческим источником современных концепций менеджмента.

Большой вклад в развитие теории менеджмента внес француз А.Файоль. В 1916 году вышла его книга «Общая и промышленная администрация». Интересно, что многие фазы управленческого цикла, описанные Файолем, совпадают с нашими современными представлениями, например планирование, организация, контроль и др.

В эволюции теории менеджмента выделяют два основных направления: организационно-техническое и социально-поведенческое.

В организационно-техническом направлении до середины 20-х годов наибольшее развитие получили «административное учение» и теория частного предпринимательства. До начала второй мировой войны в теории менеджмента был разработан ряд важных теоретических и практических вопросов организации управленческих процессов, а также стало появляться учение об экономике и организации производства. В этот период впервые была выдвинута доктрина «человеческих отношений», что стало важным достижением в развитии социально-поведенческого направления теории менеджмента.

После второй мировой войны теория менеджмента неуклонно совершенствовалась. Развилась теория по экономике и организации производства, принятию решений, производственной психологии. Начиная с 60-х годов менеджмент начал развиваться как синтез обоих направлений с ориентацией на процесс или технологию принятия управленческих решений.

В настоящее время имеется более трехсот высоконаучных определений управления. И все совершенно разные. Например, в одном из словарей по управлению сказано, что управление - это «система связанных мероприятий, организации и управленческих рычагов, обеспечивающих направляющее, координирующее и стимулирующее воздействие общества на участников производства». Однако при таком определении остается неясным, что это за мероприятия, в чем суть.

Интересные соображения приводит специальное пособие по управлению производством. В нем ряд новых идей: «Управление - сознательное регулирование процесса производства в целях повышения его эффективности, ускорения научно-технического прогресса и роста производительности труда, улучшения качества продукции».

В многообразии подходов к определению понятия управления общественным производством выделим два основных, получивших наибольшее распространение (Румянцева З.П., 1991). Первый отражает представление о сущности управления как особой функции общественного труда или как специфического вида трудовой деятельности. Второй подход связывает данную суть с целенаправленным воздействием на коллективы людей, занятых в общественном производстве.

Содержание управления при первой позиции рассматривается через цели, функции, организационные структуры, процессы и методы.

Благодаря усилиям авторов данного направления получена целостная концепция управления как сложного явления, развивающегося в соответствии с присущими ему законами и закономерностями. Согласно этой концепции управление - это целостная система со специализированными подсистемами и элементами в ее составе, с определенными принципами.

В трудах сторонников второго направления также признается трудовой, деятельный характер управления. Однако сущность управления определяется именно как целенаправленное воздействие на производство, коллективы, отдельного человека.

Обобщая все имеющиеся высказывания и подходы к управлению можно сделать следующее определение: «Управление - это специфический вид деятельности, удовлетворяющий объективные потребности общественного производства в определении целей его функционирования и эффективного развития, в разработке необходимых средств и способов их достижения, а также в координации усилий всех участников производства для получения результатов, соответствующих целям».

Целью управления в обществе является развитие и совершенствование производства, всех общественных отношений, культуры для более полного удовлетворения материальных и духовных потребностей.

Цель системы здравоохранения можно понимать как уменьшение потерь потенциальной и активной жизни населения. Медицинская расшифровка этой цели конкретизирует ее содержание, указывает ряд мер: комплексное осуществление профилактики (первичной, вторичной, третичной); снижение заболеваемости, частоты отрицательных исходов: активная реабилитация (медицинская, профессиональная, социальная). Н.Г.Савченко и А.А.Задорин (1981) генеральную цель управления системой здравоохранения формулируют как снижение потерь общества от заболеваемости и смертности при имеющихся ресурсах.

Итак, управление есть сознательное воздействие человека на объекты и процессы и на участвующих в них людей, осуществляемое с целью придать определенную направленность экономической деятельности и получить желаемые результаты.

Отметим, что не любое воздействие человека на объекты естественной и искусственной природы, на других людей можно и следует считать управлением. Если вы толкаете автомобиль плечом, передвигая его на другое место, то такое действие можно назвать перемещением автомобиля, а не управлением. А вот если водитель легким вращением руля заставляет тяжелый грузовик изменить направление движения - это уже управление. Точно также, толкая своего товарища, вы не управляете им. Но вот если вы тихо сказали ему «Подвинься, пожалуйста», воздействовали на него словом, призывом, то это уже управление. Словом, управление имеет место, когда небольшое по усилию и затратам энергии воздействие порождает ощутимый, весомый результат.

Управление возникло, превратилось в особый вид деятельности, когда производственные, экономические процессы усложнились, вовлекли значительную массу участников. В этих условиях понадобилось выделять руководителей, управляющих, в задачу которых входит согласование действия отдельных участников.

Управление чаще всего ставит своей непосредственной задачей внести определенную упорядоченность в процесс, организовать совместные действия людей, достичь согласованности, координации действий. Лучшим примером управления служит дирижирование оркестром, в ходе которого дирижер легким мановением палочки достигает гармонии звучания множества инструментов, четкого взаимодействия музыкантов.

Управление с позиций экономики и кибернетики

В управлении всегда присутствуют две стороны: управляющая и управляемая. Тех, кто управляет, принято называть субъектами управления. Тех, кем управляют, и то, чем управляют, называют объектами управления. Субъекты управления - это люди, в функции и задачи которых входит осуществление управления, то есть руководители, начальники, организаторы. Объектами управления могут быть как работники, коллективы, действующие согласно установкам, предписаниям субъекта управления, так и любые экономические объекты, подвергаемые определенным трансформациям по воле субъекта управления, распоряжающегося этими объектами.

Если субъект управления управляет собственными действиями, то есть субъект и объект объединяются в единое лицо, то в этом случае имеет место частный случай управления, называемый самоуправлением.

Управление существует, используется и в природе и в обществе в разных формах.

Человек управляет объектами живой, неживой и искусственной природы, используя законы физики, химии, биологии. С помощью плотин он перераспределяет водные ресурсы, выводит скрещиванием новые породы животных и виды растений, управляет машинами и механизмами.

В живой природе мы наблюдаем многочисленные процессы управления и самоуправления. Вожак управляет стадом. В организме животных автоматически поддерживается определенная температура тела, регулируются потоки крови.

Наконец, люди управляют людьми, организуя, направляя, контролируя их действия.

Не все эти процессы управления имеют непосредственное отношение к экономике. Среди них встречается и техническое, и биологическое, и экономическое, и социальное, общественное управление. Вместе с тем, во всех процессах управления вне зависимости от их природы имеется нечто общее, присущее всем формам управления. К примеру, всегда есть управляющие воздействия, субъект управления, объект управления, внешнее управление и самоуправление.

В двадцатом веке сформировалась специальная наука, изучающая общие принципы управления вне зависимости от того, где имеет место управление, по отношению к каким объектам. Наука, изучающая общие законы управления в живой и неживой природе, в технике и экономике, получила название кибернетика. Та часть кибернетики, которая изучает, исследует процессы управления в экономике, известна под названием «экономическая кибернетика».

Значительный вклад в развитие кибернетики внес американский ученый Норберт Винер, которого иногда называют «отцом кибернетики».

Кибернетика исходит из единой схемы управления, характерной для всех его форм и видов (см. рисунок).

Рис. Схема контура управления

Согласно этой схеме, субъект управления вырабатывает управляющее воздействие в виде приказа, команды, сигнала, которое передается объекту управления. Объект управления, воспринимая управляющее воздействие, изменяет свой образ действия в соответствии с управляющим сигналом. О том, что объект выполнил команду, отреагировал на управляющее воздействие, субъект управления узнает, получая информацию по каналу обратной связи. В зависимости от этой информации субъект вырабатывает новые управляющие воздействия.

Канал обратной связи может быть зрительным, слуховым, телефонным, в виде электрических сигналов, в общем, в любой форме, воспринимаемой субъектом управления. Для летчика - это показания приборов, для водителя автобуса - зрительная информация, для телефонистки - ответный сигнал абонента, для учителя - наблюдение за поведением учеников, проверка знаний. В общем, обратная связь - это контроль со стороны субъекта управления за поведением объекта управления.

В экономике в качестве субъектов управления чаще всего выступают хозяйственные руководители, многочисленные органы управления. Объекты управления - это трудовые коллективы, работники, факторы производства в виде орудий и предметов труда, природные ресурсы, научно-технический и информационный потенциал. Управляющие воздействия представлены планами, программами, постановлениями, материальными и финансовыми стимулами, моральным воздействием. Обратные связи - это результаты непосредственных наблюдений и контроля со стороны субъекта управления, статистическая и текущая отчетность, бухгалтерская документация, декларация о доходах.

Наука управления включает в себя теорию управления, организацию управления, методы управления, технику и технические средства управления.

Теория управления - это основной раздел науки управления, в котором раскрываются общие закономерности процесса управления абстрактно, безотносительно к реальной физической природе объектов управления, основные принципы построения социального организма.

Организация управления, управленческой деятельности это «деятельность людей по созданию состояния упорядочения управления, равно как и отношений между ними» (В.Г. Афанасьев, 1968), т.е. речь идет об организации деятельности, трудового процесса.

Характерно, что в управленческом труде участвует субъект, орудия труда и есть результаты этого труда. А если это так, то организация управления должна дать ответ на вопросы о том, какие наиболее оптимальные организационные и функциональные структуры должны быть в органе управления, каким наиболее экономичным способом их формировать, обеспечивать их функцию, систему управляющих отношений между субъектом управления и организацией управления. Сюда включаются как теория, так и технология принятия решения, организация исполнения принятого решения, наиболее эффективные системы контроля, информационного обеспечения и др.

Методы управления - это система, свод, набор определенных последовательных правил, действий, методов организационно-административных, юридических, правовых, экономических, общественных, социально-психологических для того, чтобы обеспечить гармонию в структуре, функции, а также духовную гармонию в субъекте и объекте управления.

Техника и технические средства управления.

Имеется в виду научное обоснование необходимости применения оргтехники, начиная от шариковой ручки и заканчивая применением ЭВМ в управлении. Это очень важный и нужный раздел науки управления для менеджера, особенно в здравоохранении.

2. Особые черты управления по охране здоровья

Общие принципы управления обязательно должны приводить к эффективному управлению практически в любой организации. Но существуют особые черты организации управления по охране здоровья, которые требуют модификаций или изменений в ряде ключевых моментов. Уже долгое время идут споры о том, существуют ли реальные различия, с точки зрения менеджмента, между управлением по охране здоровья и основными целями бизнеса.

Управление здравоохранением - это особая область управления. Основной целью работы учреждений здравоохранения является улучшение здоровья отдельных людей и тем самым улучшение общественного здоровья. Здоровье населения как социально-экономическая категория представляет собой важнейший элемент национального богатства. Для поддержания здоровья потребляется определенная часть национального дохода, но и для производства материальных благ здоровье тоже потребляется как ресурс. В известной мере здоровье - есть функция, зависящая от состояния производства и окружающей среды, поведения людей и качества продуктов питания.

Главные цели и направления перестройки здравоохранения могут быть сформулированы следующим образом:

подчинить деятельность системы здравоохранения укреплению здоровья, продлению жизни людей;

ориентировать управление системой здравоохранения на повышение уровня и качества медицинской помощи, начиная с профилактики, на ускорение научно-технического прогресса в медицине и здравоохранении;

повышать заинтересованность работников здравоохранения в результатах труда, развивать их инициативу в достижении высокого уровня здоровья населения;

повысить уровень и действенность централизованного руководства здравоохранением, прежде всего в разработке стратегических проблем и их решений;

расширить границы самостоятельной деятельности органов управления областного, городского и районного уровней, а также руководства медицинских учреждений;

усилить долю и влияние экономических методов, разработать и ввести в здравоохранение действенные противозатратные стимулы, оптимизировать систему материально-технического снабжения;

придать органам управления здравоохранением современные формы организационных структур;

развивать формы территориально-отраслевого управления, научно-учебно-практические структуры, диагностические центры, оптимизировать связи системы здравоохранения;

повышать роль человеческого фактора, особенно важного в сфере здравоохранения, усилить участие трудовых коллективов в управлении здравоохранением, осуществляя его демократизацию.

В управлении здравоохранением, которое относится к социальному управлению, можно выделить:

управление людьми и социальными вопросами;

управление ресурсами;

управление различными видами деятельности (медицинской, организационной, технической, хозяйственной и др.).

Менеджмент по эффективному медицинскому обслуживанию объединяет человеческие и материальные ресурсы таким образом, что это дает благоприятные, полезные для здоровья результаты, соответствующие задачам организации. Однако результаты медицинского обслуживания очень сложно определить, потому что они могут проявиться через длительное время после того, как пациент обслужен. Кроме того, организационные цели и задачи часто затрудняют определение того, согласуются ли с ними практические результаты. Для большинства медицинских организаций задачи, которые относятся к обслуживанию населения и общественному благу, намного сложнее измерить, чем получить доход у промышленных предприятий.

В связи с вышеизложенным выделяют следующие основные особенности организации здравоохранения, которые требуют особых, по сравнению с другими отраслями национального хозяйства, подходов, знаний и навыков, дополняющих основополагающие и единые для всех отраслей принципы управления:

1. Цели учреждений здравоохранения существенно отличаются от целей любой другой отрасли. Дело не только в том, что они сложнее, но и в том, что измерить результаты очень трудно. Ведь в отличие, например, от промышленности, возможность применения количественных показателей ограничена. Много хорошо проведенных, но ненужных процедур, где есть лишь показатель продуктивности лечебного учреждения, но никак не эффективности его работы. Поэтому и администраторы, и клиницисты должны быть озабочены не только тем, сколько оказано медицинских услуг, но, в первую очередь, тем, каков же результат?

2. В отличие от типичных бизнес-организаций в учреждениях здравоохранения руководителям доступна меньшая степень контроля над деятельностью, по крайней мере, части своих сотрудников. Речь идет о врачах. Профессиональная автономность врачей особенно ощутима для администраторов большинства американских больниц, где врачи работают по специальному контракту, не входя в штат больницы. Однако и в России, как и в других европейских странах, такая автономность тоже, безусловно, существует. По нашему глубокому убеждению, определенная доля автономности свойственна и корпусу медицинских сестер.

3. Отличительной чертой организации здравоохранения, с кадровой точки зрения, является высочайшая специализация медицинских кадров и в то же время взаимозависимость различных профессиональных групп. Это не только требует коллективного подхода к выполнению стоящих перед организацией задач, но и создает дополнительные трудности и стрессовые ситуации, которые руководству медицинских организаций приходится преодолевать.

4. Финансирование организаций здравоохранения также отличается от других отраслей, будь то промышленность, бытовые услуги, образование и т.п. Проблема финансирования, пожалуй, - одна из самых болезненных проблем сегодняшнего российского здравоохранения. Следует учитывать то обстоятельство, что при разработке механизмов компенсации лечебным учреждениям за оказываемые услуги необходимо помнить, что в любой системе заложены определенные стимулы, как для плательщиков, так и для тех, кто предоставляет медицинские услуги. При финансировании по количеству койко-дней не нужно удивляться экстенсивности развития лечебных учреждений - излишнему количеству коек, неоправданно большой длительности госпитализации. При оплате по факту оказанных медицинских услуг рано или поздно возникает вопрос контроля за правомочностью назначения тех или иных процедур. При оплате по количеству пролеченных больных необходимо уделять должное внимание критериям качества, не позволяющим выписать больного раньше необходимого срока. Вопросы финансирования здравоохранения зачастую непосредственно связаны с вопросами доступа к медицинской помощи. Система финансирования должна способствовать реальной деятельности медицинских учреждений.

5. Сложность проблем здравоохранения, которая объясняется:

многозначностью и сложностью структуры и отношений субъекта, объекта и окружающей среды;

чрезвычайной ответственностью принимаемых решений из-за невосполнимости возможного ущерба, т.к. ценой допущенных ошибок нередко становится здоровье, а иногда и жизнь многих людей;

трудностью предвидения результатов, еще более усугубляемая тем, что они не сразу выявляются;

сложностью, а иногда и невозможностью исправления допущенных ошибок.

6. Власть.

Официальная власть - это право командовать и требовать подчинения от других. Она происходит от организации, и ею владеют те, кто занимает официальные должности. Неофициальная власть - способность заставить других делать то, что вы хотите от них. Официальная власть, или полномочия, позволяет менеджерам принимать решения, которые направляют действия других; власть позволяет менеджерам выполнять эти решения. Согласно теории восприятия Борварда, официальное распоряжение будет выполнено, если оно обосновано с точки зрения того, кто будет его выполнять. Поэтому менеджер может обладать официальной властью, но быть неспособным добиться конечного результата, и, напротив, сумасшедший или раздраженный служащий может держать пациентов, медсестер, докторов на «взводе»: у служащего есть власть, но нет официальных полномочий.

Существуют разные типы официальной и неофициальной власти.

Легитимная, или законная власть проистекает из явных или неявных правил и законов организации. Это требует от служащих познания того, что менеджер имеет законное право контролировать их, и что они должны следовать распоряжениям руководства.

Представительская власть делегирована (передана) лидеру группы. Группа соглашается следовать за лидером до тех пор, пока ее лидер советуется с группой и ведет группу в целом в том направлении, в каком она хочет идти. Этот тип лидерства играет важную роль в большинстве коллективов больниц.

Власть знатока-эксперта - это власть знания. Она базируется на знаниях и опыте, которые являются решающими при выполнении работы. Власть эксперта также основана на восприятии подчиненными того, что их лидер обладает специфическими знаниями или опытом, который может оказаться полезным при удовлетворении их запросов. Таким образом, опыт дает преимущества менеджеру.

Харизматическая (стихийная) власть базируется на восхищении одним человеком. Например, у менеджера есть настолько сильная власть лидера за собой, что его подчиненные поклоняются ему. Это чувство поклонения часто сопровождается желанием быть похожим на лидера.

Власть принуждения базируется на чувстве страха у подчиненных, боязни, что лидер может наказать их.

Власть наград основывается на способности лидера награждать за примерное поведение. Такие вознаграждения включают: поощрение, повышение, подходящую работу и т.д.

Перечисленные виды власти могут использоваться различными менеджерами в конкретных ситуациях по-разному.

7. Следующей особенностью организаций здравоохранения является коалиционное принятие решений.

Наличие различных медицинских специальностей требует, чтобы организации здравоохранения применяли коалиционные, а не бюрократические подходы к принятию решения. Бюрократический подход является традиционным иерархическим влиянием «сверху вниз». Коалиционное принятие решений, напротив, имеет место, когда каждая из двух или более групп понимает, что они могут достичь большего через постоянное сотрудничество, чем, действуя отдельно. Они признают, что являются взаимозависимыми. Принятие решений в коалиции влечет за собой иной процесс, чем в бюрократии. В последней практически все решения принимаются единственным человеком, который обладает законной властью. В коалиции наиболее важные решения принимаются кругом представителей различных членов коалиции. В отличие от бюрократии у каждого члена коалиции есть право на вето. В медицинских учреждениях коалиционное принятие решений считается ведущим.

8. Важной особенностью организаций здравоохранения, с точки зрения менеджмента, является их высококонфликтность.

Для этого существует несколько причин. Так как трудно измерить эффективность организации по результатам, то для споров по поводу того, что и как делать, остается много места. Большое разнообразие вовлекаемых людей, особенно профессионалов, вызывает такое же огромное множество перспектив и ожиданий. Они сталкиваются. Кроме того, различные источники власти в организациях здравоохранения порождают конфликт с тем, у кого есть полномочия и кто может решать, что делать. И, наконец, сама интенсивность медицинского ухода может вызвать конфликт: всегда возникает что-то неожиданное, персонал постоянно имеет дело с вопросами жизни и смерти, большинство действий должно быть выполнено точно в нужное время, и не должно быть никаких ошибок, так как второй шанс бывает очень редко.

Управление здравоохранением является функцией системы здравоохранения, обеспечивающей ее пропорциональное динамическое развитие, сохранение определенной структуры, поддержание эффективного режима деятельности, реализацию различных программ, направленных на достижение целей и решение задач по охране здоровья населения. По существу - это целенаправленный процесс обеспечения эффективного функционирования системы здравоохранения при определенных условиях и имеющихся ресурсах. Он заключается в воздействии субъекта управления на объект и осуществляется различными методами в определенной последовательности.

Понятие «организация» трактуется как объединение людей, совместно реализующих некоторую программу или цель и действующих на основе определенных процедур и правил.

Принципы и типы протекания процесса управления в здравоохранении

Первый и основной принцип управления - это разделение и выделение в самостоятельный вид деятельности управленческого труда.

Принцип разделения труда должен быть использован не только при удовлетворении потребности в выделении управленческого труда, а и при разделении общемедицинского труда, в том числе врачебного, среднемедицинского, общетехнического (обслуживающего) и др. Этот принцип должен быть использован, естественно, и в первую очередь по отношению к медицинской науке. В последние годы из ее состава выкристаллизовывались самостоятельные науки:

из общей терапии - аллергология, пульмонология, кардиология, нефрология и др.;

из общей хирургии - детская хирургия, травматология, торакальная, сердечно-сосудистая хирургия и др.;

из общей педиатрии - детская кардиология, урология, гинекология и т.д.

Соответственно делению наук начался интенсивный процесс разделения врачебного труда как в поликлиниках, так и в стационарах, в центрах государственного санитарно-эпидемиологического надзора и т.д. Суть принципа разделения труда гласит о том, что каждый раздельный труд по отношению к исходному, более высококачественный и более убыстренный. Однако надо иметь исходный труд - это, прежде всего труд участковых врачей - терапевтов, педиатров, общих хирургов, санитарных врачей. А их не было. Был один участковый врач-терапевт, но не на 2 тыс. человек, как предусматривалось, а на 8-10-12 тыс. населения. Почти аналогичная ситуация была и с участковыми педиатрами. Значительная часть участковых терапевтов, педиатров использовала гамму врачей узких специалистов, параклинических служб как защитную ширму для снятия, уменьшения нагрузки себе.

Таким образом, в снижении качества диагностического и лечебного процесса в поликлиниках роковую роль сыграла специализация трудового процесса при отсутствии исходного общетерапевтического и общепедиатрического труда. Однако не менее роковым явлением было незнание или неумение пользоваться другим важным принципом, который обоснован управленческой наукой - принципом интеграции трудового процесса, сущность которого заключается в том, что разделение труда произошло для того и с той целью, чтобы в последующем этот вид труда был соединен, т.е. интегрирован.

Часть исследователей объединяет первые два принципа в один, и называют его принципом (законом) эволюции, т.е. развития.

Ориентирование управления на цель деятельности предприятия (учреждения) является безусловной необходимостью. Вместе с тем характер этой ориентировки может быть различным, в связи с чем может быть выделено три возможных типа протекания процесса управления (Абчук В.А., 1991).

Первый тип - целевое управление. Целевое управление имеет место, когда при решении всех производственных и иных управленческих задач на всех уровнях цель играет определенную роль. Целевое управление наиболее характерно для единичного и мелкосерийного, а также для опытного производства.

Целевое управление призвано вести предприятие (учреждение) и все его подразделения к единой конечной цели. С помощью целевого управления эта конечная, общая цель расчленяется на частные, промежуточные цели, которые доводятся до каждого подразделения, вплоть до рабочего места. Задача целевого управления - координировать движение к конечной цели, распределить необходимые для этого ресурсы. Целевое управление - это главный механизм, который направляет деятельность предприятия (учреждения) с утра до вечера, каждый день.

Второй тип протекания управленческого процесса - программное управление. В этом случае упор делается не на формирование целей - их здесь немного, и они ясны, а на тщательную разработку конкретных заданий, определение последовательности действий подразделений и связи этих действий между собой. Совокупность таких заданий и есть программа управления. Данный тип управленческого процесса применим, как правило, при решении сложных задач производства с множеством участников, когда главным становится согласование их действий во времени.

Третий тип управленческого процесса - ситуационное управление. Оно характерно для устоявшегося, отработанного производства: крупносерийного, массового. Цели здесь ясны и редко меняются. Главное - иметь возможность выйти наилучшим образом из создающихся неблагоприятных ситуаций, сбоев производственного процесса. Это достигается путем использования готовых стандартных решений, позволяющих ликвидировать возникающие отклонения быстро и с наименьшими потерями (этот тип управления иногда так и называют - управление по отклонениям).

Важно отметить, что в жизни, на практике, трудно встретить обстановку для применения того или иного типа управления в чистом виде. Обычно они используются в различных сочетаниях. Примером такого сочетания, получившего широкое распространение в последние годы, может служить программно-целевое управление - создание и реализация целевых комплексных программ, впитавшее в себя элементы как целевого, так и программного управления. Область применения программно-целевого управления - решение коренных, основополагающих задач предприятия (учреждения).

3. Управленческий цикл и его функции

Учитывая, что в основе управленческого труда лежит систематическое осуществление процесса управления подведомственными системами, службами, специалисты управления любых уровней обязаны в совершенстве знать общие требования, предъявляемые к процессу управления, его технологию в целом и на каждой фазе, уметь эффективно осуществлять этот процесс.

Для осуществления процесса управления всеми подведомственными системами и службами необходимо иметь (Андреева И.М., 1990):

перечень разделов служб, систем, которыми управляет данное лицо;

информацию 3-х видов (директивную, научную, передового опыта из собственных источников) относительно каждого управляемого объекта, сгруппированную по вопросам данной проблемы;

принятое на основании имеющейся информации решение (приказ, распоряжение), в котором сформулированы цели и задачи по курируемым разделам, службам, объектам, указаны основные направления работы, ответственные лица, ресурсы, используемые в процессе управления, а также смоделирована система в конечном ее виде и указаны основные сроки исполнения. Такое решение должно быть, как правило, только одно. Следует помнить, что отсутствие решения, как пускового механизма процесса управления, делает невозможным его осуществление;

план реализации принятого решения на год, который составляется по учреждению, подразделению, службе, а также каждым исполнителем. План должен быть детальным и конкретным, обеспечивающим эффективное достижение поставленных в приказе (распоряжении) целей;

после того, как воздействие подготовлено (принято решение, издан приказ, распоряжение и подготовлен план реализации), осуществляется ввод решения в действие, организуется система в соответствии с поставленными целями, задачами, указанными в приказе, распоряжении и с мероприятиями, указанными в плане. В процессе организации системы для выполнения решений и планов реализации решаются шесть вопросов:

системно-компонентный (вводятся все необходимые компоненты, составляющие систему в соответствии с информацией);

системно-структурный (обеспечивается расположение элементов в порядке, обусловленном целью, стоящий перед системой, и который необходим для ее достижения);

системно-функциональный (обеспечивается иерархический, соподчиненный характер отношений между элементами системы);

системно-интегративный (вводятся современные аспекты, формулирующие научный стиль работы управленца, способствующий качественной специфике системы, ее функционированию и развитию);

системно-коммуникационный (обеспечивается отдаленное взаимодействие данной системы, раздела, службы с другими медицинскими и немедицинскими системами);

системно-исторический (учитывается, чем данная система, раздел, служба были в прошлом, что было положительное и отрицательное, чем является сегодня, насколько продвинулась вперед и чем должна быть в будущем).

В процессе организации системы для выполнения принятых решений главное - обеспечить работу с людьми, т.е. реализовать в коллективе с помощью различных методов форму успешного управления.

После того, как система подготовлена, организована и начала исполнять данное решение, руководитель осуществляет постоянный контроль, в процессе которого может быть обнаружен выход системы из заданной цели (недостатки, упущения, пробелы и т.д.). В таких случаях применяется деловое регулирование системы в соответствии с заданной целью. Контроль должен сопровождать весь процесс управления от сбора информации, принятия решения до получения окончательных результатов.

Необходимо помнить, что успех управления любым делом в социальных системах зависит от одновременного применения двух путей: прямого (приказ, план, регулирование системы, контроль) и опосредованного (работа с людьми, развитие творческой инициативы, дисциплины исполнения). Процесс управления должен быть целостным (ни одна фаза не должна выпадать), непрерывным, цикличным (повторять циклы воздействия до достижения цели).

Следует отметить, что в условиях рыночных отношений изменяется роль органа управления здравоохранением, основными функциями которого являются (Вялков О.И., Щербаков А.К., 1991):

проведение аналитической работы по изучению показателей здоровья населения, анализу деятельности учреждений здравоохранения, изучению факторов, влияющих на здоровье населения;

планирование здравоохранения, заключающееся в определении приоритетов развития отрасли и формирование на этой основе текущих и перспективных программ; разработке медико-экономических стандартов оказания медицинской помощи, проведении расчетов объемов медицинской помощи;

общее руководство системами контроля качества медицинской помощи; лицензирование и аккредитация медицинских учреждений; проведение экспертной оценки качества медицинской помощи; определение программ медицинского страхования;

организация работы и координация действий с местной администрацией, ведомствами по выполнению текущих и перспективных планов развития здравоохранения;

организация экстренной медицинской помощи и проведение специальных медицинских мероприятий;

осуществление финансирования лечебно-профилактических учреждений, медицинских программ на основе договорных отношений;

проведение совместной работы с высшими и средними специальными учебными заведениями, биржами труда по определению потребности в кадрах здравоохранения, проведение совместно с врачебными ассоциациями сертификации и аттестования медицинских работников, осуществление мероприятий по социальной защите работников здравоохранения;

развитие материально-технической базы здравоохранения; осуществление технического надзора за ходом капитального ремонта и реконструкции медицинских учреждений; проведение контроля за выполнением мероприятий по охране труда и технике безопасности в учреждениях здравоохранения;

формирование регионального госзаказа на производство и поставку медицинской техники, лекарственных препаратов.

3.1 Функции управленческого цикла

Всю многообразную деятельность по управлению организацией как социотехнической системой можно представить в виде процесса выполнения ограниченного числа функций.

Управленческий цикл содержит в себе четыре функции, - это планирование, организация, мотивация, контроль. Данные функции охватывают все виды управленческой деятельности по созданию материальных ценностей, финансированию, маркетингу и т.д.

Планирование

Мудрость - это способность предвидеть последствия совершаемых действий, готовность пожертвовать сиюминутной выгодой ради больших благ в будущем.

Планирование - это оружие мудрых, но планирование -один из самых сложных видов работы, доступныхчеловеку.

Р. Акофф

Эта функция представляет собой по существу процесс подготовки решений. Этапы планирования: а) постановка целей; б) определение исходных предпосылок; в) выявление альтернатив; г) выбор наилучшей альтернативы; д) ввод и исполнение плана.

Сущность и виды планирования

Опыт показывает, что организации, планирующие свою деятельность, функционируют более успешно, чем организации, свою деятельность не планирующие. В организации, использующей планирование, отмечается увеличение отношения прибыли к объему реализации, расширение сферы деятельности, повышение степени удовлетворенности работой специалистов и рабочих.

Большинство крупных российских предприятий имеют длительный опыт социалистического планирования. Практика этого планирования имела негативные последствия, связанные, прежде всего, с ограничением свободы планирования и свободы действий. Российские экономические реформы открыли путь к экономической свободе предприятий. В результате, почувствовав воздух свободы, многие частично или даже полностью попытались освободиться от «оков» планирования. Однако импровизация деятельности не привела к оптимальным результатам. Образовавшись, многие предприятия мелкого бизнеса не совершили ни одной хозяйственной операции. Сегодня примерно одна треть зарегистрированных малых и средних предприятий экономически не функционируют. Если говорить о крупных предприятиях, то огромное их количество находится в состоянии неплатежеспособности. Причин такого состояния много, но среди них - и отсутствие квалифицированного планирования.

Но все же увеличивающаяся конкуренция, появление новых рынков, в том числе финансовых, меры по финансовой стабилизации, проводимые в нашей стране, ведут к тому, что предприятия вынуждены разрабатывать конкурентные стратегии и планы.

Что же такое планирование?

Планирование - это один из экономических методов управления, выступающий как основное средство использования экономических законов в процессе хозяйствования. Планирование служит для подготовки принятия решений.

Планированию можно дать следующее определение.

Планирование - это систематическая подготовка принятия решений о целях, средствах и действиях путем целенаправленной сравнительной оценки различных альтернативных действий в ожидаемых условиях.


Подобные документы

  • Менеджмент как особая форма управленческой деятельности, его формы и стили. Понятие и объекты социального управления, его основные приемы и технологии. Сущность мотивации и определение ее роли в процессе управления. Причины пассивности работников.

    курсовая работа [32,7 K], добавлен 21.12.2010

  • Характеристика социально-психологических методов управления. Современные теории мотивации. Групповая динамика и психология малой группы. Роль руководства в системе управления предприятием, стили управления. Негативные последствия психологического влияния.

    курсовая работа [46,6 K], добавлен 23.03.2016

  • Управление коллективом является искусством, которым должен владеть руководитель. Характеристика руководителя: биографическая, способности, черты личности. Стили управления. Методы управления: административные, экономические, социально-психологические.

    курсовая работа [60,4 K], добавлен 09.02.2008

  • Общие предпосылки возникновения теории научного управления Ф.У. Тейлора, ее сущность и основные принципы. Базовые модели управления предприятием и персоналом. Развитие идей Ф.У. Тейлора в трудах его последователей и их влияние на современный менеджмент.

    курсовая работа [43,4 K], добавлен 30.07.2013

  • Основы управления здравоохранением как одного из направлений реформирования. Функции управления в сфере здравоохранения, характеристика его принципов. Определение целей и задач управления. Мировой опыт функционирования национальных систем здравоохранения.

    презентация [765,6 K], добавлен 16.03.2015

  • Основные положения классической школы управления, ее возникновение и представители. Сущность социально-психологических методов управления предприятия. Определение наиболее эффективной структуры управления для магазина, ее достоинства и недостатки.

    контрольная работа [12,0 K], добавлен 18.09.2010

  • Социально-психологические методы нужны для воздействия на социально-психологические отношения между людьми. Современные теории мотивации. Проблемы использования социально-психологических методов управления. Пример разработки управленческого решения.

    контрольная работа [25,3 K], добавлен 26.01.2009

  • Основные положения менеджмента, управления персоналом, организация управления, стратегический менеджмент, основы маркетинга. Организационное поведение, основы антикризисного управления. Исследование систем управления, теории организации, экономика труда.

    шпаргалка [792,4 K], добавлен 03.06.2010

  • Проблемы исследования социально-психологических аспектов управления персоналом в современных организациях. Психологические основы менеджмента ЗАО "Тепломагистраль". Методы совершенствования системы мотивации и стимулирования труда работников компании.

    дипломная работа [2,1 M], добавлен 26.12.2012

  • Методы управления как способы осуществления управленческих воздействий на персонал для достижения целей управления организацией. Сущность социально-психологических методов управления. Практическая психология управления, способы психологического влияния.

    реферат [26,0 K], добавлен 07.12.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.