Християнська етика як феномен культури. Динаміка її виникнення, становлення та трансформації в контексті середньовічного традиційного етносу. Конфесійні морально-етичні особливості. Відмінності в сфері соціальних ідей християнства доби Реформації.

Концептуальні засади формування духовності особистості на основі християнської моралі. Особливості ідеологіі та етики християнства, їх роль. Характеристика сутності та значення заповідей. Цінності української родини: традиції і сучасне становище.

Сутність основних ідей, пов'язаних зі становлення системи духовно-морального виховання молоді на теренах Північного Приазов'я. Аналіз історичних документів та думки церковних істориків. Трудності учнівської молоді при вивченні морального богослов'я.

Общая характеристика художественного мышления в 20 веке. Основополагающие признаки реализма. Реализм как художественный метод. Реалистическое обобщение и его формы. Эстетические учения и нормы античного мира. Сократ, как величайший моралист античности.

Понятие художественного образа, его происхождение, специфика, типология и выражение в искусстве. Моделирование и материальное воплощение художественного образа с помощью чувственного отражения объективного мира, внутренней психической мотивации человека.

Погляди польських естетиків першої половини ХХ ст. С. Оссовського, Р. Інґардена і Л. Хвістка на потребу розрізнення художніх і естетичних цінностей. Методологічне значення цього розрізнення в естетиці, роль у сприйнятті сучасної художньої творчості.

Процес усвідомлення соціального часу, параметри людського буття і світобачення. Міфологічний час як історично перша форма фіксації соціального часу. Багатомірність та поліваріантність соціокультурних і художньо-естетичних процесів, естетичних концепцій.

Визначення сутності проблеми "художні форми" в філософсько-естетичному осмисленні театрального мистецтва та розкриття основних тенденцій еволюції театрального мистецтва у найбільш виявлених художніх формах і з’ясування причин їх поліваріантності.

Естетичні та етичні основи розвитку педагогічної майстерності викладачів музичних навчальних закладів. Музика і культура особистості: проблеми педагогічної освіти. Впровадження компетентнісного підходу в систему професійної освіти майбутніх фахівців.

Обґрунтування художніх та естетичних аспектів в українському авангарді. Розуміння самобутності даного мистецтва та його зв'язок з європейським модернізмом. Характеристика художніх напрямків, відтворюючих традиції української національної культури.

Проектування костюма - процес, що пов'язаний з комплексом завдань, вирішення яких зумовлюється зверненням світової моди до етнічних мотивів. Дослідження модних тенденцій та їх впливу на певний продукт фешн-індустрії - етап дизайн-проектування одягу.

Теоретичний потенціал самоаналізу митця. Формування видової специфіки мистецтва і концептуалізація проблеми художньої творчості. Геніальність в процесі видоутворення мистецтва. Експресіонізм як загальноєвропейський естетико-мистецтвознавчий феномен.

Дослідження основних проблем художнього виховання з точки зору теорії естетичної науки. Розгляд специфіки прямого та опосередкованого видів творчого процесу в мистецтві. Ознайомлення із поглядами Сухомлинського щодо розвитку художніх здібностей дитини.

Амарантовое масло как широко применяемое в косметологии и оказывающее благотворное влияние на состояние волос в составе шампуней, масок, ополаскивателей и кондиционеров. Некоторые рецепты применения масла в косметических процедурах в домашних условиях.

Намеренная полуправда как средство защиты интересов субъекта, выигрыша в социальных играх, достижения цели. Этическая оправданность утаивания части информации, ухода от вопроса, двусмысленности выражений, намеков вместо ясного утверждения или отрицания.

Анализ этических принципов в сфере управления. Факторы, под влиянием которых формируются этические преставления в организации. Ценности, которые характерны для области управления и направления дальнейшего развития этических требований в сфере управления.

Характеристика роли этических ценностей, выполняющих функцию регуляторов поведения человека в хозяйственной жизни. Анализ хозяйственной этики православия и ислама в развитии гипотезы о ценностно-рациональном действии (по классификации М. Вебера).

Визначення методологічного орієнтиру цілісного підходу до підготовки майбутніх учителів до режисури педагогічної дії. Аналіз наукової позиції щодо сутності цілісного підходу в контексті досліджуваної проблеми. Гуманітарна система та її процеси навчання.

Аналіз масової культури на зрізі цивілізаційних і культурних змін під час переходу від модерну до постмодерну. Естетичний і етнокультурний аспекти динамічних змін ціннісного світу культури в еволюції, інволюції і трансмутації її аксіологічних змістів.

Аналіз колажно-монтажного принципу створення образу. Особливість масштабної трансформації світогляду особи при руйнуванні видових жанрових меж. Зміст естетичного оточення існування людини і усвідомлення духовно-метафізичних основ її повсякденного буття.

Дослідження цінностей університетської спільноти в сучасних умовах непевності та криз. Університет під час війни як осередок, який допомагає своїм співробітникам, викладачам, студентам почуватися частиною суспільства, отримувати психологічну допомогу.

История происхождения культа чая в Древнем Китае. Рассмотрение основных принципов этикета чаепития. Оборудование интерьера классического чайного домика "тясицу". Открытие кофейных деревьев в Эфиопии. Изучение современных способов приготовления кофе.

Книга Бытия о возникновении института частной собственности. Ветхозаветное законодательство о частной собственности. Новозаветный взгляд на эту сферу. Частная собственность в современной католической доктрине, в Основах социальной концепции РПЦ.

Манеры поведения человека. Понятие культурности, признаки культуры. Применение правил этикета в системе социальных, нравственных, экономических связей в обществе. Характеристика основных правил хорошего тона во взаимоотношениях людей в обществе.

Эстетическое мышление как базовый личностный компонент человека. Изменчивость содержания нравственного идеала людей, живущих в разные исторические эпохи. Знаково-коммуникативная и социальная функции искусства. Этико-философские основы учения Конфуция.

Эстетика как философское учение о сущности и формах прекрасного в художественном творчестве, в природе, об искусстве - особой форме общественного сознания. Парадокс науки и ее место в практике человека. Психология творческого процесса и восприятия.

Понятие правого статуса личности. Представление о месте прав и свобод в систем ценностей. Презумпция невиновности. Всеобщая декларация прав и свобод человека. Судебная защита прав и свобод человека и гражданина. Мораль и нравственное воспитание личности.

Использование биомедицинских технологий в рамках человеческой телесности и взаимоотношений врача и больного с точки зрения человеческого достоинства. Тенденция рационализации медицины и расширение границ её воздействия на здоровый и больной организм.

Понятие счастья, его духовные и материальные предпосылки. Основные виды любви, ее оценка как фактора жизни и продолжения человеческого рода. Брачные отношения и половая мораль. Понятие благородства, преступного сознания, культуры и воспитанности.

Масло амарантовое - натуральный и экологически чистый ингредиент, который заслуженно пользуется популярностью в косметологии как компонент всевозможных средств для ухода за кожей лица и тела в целом. Несколько "домашних" рецептов масок для лица и волос.