Русский язык: лексикология, стилистика, фонетика и морфология
Главные значения падежей и их грамматических выражений. Основные способы словообразования в русском языке. Анализ чередования звуков. Значение глагола: его морфологические признаки и синтаксическая роль. Применение причастий и деепричастий в предложении.
Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
Вид | учебное пособие |
Язык | русский |
Дата добавления | 10.12.2014 |
Размер файла | 2,2 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Выздороветь - выздоровевший, -ая, -ее; выздоровев; выполнить, вырасти, проскочить, проскакать, поравняться, остановиться.
326. Спишите, заменяя выделенные слова деепричастиями. Подчеркните деепричастия от переходных глаголов.
1) Они дружески разговаривали, когда гуляли вместе по лесу. 2) Андрей Гаврилович, после того как рассмотрел хладнокровно запросы заседателя, увидел необходимость отвечать обстоятельно. 3) Так как я был от природы не злопамятен, я искренно простил ему и нашу ссору, и рану. 4) Когда она слушает меня, она смотрит мне в лицо мягкими глазами. 5) Когда встречаются на улице, обе они ещё издали улыбаются друг другу как-то особенно хорошо. 6) Природа, когда пробудится от сна, начнёт жить полною, молодою, торопливою жизнью. 7) Чечевицын не сказал ни слова, когда прощался с девочками, 8) Осина, так как она отличается от зелени других деревьев, придаёт много прелести и разнообразия лесу во время осеннего листопада.
327. При каждом деепричастии с пояснительными словами даны два предложения. Выберите, с каким из этих предложений можно связать деепричастие, составьте предложение и напишите. Объясните ваш выбор.
1) Стоя на посту у склада, ... (Я услышал чьи-то шаги. Мне послышались чьи-то шаги.) 2) Гулко бухая плицами по воде, ... (Шёл вверх по течению пароход. Мы плыли на пароходе вверх по течению.) 3) Сбегая по откосам оврагов, ... (Звенели весенние песни ручьёв. Ручьи звенели весенними голосами.) 4) Выступив из берегов и разлившись, ... (Река затопила луга. Луга оказались под водой.) 5) Сев за рояль, ... (Раздались звуки вальса. Она заиграла вальс.) 6) Получив письмо от товарища, ... (Радость охватила меня. Я очень обрадовался.) 7) Выкатившись из-за гор, ... (Сразу стало светло. Солнце осветило верхушки сосен.)
328. Учитывая стилистические свойства перечисленных ниже сочетаний с причастиями и деепричастиями, выпишите эти словосочетания в три столбца: 1) употребляющиеся в книжных стилях; 2) стилистически нейтральные; 3) употребляющиеся в разговорной речи.
Рассматриваемая в статье проблема, блестящий лёд, искомая величина, пристально глядя в лицо, битый час, выраженная в письме благодарность, не сходя с места, отвечая на вопросы, встречен сестрой, заросший пруд, сидя в неудобной позе, цветущая женщина, отличаясь от остальных, знающий специалист, приходящая няня, ни на минуту не утихающая боль, открыто с 8 до 19, на ночь глядя.
49. Наречие
49.1 Значение наречия. Роль наречия в предложении
Наречие - это самостоятельная часть речи, включающая слова, которые обозначают признак действия, состояния, качества или предмета и не изменяются при связи с другими словами; наречия примыкают к глаголам, прилагательным и наречиям же, являясь обстоятельствами при них, например: 1) Тяжёлая рама бесшумно скользнула вниз (Панова.) (наречия бесшумно и вниз примыкают к глаголу скользнула, наречие бесшумно является обстоятельством образа действия, а наречие вниз-обстоятельством места); 2) Ярко освещённый луною, на лестнице стоял человек (М. Г.) (наречие ярко примыкает к причастию освещённый, является обстоятельством образа действия) ; 3) Кирилл сидел прямой, мальчишески загнув ступни за ножки стула (Федин) (наречие мальчишески примыкает к деепричастию загнув, является обстоятельством образа действия); 4) Тогда он встретил под горой старушечку чуть-чуть живую, горбатую, совсем, седую (П.) (наречие тогда примыкает к глаголу встретил, является обстоятельством времени; наречие чуть-чуть примыкает к прилагательному живую, а наречие совсем - к прилагательному седую; оба наречия-обстоятельства степени); 5) Обед продолжался довольно долго (Т.) (наречие долго примыкает к глаголу продолжался, является обстоятельством времени с оттенком степени).
Некоторые наречия могут примыкать к именам существительным. Чаще всего это бывает в следующих случаях: 1) когда существительное обозначает действие, например: движение вперёд, шаг назад, чтение вслух, падение навзничь; 2) когда существительное обозначает качество, например: совсем дитя (дитя в значении «неопытный»); 3) кроме того, имеется немного случаев, когда наречия относятся к именам существительным, обозначая форму предметов (сапоги гармошкой, брови вразлёт, рубашка навыпуск) или вид продуктов питания: яйца всмятку, кофе по-турецки, шашлык по-кавказски, (Эти сочетания образовались в результате пропуска причастий: сваренные, приготовленный, сделанный). Наречия, примыкающие к существительному, являются его несогласованными .определениями (к а к о е яйцо? - всмятку).
49.2 Разряды наречий по значению
Значение наречий обусловливается, с одной стороны, их происхождением, а с другой - сочетанием с тем или иным словом, например: наречия хорошо, плохо и т. п., образованные от качественных прилагательных, имеют общее качественное значение; наречия по-русски, по-зимнему и т. п., образо-ванные от относительных прилагательных, имеют значение относительного признака; наречия вверх, вниз, вдали, втайне и т. п., образованные от существительных, имеют общее предметно-обстоятельственное значение; наречия вдвое, вдвоём, втроём и т. п., образованные от количественных числительных, имеют количественное значение; наречия сидя, лёжа и т. п., образованные от глаголов, имеют общее значение состояния.
Эти общие значения конкретизируются и уточняются в предложении в зависимости от значения того слова, с которым сочетается наречие.
Рассмотрим примеры: 1) Он оделся по-зимнему; 2) Солнце было по-зимнему холодное. В первом предложении наречие по-зимнему примыкает к глаголу оделся, указывает на способ (образ) действия, является обстоятельством образа действия. Во втором предложении то же наречие по-зимнему примыкает к качественному прилагательному холодное, имеет значение сравнения (ср.: «как зимой»); в этом предложении наречие (обстоятельство образа действия) используется для уточнения качества.
Примыкая к глаголам, в том числе к причастиям и деепричастиям, наречия обозначают различные признаки действия:
1) место действия, например: Справа сиял Кавказ (П.) (наречие места);
2) время действия, например: Мы не тотчас встали (Т.) (наречие времени);
3) образ (способ) действия, например: Весело цветики в поле пестреют (П.) (наречие образа действия);
4) степень действия, например: В три года Горюхино совершенно обнищало (П.) (наречие степени);
5) причину действия, например: Это сказано сгоряча (Даль.) (наречие причины);
6) цель действия, например: Он это сделал нарочно, чтобы успокоить мать (наречие цели). Наречия цели являются единичными в современном русском языке; в них часто совмещается значение причины и цели, например: назло, нарочно; ясно выраженное значение цели имеется только у местоименных наречий зачем, затем.
Примыкая к прилагательным, наречия указывают степень качества и, реже, вносят новый оттенок в качество, например:
1) Рощица молодая, жидкая, но очень удобная для наблюдения и для смены позиций (Кетлинская.) (наречие степени очень, оно указывает ня степень качества);
2) Место донельзя скучное, нахально грязное (М. Г) (наречие степени донельзя, оно указывает на степень качества; наречие образа действия нахально, оно в этом предложении вносит добавочный качественный оттенок в прилагательное грязное).
Сходные значения имеют наречия, когда они примыкают к качественным наречиям, образованным от прилагательных, например:
1) Жил он чрезвычайно своеобычно (Герц.) (наречие степени, оно указывает на степень качества):
2) Мучительно долго тянулась ночь (Фурм.) (наречие образа действия мучительно; в данном предложении оно примыкает к качественному наречию долго, указывает на степень длительности и одновременно вносит добавочное качественное значение в наречие долго).
Примыкая к существительным, наречия имеют разные значения в зависимости от значения существительных:
1) примыкая к отглагольным существительным, обозначающим действия, наречия, указывая различные обстоятельства действий, определяют существительные, например: I) С ноября началось безудержное движение вперёд. 2) Ежедневное чтение вслух помогло мне исправить недостатки произношения. 3) Лучший кусок сукна был назначен наградою победителю за бег взапуски (П.);
2) примыкая к существительмым, имеющим качественное значение, наречия указывают на степень качества, например: Передо мной стоял почти старик. 2) Она ещё совсем ребёнок;
3) примыкая к существительным, обозначающим предметы, наречия с разных сторон определяют их например: 1) Нам подали кофе по-варшавски. 2) Увидел голубые глаза навыкате и крохотные бесцветные брови. (Саянов.)
По значению наречия можно подразделить на следующие группы:
1) наречия места (отвечают на вопросы где? куда? откуда?): наверху, домой, издали; где, куда, здесь, там и др.;
2) наречия времени (отвечают на вопрос когда?): завтра, поутру, вечерами, когда, тогда, всегда и др.;
3) наречия причины (отвечают на вопрос почему?): сдуру, сослепу; почему, потому и др.;
4) наречия цели (отвечают на вопрос зачем?): назло, нарочно; зачем, затем и др.;
5) наречия образа действия (отвечают на вопрос как? каким образом?). Эти наречия обозначают способ совершения действия: весело, печально, храбро, вдруг; так, как и др.;
6) наречия меры (отвечают на вопросы сколько раз? во сколько раз? насколько частей?): дважды, впятеро, надвое, пополам;
7) наречия степени (отвечают на вопрос в какой степени?): весьма, вполне, довольно, очень, слишком, совершенно, чрезвычайно, совсем, чересчур и др.
Примечание. Слова мало и много могут выступать в предложении и в значении наречий, и в значении числительных. Если эти слова зависят от глагольной формы, то они имеют значение наречия; если же они связаны с существительным, то выступают в роли числительного, например: 1) Много было пережито за годы войны (наречие). 2) В библиотеку привезли много книг (в значении числительного). 3) Она за эти годы мало изменилась (наречие). 4) В доме было мало книг (в значении числительного). (См. § 190.)
Упражнение 329. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите наречия и слова, к которым они примыкают, затем укажите значение наречий.
У якутов по зимам н...когда н... прекращае...ся топка, и потому у них нет np...способлений для закрывания трубы. Мы кое-как пр.…ладили эти пр..способления, наша труба закрывалась снаружи, и каждый раз для этого пp…ходилось взбира...ся на плоскую крышу юрты.
Я взошёл на неё по ступенькам, протопта...ым в снегу, которым юрта была закида...а доверху... Обыкновенно с нашей крыши можно было видеть всю н...большую равнину, и замыкавшие её горы, и сотни слободских юрт, в которых жили давно объякутившиеся потомки русских поселенцев и частью ссыльные татары. Но теперь всё это потонуло в сером, холодном, н...проница...мом для глаз тумане. Туман стоял н...подвижно, выжатый из воздуха сорокаградусным морозом, и всё тяжелее налегал на пр...молкшую землю; всюду упирался в бесформенную, безжизне...ую серую массу, и только вверху, прямо над головой, где-то далеко-далеко висела одинокая звезда, пронизывающая холодную пелену острым луч...м. А вокруг всё замерло...
Горный берег реки, бедные юрты селения, н...большая церковь, снежная гладь лугов, тёмная полоса тайги - всё погрузилось в безбрежное туманное море... Цербер тихо и как-то жалобно взвизгивал... Вдруг он повёл ушами и заворчал. Я пр...слушался. Сначала всё было по-прежнему тихо. Потом в этой напряжё...ой тишине выделился звук, другой, третий. В морозном воздухе издали нёсся слабый топот далеко по лугам бегущей лошади... Я быстро сбежал с крыши по наклонной стенке и кинулся в юрту...
Вскоре в камельке, широко зиявшем открытою пастью в середине юрты, вспыхнул огонёк зажжё..ой мною лучины.
(В. Г. Короленко.)
49.3 Образование наречий
Некоторые наречия образовались давно, от таких слов, которые в современном языке не существуют, например: дотла, набекрень. Другие наречия образовались не столь давно, и поэтому ясно видно, от какой части речи они произошли, например: дома (от родительного падежа существительного дом); снизу (от родительного падежа существительного низ с предлогом с); страх (от существительного страх; сравните в предложении: Я страх устал - т. е. «очень»).
В современном русском языке существуют многочисленные группы наречий, представляющие собой отдельные застывшие формы слов других частей речи (главным образом существительных и прилагательных, реже глаголов), которые изменили своё значение и характер употребления (стали употребляться в роли обстоятельств) и вследствие этого оторвались от других форм тех же слов.
Слова разных частей речи, переходя в наречия, изменяют лексические значения, теряют прежние грамматические признаки, приобретая новые, свойственные наречиям. Сравните выделенные слова:
1) Я вошёл в тёмную комнату; 2) Нельзя действовать втёмную. В первом предложении слово тёмную - имя прилагательное, оно изменяется по числам, родам и падежам, согласуется с существительным комнату в единственном числе, женском роде, винительном падеже; его лексическое значение - «лишённая света». Во втором предложении слово втёмную - наречие, оно не изменяется и примыкает к глаголу действовать; его лексическое значение - «наугад», «не зная существа дела».
По образованию можно выделить следующие группы наречий:
1. Наречия, которые образовались и образуются от падежных форм имён существительных с предлогами или без предлогов, например: а) от родительного падежа с предлогами из, с, до, от: издали, снизу,доверху, отроду; б) от дательного падежа с предлогами к, по: кверху, посередине; в) от винительного падежа с предлогами на, в, за, под: наспех, вверх, зараз, подчас; г) от предложного падежа с предлогами в, на: вдали, вблизи, вначале, накануне, впотьмах; д) от творительного падежа без предлога: бегом, кругом, верхом; при этом иногда изменяется ударение: кругом (сущ.) - кругом (нареч.); бегом (сущ.) - бегом (нареч.); е) от других падежей без предлогов, например от родительного: сегодня (из старинного сочетания сей день, в форме родительного падежа - сего дня; сей значило «этот»), от винительного: чуточку, и даже от именительного: ужас,страх.
2. Наречия, которые произошли от косвенных падежей кратких имён прилагательных с различными предлогами. Эти наречия создавались в ту пору жизни русского языка, когда краткие прилагательные ещё склонялись. Они произошли: а) от родительного падежа с предлогами с, до, из: справа, сослепу, досуха, издавна; с двумя предлогами с и из; сызнова («с изнвва»): б) от дательного падежа с предлогом по: понемногу, поровну; в) от винительного падежа с предлогами в, за, на: вправо, заново, налево; г) от предложного падежа с предлогами в и на: вскоре, навеселе. По аналогии с этими наречиями в современном языке образуются и новые наречия.
3. Наречия, которые произошли от винительного падежа единственного числа женского рода полных прилагательных с предлогами в, на, за: вкрутую, впустую, наудалую, зачастую.
4. Наречия, которые произошли от различных косвенных падежей местоимений с предлогами и без предлогов: потому, зачем, совсем, потом; ничего (Она теперь ничего живёт; ничего - «неплохо»).
5. Наречия, в которые превратились глаголы в форме деепричастий, потерявших значение вида и времени: зря, нехотя, немедля; стоя, лёжа, сидя, молча.
6. Наречия, которые произошли от других наречий, употреблённых в значении существительных с предлогами: докуда, навсегда, намного, послезавтра, назавтра, насовсем, донельзя и др.
7 Немногие наречия произошли от сочетаний предлогов с предлогами: вовнутрь, извне, вовне.
Помимо таких наречий, которые представляют собой застывшие формы слов, в современном русском языке есть разнообразные группы наречий, образованных по обычным способам словообразования с помощью суффиксов и приставок. Одни из таких способов обладают высокой активностью, другие - менее продуктивны.
1. Наиболее продуктивно в современном языке образование наречий от основ имён прилагательных при помощи специальных суффиксов и приставок.
а) Наречия с суффиксами -о и -е.
Эти суффиксы по происхождению являются окончаниями среднего рода кратких качественных прилагательных. (Сравните: Море спокойно.- Больной спокойно дышит.) В настоящее время эти суффиксы образуют наречия не только от качественных, но и от относительных прилагательных: ежемесячный - ежемесячно, досрочный - досрочно, внешний - внешне, а также от причастий, перешедших в прилагательные: умоляющий - умоляюще, угрожающий - угрожающе, растроганный - растроганно.
б) Наречия с суффиксом -и и приставкой по-.
Эти наречия образуются: а) от прилагательных относительных на -ский, -цкий: русский - по-русски, казацкий - по-казацки; б) от прилагательных относительно-притяжательных на -ий, -ья, -ье:лисий - по-лисьи, волчий - по-волчьи.
От прилагательных на -ский наречия могут быть образованы и без приставки по- дружеский - по-дружески и дружески, братский - по-братски и братски.
От прилагательных на -ический наречия образуются только без приставки по-: героический - героически, критический - критически.
в) Наречия с суффиксом -ому (-ему) и приставкой по-. Эти наречия связаны по происхождению с дательным падежом относительных и качественных прилагательных: осенний - по-осеннему, соловьиный - по-соловьиному, новый - по-новому. Так же образуются наречия от притяжательных местоимений: мой - по-моему, ваш - по-вашему.
г) Наречия с приставкой в- и нулевым суффиксом: кривой - вкривь, старый - встарь, косой - вкось. В конце основы твёрдые согласные чередуются с мягкими. Тип непродуктивный.
2. От основ глаголов наречия образуются несколькими способами.
а) С помощью суффикса -мя. Такие наречия служат для усиления значения глаголов с тем же корнем: ревмя ревёт, ливмя льёт. Тип непродуктивный.
б) С помощью суффикса -ом. Такие наречия употребляются обычно с однокоренными глаголами и усиливают их смысл: слыхом не слыхать, поедом ест, пропади ты пропадом. Тип непродуктивный.
в) Приставочно-суффиксальным способом с помощью приставок в- и на- и суффикса -ку: вприсядку, вприкуску, внакладку, нараспашку, навытяжку. В современном языке этот способ непродуктивен.
г) С помощью приставок в- и на- и нулевого суффикса: повалить - наповал, ощупать - на ощупь, расхватать - нарасхват, угадать - наугад, заменить - взамен, плавать - вплавь. Тип непродуктивен.
3. От числительных образуются наречия нескольких групп:
а) С помощью непродуктивного суффикса -жды образованы наречия типа два - дважды, три - трижды, четыре - четырежды.
б) С помощью непродуктивного суффикса -jy образованы наречия пятью, шестью, семью, .... двадцатью, тридцатью. Такие наречия обозначают увеличение во столько раз, сколько названо производящим числительным: пятью пять - двадцать пять, восемью семь - пятьдесят шесть.
в) От собирательных числительных (первого десятка) с помощью приставки в- и суффикса -ом: двое - вдвоём, четверо - вчетвером, десятеро - вдесятером.
г) От собирательных числительных (первого десятка) с помощью приставки в- и суффикса -о (-е): двое - вдвое, пятеро - впятеро.
В словообразовании наречий действует и способ словосложения. Этим способом образовано незначительное число наречий типа полушутя, полусидя и под. Словосложение может сопровождаться суффиксацией и префиксацией, например: мимоход-ом, в-полуха, в-пол-силы и т. п.
Примечания. 1. В значении наречий употребляются иногда цельные сочетания слов, например: давным-давно, чин чином, во что бы то ни стало, спустя рукава и др. Их называют наречными выражениями. Каждое из этих выражений по смыслу равно одному слову: носом к носу - «близко», рука об руку - «рядом», душа в душу - «дружно» и т. п. Среди таких наречных выражений надо отметить выражения, состоящие из повторения форм одного и того же существительного: носом к носу, лицом к лицу, рука об руку, душа в душу, время от времени, шаг за шагом, с часу на час, с боку на бок. изо дня в день и т. п.
2. Так как образование наречий от других частей речи происходит и в нашем современном языке, то, естественно, имеется много переходных случаев, особенно между существительными и наречиями. Окончательный переход существительного в наречие характеризуется тем, что существительное теряет способность иметь при себе определение (прилагательное или местоимение), например: налицо (все были налицо), замуж (вышла замуж), назубок (выучил назубок), слишком (слишком волнуется, т. е. очень). (Сравните: выплатил сто рублей с лишком-сто рублей с каким-то лишком.) Та или иная степень потери существительным способности иметь при себе определение указывает на переходный случай; сравните: на скаку и на всём скаку, на ходу и на полном ходу, на днях и на этих днях и мн. др.
Упражнение 330. Укажите наречия и устно объясните их состав и происхождение.
пословицы и поговорки
1) Долго спать- с долгом встать. 2) Мягко стелет, да жёстко спать. 3) Делать вслепую - унести суму пустую. 4) Всё наготове: сани в Казани, хомут на базаре. 5) Рыбак рыбака видит издалека. 6) Сладостями досыта не наешься. 7) С другом по-братски, с врагом по-солдатски. 8) Берегись козла спереди, лошади сзади, а лихого человека со всех сторон. 9) В речах по-соловьиному, а в делах по-змеиному. 10) Злая собака кусает исподтишка. 11) Сначала подумай, а потом сделай. 12) Дорога помощь вовремя. 13) Трудовая копейка впрок идёт. 14) Береги платье снову, а честь смолоду. 15) Откуда дым, оттуда и огонь. 16) Кто вчера солгал, тому и завтра не поверят. 17) Насильно мил не будешь. 18) Натощак и песня не поётся.
331. I Образуйте и напишите наречия от данных ниже слов; подчеркните суффиксы: составьте 5-6 предложений с любыми из этих нарсчпн.
Редкий, низкий, узкий, счастливый, честный, грустный, устный, вкусный, ужасный, яростный, искусный, внешний, средний, математический, старческий, товарищеский, большевистский, советский, русский, немецкий, кавказский, черкесский, охотничий, медвежий, лисий, новый, боевой, военный, особый, праздничный.
II. По данным образцам напишите наречия от следующих имён числительных.
Двое - вдвоём; трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро; двое - вдвое; трое, четверо, пятеро, шестеро; двое - надвое; трое.
Составьте 4-5 предложений с данными наречиями.
332. 1. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите наречия, образованные из сочетаний существительного с предлогом.
1) О нет! Н... может быть для дружбы ра...тоянья. Вдали, как и вблизи, я буду вам родной. (Ж.) 2) Под носом глаза кротовы зорки, да вдаль н... вид...т н...чего. (Кр.) 3) У нас уж и...тари ведё...ся, что по отцу и сыну честь. (Гр.) 4) По улицам слона водили, как видно, напоказ. (Кр.) 5) Птицы щебетали как-то вразлад. (Г.) 6) Садись, пей чай. Вприкуску или внакладку хоч...шь? (Данилевский.) 7) Спереди находился п...лисадник, сзади - сад. (Т.) 8) Дядя Мизгирь лежал врастяжку и дремал. (Григ.) 9) Наотрез старик отказал вчера. (Кольц.) 10) Пусть пыла...т лицо, как поутру з...ря. (Кольц.) 11) Он выкрикивал нараспев свои ямбы. (Т.) 12) Ромашов угрюмо смотрел вбок. (Купр.) 13) Мать ходила взад и вперёд и смотрела на сына. (М. Г.) 14) Я сбоку смотрел на его овальное бледное лицо. (М. Г.) 15) Наутро часть полка выступила из хутора. (Шол.) 16) Втайне Фирсов ж...дал, чтобы путешествие длилось бе...конечно. (Леон.)
II. Укажите корни в данных наречиях. Спишите и выделите приставки.
Вдалеке, наискось, зачастую, вчистую, сызнова, изредка, вперемежку, вперемешку, наперерез, невпопад, спросонья, исподлобья, впустую, вчуже, наизусть, наедине, кряду, натощак, ввысь, ввек, кверху, книзу, наравне, сгоряча, напролом, издали, исподтишка, сообща, поодаль, врассыпную, сызмала, въявь.
333. Спишите Укажите, в каких примерах выделенные слова являются прилагательными, в каких - наречиями. Отметьте те слова, к которым они относятся, и поставьте вопросы.
1) Как солнце зимнее прекрасно, когда, бродя меж серых туч, на белые снега напрасно оно кидает слабый луч. (Л.) 2) К высокому берегу тихо воздушный корабль пристаёт. (Л.) 3) Смело вденешь ногу в стремя и возьмёшь ружьё. (Л.) 4) Дождя не будет; небо ясно. (Л.) 5) Идёт и к рулю он садится и быстро пускается в путь. (Л.) 6) А небо, южное небо, совершенно чисто,- ни одной Тучки, солнце щедро льёт жгучие лучи. (М. Г.) 7) Явственнее начал вздрагивать душный воздух, всё сильнее и сильнее потрясаемый приближающимся громом. (Гонч.) 8) Стоны лягушек ещё звучней, и тишина гуще. (М. Г.)
334. Спишите, укажите наречия, выделите в них суффиксы оценки.
1) Мартышка, в зеркале увидя образ свой, тихохонько медведя толк ногой. 2) На ту беду лиса близёхонько бежала. 3) Они немножечко дерут, зато уж в рот хмельного не берут. 4) Подумай, вспомни хорошенько! 5) Я видывал частенько, что рыльце у тебя в пуху. 6) А псы смирнёхонько лежат.
(Из басен И. А. Крылова.)
335. Составьте с каждым синонимом предложение; укажите разницу в употреблении разных синонимов. Затем подберите к ним антонимы (где возможно).
1) Ясно, отчётливо, чётко, внятно.
2) Поверхностно; мелко, недостаточно, бегло, мельком, чуть-чуть.
3) Совсем, целиком, вовсе, совершенно, вполне, полностью.
50. Правописание наречий
50.1 Буквы о и е на конце наречий после шипящих
На конце наречий после шипящих под ударением пишется о, без ударения -е: хорошо, свежо, горячо, но: певуче, угрожающе.
50.2 Буквы нн в наречиях
В наречиях на -о и -е, образованных от прилагательных, имеющих в основе нн (в том числе от прилагательных, которые образовались от страдательных причастий с суффиксом -нн-), пишется нн: искусственный - искусственно, взволнованный - взволнованно.
50.3 Буквы а и о на конце наречий
В наречиях, которые произошли от косвенных падежей имён существительных или прилагательных, сохраняются окончания этих падежей, например: втайне, вначале, сначала, впустую.
Поэтому на конце наречий, которые произошли от родительного падежа единственного числа среднего рода кратких прилагательных с предлогами с, из, до, пишется а: справа, издавна, досуха; а на конце наречий, которые произошли от винительного падежа единственного числа среднего рода с предлогами в, на, за, пишется о;
вправо, налево, заново.
Исключения: смолоду, сдуру, сослепу (эти наречия произошли от родительного падежа с окончанием -у).
50.4 Буква ь после шипящих на конце наречий
После шипящих на конце наречий пишется ь: вскачь, наотмашь, настежь; за исключением слов: уж, невтерпёж, замуж.
50.5 Употребление чёрточки (дефиса) в наречиях
Пишутся с чёрточкой следующие наречия:
1) наречия с приставкой по; оканчивающиеся на -ски, -цки, -ьи, -ому, -ему: по-русски, по-казацки, по-волчьи, по-новому, по-нашему, по-прежнему, по-пустому, по-видимому (см. §260).
Примечание. Приставка по- пишется слитно: а) в наречиях, которые произошли от кратких прилагательных: поровну, попросту, потихоньку; б) в наречиях в сравнительной степени: получше, похуже, покрасивее; в) в местоименных наречиях: почему, потому,
2) наречия, образованные от порядковых числительных с предлогом в, употребляемые в качестве вводных слов: во-первых, во-вторых. в-третьих, в-седьмых и т. д.
Примечание.С чёрточкой пишется наречие на-гор: Уголь подавался на-гор равномерно, партия за партией (Игишсв.):
3) наречия, образованные: а) повторением того же слова: чуть-чуть, еле-еле; б) повторением того же корня с разными приставками, суффиксами и окончаниями: мало-помалу, давным-давно, темным-темно, день-деньской; в) сочетанием двух синонимов: нежданно-негаданно, подобру-поздорову и т. п.;
4) неопределённые местоименные наречия, образованные посредством частиц -то, -либо, -нибудь, кое-: где-то, когда-либо, куда-нибудь, кое-как и т. п.
50.6 Частицы не и ни в местоименных наречиях
1. Частицы не или ни в отрицательных местоименных наречиях являются приставками и пишутся слитно; причём под ударением пишется не, без ударения - ни: негде, некуда, некогда, неоткуда; нигде, никуда, никогда, ниоткуда, никак, а также незачем («бесцельно»), нисколько («ни в какой степени»), нипочём («очень легко»), ничуть, нимало (в значении «ни в какой степени»).
2. Слитно с не пишутся неопределённые местоименные наречия: некогда («когда-то») и несколько («отчасти»).
50.7 Отличие наречий с приставками от других частей речи с предлогами
Наречия с приставками надо отличать от похожих на них существительных, прилагательных и местоимений с предлогами.
а) Прилагательные и местоимения-прилагательные согласуются с именами существительными; наречия обычно примыкают к глаголам и не изменяются, например: Мы вошли в пустую комнату (в - предлог, относится к существительному комнату; пустую - прилагательное, согласовано со словом комнату; в какую комнату? - в пустую). Не стоит тратить зарядов впустую (впустую - наречие образа действия, примыкает к глаголу тратить). Поезд идёт по новому мосту (по - предлог, относится к слову мосту, новому- прилагательное, согласуется со словом мосту). Мы зажили по-новому (по-новому - наречие, примыкает к глаголу зажили).
б) Имена существительные могут иметь при себе зависимые слова, а наречия по большей части не могут.
Примеры. В дали прозрачной синели горы (в дали - существительное, имеющее зависимое слово прозрачной). Мелькает звёздочка вдали (вдали - наречие, употреблённое в значение «далеко-далеко»), Я приехал в деревню в начале лета (в начале - существительное, имеющее зависимое слово лета). Вначале мне было трудно на новом месте, а затем я привык (вначале - наречие, употреблённое в значении «сперва»).
Упражнение 336. Образуйте наречия от следующих имен прилагательных и напишите, расставляя ударения; затем составьте с любыми из этих наречий шесть предложений.
Свежий, горячий, общий, тягучий, певучий, похожий, блестящий, неуклюжий, испытующий, искусный, искусственный, необдуманный, искренний.
337. Спишите, вставляя пропущенные о или е(ё); поставьте ударения в этих словах. Раскройте скобки.
1) Где сладкий ш...пот моих лесов? (Баратынский.) 2) В роще ш...рох утихает. (П.) 3) Все трое стояли на краю ш...ссе. (Н. О.) 4) Добрый ж...рнов всё смелет. (Посл.) 5) Куст заденешь плеч...м - на лиц... тебе вдруг с листьев брызнет роса серебристая. (Ник.) 6) Вспыхивал (по) летнему синий клоч...к неба. (Шол.) 7) Ребятишки (на) бегу стаскивают с себя рубаш...нки и кидаются в воду. (Сераф.) 8) Густой, ч...рный дым большими клубами ш...л из-под длинных камыш...вых крыш. (Ч.) 9) Высоко стоит солнце на небе, горяч... печ...т землю-матушку. (Кольц.) 10) Варвара Михайловна глядела на него (в) упор, открыто, надменно и вызывающ... . (Федин.) 11) Кареты одна за другой катились к освещ…нному подъезду. (П.)
338. Спишите, дописывая окончания наречий. Укажите устно, от каких частей речи и от каких падежей эти наречия произошли.
1) Настя втайн... исполняла должность домашнего почтальона. (П.) 2) Гости начали съезжаться наканун... . (П.) 3) Стало сызнов... смеркаться; средний брат пошёл сбираться. (Ерш.) 4) Жители Горюхина издавн... производят торг лыками, лукошками и лаптями. (П.) 5) Кирила Петрович заезжал запрост... в домишко своего старого товарища. (П.) 6) Обстоятельства разлучили их надолг... . 7) Мы снов... встретились с тобой, но как мы оба изменились. (Л.) 8) Смотри, гроза поднимается слев... . (В. М.) 9) Окошки наглух... закрыты ставнями. (Н. О.)
339. Спишите, поставив после шипящих на конце слов, где следует, букву ь.
1) По дорогам гремят тачанки, эскадроны проходят вскач... (Сурк.) 2) Узкая дверь раскрыта настеж... . (Т.) 3) Филофей несколько раз провёл рукой наотмаш... . (Т.) 4) Не принуждайте меня. я не хочу идти замуж...! (П.) 5) Едет царевич... задумчиво проч... . (П.) 6) Уснули далеко за полноч... . (Н. О.) 7) Матушка-рож... кормит всех сплош... . (Посл.) 8) Поезд прибыл точ...-в-точ... по расписанию. 9) Как долга эта зимняя ноч...! Ждать урочного часа невмоч... . (Сурк.)
340. Спишите, ставя, где следует, чёрточку.
1) Где (то), когда (то), (давным) давно тому назад, я прочёл одно стихотворение. (Т.) 2) Солнце светило уже не (по) весеннему, а (по)летнему. (Л. Т.) 3) Я велел казаку нагреть чайник (по)походному. (Л.) 4) Покрытая багровым облаком, всходила луна и (еле)еле освещала дорогу. (Ч.) 5) Мелитон плёлся к реке и слушал, как позади него (мало) помалу замирали звуки свирели. (Ч.) 6) Санька отчего(го) забоялась, захлопнула дверь изо всей силы. (А. И. Т.) 7) Спустя немного времени он всхлипнул (по)ребячьи и заснул. (А. Н. Т.) 8) (Во) первых, он правильно говорил (по)русски, с дурным выговором - (по)французски и пользовался вообще, в особенности между дамами, репутацией очень учёного человека; (во)вторых, он носил рыжие усы и большую рубиновую булавку в чёрном атласном шарфе; (в)третьих, он был молод, имел красивую, самодовольную наружность и необыкновенно видные мускулистые ноги. (Л. Т.)
341. Спишите, вставляя пропущенные буквы.
1) Море взволнова...о. 2) В палату вошёл Кошелев и взволнова...о стал рассказывать, что приказа...о минировать весь участок. 3) Дитя испуга...о неожиданным выстрелом. 4) Ребёнок испуга...о вскрикнул. 5) Просо уже рассея...о по вспаха...ому полю. 6) Юноша рассея...о слушал мой рассказ. 7) Всё в этом деле взвеше...о и обдума...о. 8) Докладчик отвечал на вопросы не спеша, обдума...о. 9) Выступление было организова..o драматическим кружком нашей школы. 10) Выступление прошло очень организова...o, по строгому плану. 11) Мой товарищ-всесторо...е развитый человек. 12) На запасных путях, у разброса...ых вагонов, где време...о жили железнодорожники, копаются в песке дети. (Сераф.) 13) Я очень ветре...о, быть может, поступила. (Гр.)
342. Сравните выделенные слова; объясните, какие буквы в них пропущены. Спишите предложения.
1) Море взволнова...о ночной бурей. Море, взволнова...ое ночной бурей, грозно шумело. На экзамене ученица отвечала с подъёмом, взволнова...о. 2) Для расследования причин пожара образова...а комиссия. Комиссия, образова...ая для расследования причин пожара, приступила к работе. Ольга Ильинская была умна и образова...а. 3) На организова...ом летнем спортивном соревновании установлено несколько рекордов. Это спортивное соревнование было организова...о хорошо. Участники приехали и уехали очень организова...о. 4) Усадьба с двух сторон ограниче...а рекой. С двух сторон ограниче...ая рекой, усадьба находилась в красивой лесистой местности. 5) На вопросы экзаменаторов экзаменующийся отвечал спокойно и продума...о. Всё было продума...о и взвеше.-о. Эта продума...ость в дальнейшем очень помогла. 6) Девочка-сирота была воспита...а в детском доме. Многие из воспита...ых в детском доме детей затем поступили в высшие учебные заведения. Воспита...ики с глубокой признательностью вспоминали своих руководителей.
50.8 Слова категории состояния
К наречиям относят неизменяемые слова, которые служат сказуемыми в безличных предложениях и обозначают состояние человека или природы, а также возможность, своевременность, необходимость или невозможность действия, например: I) Друзья мои, вам жаль поэта? (П.) 2) Было уже светло. (Ч.) 3) Можно жить, работать можно дружно. (В. М.) 4) Надо жизнь сначала переделать, переделав, можно воспевать. (В. М.)
Неизменяемые слова, которые служат сказуемыми в безличных предложениях, называют словами категории состояния (или предикативными наречиями): надо, нужно, можно, должно, необходимо, жаль, пора, лень, завидно, совестно, больно, жарко, холодно и др.
Слова категории состояния отличаются от наречий следующим: 1) они являются в предложении сказуемыми, а не обстоятельствами (см. ч. II, «Синтаксис»): 2) при них часто употребляется неопределённая форма глагола; сравните: 1) Весело пробираться по узкой дорожке, между двумя стенами высокой ржи (Т.) (весело - слово категории состояния); 2) Костёр горел весело (М. Г.) (весело - наречие-обстоятельство). Слова категории состояния образуются от существительных, наречий и других слов, которые при этом меняют своё лексическое значение и свою роль в предложении; сравните: 1) Лень к добру не приставит (Даль.) (лень - имя существительное, подлежащее); 2) Вам лень пошевельнуться (Т.) (лень - слово категории состояния, сказуемое); 3) Грибная пора отойти не успела (Н.) (пора - имя существительное, определяемое прилагательным грибная, подлежащее); 4) Вам пора идти домой (пора - слово категории состояния, от которого зависит неопределённая форма идти; сказуемое).
Некоторые слова в современном русском литературном языке являются только словами категории состояния, например: жаль, надо, можно, нужно, совестно.
Упражнение 343. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Устно объясните, почему выделенные слова являются словами категории состояния.
1) Вальдшнепы н... держа...ся в самой глуши: их надобно искать вдоль опушки. (Т.) 2) Н...большая осиновая роща вся сверкает наскво...ь, словно ей весело и легко стоять голой. (Т.) 3) Охоти...ся ещё можно. (Т.) 4) Вот уже жарко стало. (Т.) 5) Однако - пора кончить. (Т.) 6) Весной легко ра...тава...ся - весной и сча...ливых тянет вдаль. (Т.)
50.9 Стилистически свойства наречий и особенности их употребления
Как и слова других частей речи, наречия неодинаковы по своей стилистической окраске. Многие из них представляют собой стилистически нейтральную лексику, они употребительны во всех функциональных стилях. Таковы, например, наречия где, куда, туда, там, откуда, оттуда, здесь, как, так, когда, тогда, много, мало, немного, большая часть наречий места, времени, образа действия и т. п., например: дома, издали, давно, утром, неожиданно, хорошо, совсем, очень и мн. др.
Некоторые наречия имеют книжную окраску и употребляются преимущественно в книжно-письменной речи; это, например, слова весьма, чрезвычайно, исключительно (сравните нейтральное очень), незамедлительно (ср. быстро), тщетно (ср. напрасно), поистине, непременно и под. Другие наречия, напротив, обладают сниженной стилистической окраской, они характерны главным образом для обиходно-бытового стиля. Таковы, например: чересчур, чуточку, довольно (довольно большой), зверски, впотьмах и др. Имеют окраску грубоватости слова сдуру, сослепу, спьяну. Такие наречия, как навеселе, страх (страх спать хочется), тяготеют к сфере просторечия. Некоторые наречия характерны для народно-поэтической речи (например, поутру, ввечеру и нек. др.).
Наречия, образованные от действительных причастий, перешедших в прилагательные, имеют, как правило, книжную окраску: волнующе, угрожающе, вызывающе и под. Тяготеют к книжной речи и слова с первой частью -еже-: ежегодно, ежедневно, ежеминутно (сравните стилистически нейтральные сочетания: каждый год, каждый день, каждую минуту).
С другой стороны, наречия, образованные из сочетания предлогов в, на с формами винительного падежа прилагательных, характеризуются несколько сниженной стилистической окраской, они распространены преимущественно в обиходно-бытовом стиле. Сравните: впустую, втёмную, вслепую, наудалую, напропалую и нек. др. Стилистически снижены наречия с суффиксом -оват-, обозначающим небольшую степень признака (сравните: мало - маловато, трудно - трудновато), наречия с суффиксами -оньк- (-еньк-), -ечк- (легонько, помаленьку, нисколечко), отглагольные наречия с суффиксом -мя: стоймя, ливмя, ревмя и нек. др.
Наречия, образованные с помощью приставки по- и суффикса -ому, резко различаются по стилистической окраске и сферам употребления. Одни из них стилистически нейтральны: по-прежнему, по-старому, по-новому; другие свойственны преимущественно разговорной речи: по-доброму, по-мирному, по-родственному; третьи принадлежат просторечию: по-быстрому, по-наглому, по-хитрому и под. Употребление этих последних наречий в литературном языке не рекомендуется.
Упражнение 344. По программе и учебнику русского языка для III класса установите, с какими сведениями о наречиях знакомятся учащиеся начальной школы. Выберите из списка слов для III класса, не проверяемых правилами, наречия.
345. Данные ниже наречия распределите по трём группам: 1) книжные, 2) стилистически нейтральные, 3) стилистически сниженные. Вставьте пропущенные буквы.
Плотно, а...уратно, вприся...ку, отныне, потихоньку, периодически, попусту, виртуозно, всегда, преимуществе...о, частенько, крайне, темновато, первоначально, зря, известно, ошеломляюще, напрямую, и...тари, сегодня, торчмя, одинаково, позарез, посередине, н...сомненно, слабо, вручную, н...обходимо, ровно, насилу, отчасти, временами, по-людски, фактически, всухомятку, всецело, утром, ежесекундно, напра...но, ободряюще, и...давна, тяжело, хорошенько, пр…восходно, мало, н...милосердно, рановато, прямо, н...вдомёк.
51. Предлоги
51.1 Общее понятие о предлоге
Предлоги- это служебные слова, которые, употребляясь в сочетании с существительными и местоимениями, выражают разного рода отношения между предметами или отношения предметов к действиям, состояниям или качествам.
В предложениях: Я положил тетрадь на стол. Я положил тетрадь в стол. Я уронил тетрадь под стол - предлоги на, в, под уточняют значение винительного падежа, указывая, куда именно направлено действие: на поверхность предмета - на стол; внутрь предмета - в стол; ниже предмета - под стол.
Предлоги о, в, на, при служат для образования предложного падежа; без предлогов этот падеж вообще не употребляется.
Предлоги указывают различные отношения: пространственные: У лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том (П.); временные:В ночь погода зашумела (П.); причинные: В слезах отчаянья, Людмила от ужаса лицо закрыла (П.); целевые: Для берегов отчизны дальней ты покидала край чужой (П.) - и другие отношения: Меньшую дочь он выдавал за князя храброго Руслана и мёд из тяжкого стакана за их здоровье выпивал. (П.)
Каждый предлог употребляется с каким-нибудь определённым падежом; некоторые предлоги - с двумя и даже тремя падежами.
Наиболее употребительные предлоги: I. Предлоги, употребляющиеся с одним падежом:
с родительным: без (безо), до, из (изо), от (ото), у, для, ради;
с дательным: к(ко);
с винительным: про, через (чрез), сквозь;
с творительным: над (надо), пред - перед( предо, передо);
с предложным: при.
II. Предлоги, употребляющиеся с двумя падежами:
с винительным и предложным: в(во), на, о(об, обо); сравните: войти в лес (вин.) - быть в лесу (предл.), положить на стол (вин.) - лежать на столе (предл.), говорить о ноже (предл.) -порезаться о нож (вин.);
с родительным и творительным: между (меж); сравните; читать между строк (род.) -интервал между строками (твор.);
с винительным и творительным: за, под(подо); сравните: положил за шкаф, под стол (вин.) - лежит за шкафом, под столом (твор.).
III. Предлоги, употребляющиеся с тремя падежами:
с винительным, дательным и предложным: по: сравните: воды по колено (вин.) -ударить по колену (дат.).-По ком звонит колокол (предл.);
с родительным, винительным и творительным: с (со); сравните. спросить с дочери (род.) -ростом с дочь (вин.) - мать с дочерью (твор.).
Различают предлоги первообразные и производные. Первообразные - это наиболее древние предлоги, для которых в современном языке нельзя найти слов, послуживших основой для их образования. Таких предлогов в нашем языке большинство. Это преимущественно однофонемные (в, к, о, с, у), односложные и двусложные предлоги (до, за, из, между, из-за и др.).
При сочетании первообразных предлогов с косвенными падежами местоимений он, она, оно, они соответствующая падежная форма местоимения начинается с согласного н: в нём, до неё, между ними и т. п. При сочетании этих местоимений с предлогами непервообразными, производными, то есть такими, которые произошли от наречий, существительных и деепричастий в более позднее время, согласный н не ставится. Сравните: благодаря ему, навстречу ей, в отношении их.
Подобные документы
Синтаксические функции, в которых чаще всего выступает причастие в английском языке, особенности использования переводческих трансформаций при их переводе на русский язык. Формы и строевые признаки причастий, основные способы их перевода на русский язык.
курсовая работа [252,7 K], добавлен 27.11.2012Морфологические изменения глагола. Глагольная конфискация и префиксация. Алгоритм анализа художественного нарратива. Семантика деепричастий, причастий и отглагольных существительных. Динамика активных глагольных процессов в русском литературном языке.
курсовая работа [34,1 K], добавлен 08.01.2015Определение в английском тексте глагола-сказуемого, его формы и залога. Функции причастий в предложении, их использование в качестве определения, обстоятельства, части глагола-сказуемого. Модальный глагол и его эквивалент. Перевод текста на русский язык.
контрольная работа [12,8 K], добавлен 09.11.2011Причастие - гибридная глагольно-адъективная форма. Глагольные признаки у причастий. Основные разряды причастий. Различие причастий и прилагательных. Деепричастие - особая глагольная форма, соединяющая признаки глагола и наречия.
реферат [22,6 K], добавлен 06.02.2007Понятие о типах образования слов. Аффиксация как способ образования слов. Особенности современного словообразования в русском языке. Словообразовательные аффиксы в современном русском языке. Префиксально-суффиксальный (смешанный) способ словообразования.
курсовая работа [26,8 K], добавлен 27.06.2011Предмет и задачи стилистики. Эпитетные формулы русского языка, их морфологические и синтаксические характеристики. Отличие эпитета от логического определения. Классификация современных эпитетов-атрибутов. Простые, слитные, составные и сложные эпитеты.
контрольная работа [20,8 K], добавлен 26.06.2012Основные способы выражения грамматических значений в английском языке: синтетические (аффиксация, чередование, ударение, супплетивизм, словосложение) и аналитические (служебные слова, порядок слов в предложении, интонация). Практический анализ текста.
курсовая работа [41,0 K], добавлен 08.08.2012Правила правописания причастий в русском языке. Правописание НН и Н в причастиях и отглагольных прилагательных и их производных. Написание гласных в суффиксах причастий. Правописание НЕ с причастиями. Примеры правописания Е, Ё после шипящих в суффиксах.
презентация [218,6 K], добавлен 25.12.2010Изолированное употребление звуков. Особенности синтагматики фонетических единиц. Сочетаемость и качество звуков в потоке речи. Действие синтагматических законов. Позиционная мена и позиционные изменения гласных и согласных в русском литературном языке.
презентация [2,0 M], добавлен 05.02.2014Иноязычные аффиксы, их значение в современном русском языке и способы их перевода на арабский язык. Связь словообразования с лексикой и грамматикой. Морфемный и словообразовательный анализ. Словообразовательное, лексическое, грамматическое значение слова.
дипломная работа [73,6 K], добавлен 06.06.2010