Основные особенности творческого метода импрессионизма. Клод Моне как один основоположников импрессионизма. Творчество Э. Дега и П. Ренуара. Пейзажное творчество Писарро. Распространение импрессионизма в Германии и Австрии. Импрессионизм в Англии.

Импрессионизм как художественное направление. Парадоксальность поэтических образов в произведениях. Олицетворение природы в поэзии Афанасия Фета. Оживление пейзажей на картинах Клод Моне. Сопоставление внутреннего переживания жизни лирическими героями.

Понятие, сущность и отличительные черты импрессионизма. История возникновения, распространения и развития импрессионизма, существование русского импрессионизма как явления в живописи. Рассмотрение полотен из собрания Музея русского импрессионизма.

Импрессионизм как художественное направление французской живописи. Основные черты и отличия от классицизма, романтизма и академизма. Оскар Клод Моне, его биографические данные и творческий путь. Особенности его картин: "Завтрак на траве", "Дама в саду".

Рассмотрение антиромантических настроений как предвестия нового этапа в развитии художественной культуры. Изучение вклада картин Клода Моне в развитие "импрессионизма". Исследование творений Огюста Ренуара. Анализ основных композиторов-импрессионистов.

Понятие и общая описание, история становления и развития импрессионизма, его характерные признаки и черты. Анализ и оценка культурной ценности импрессионизма как направления в художественном искусстве. Творческое наследие Э. Мане, его роль и значение.

Изучение истоков и краткой истории импрессионизма - направления в искусстве последней трети ХІХ-начала ХХ веков. Философия импрессионизма. Особенности воплощения этого направления в живописи, литературе и музыке. Преимущества и техника импрессионизма.

Понятие импровизации, её роль в хореографии и влияние на развитие творческого потенциала у детей младшего школьного возраста. Выражение эмоционального состояния в той или иной манере танца. Равноправие сиюминутных импульсов и заранее продуманных действий.

Общее понятие об импровизации в сценическом искусстве. Развитие навыков сценического исполнительства учащихся в процессе импровизации. Методика обучения основам актерской импровизации в театральном творческом объединении дополнительного образования.

Анализ форм и методов использования импровизации в искусстве. Характеристика современной постмодернистской культурной ситуации и места в ней импровизации. Анализ связи понятия импровизации с важнейшими компонентами эстетического категориального аппарата.

История формирования историко-литургических и культурологических контекстов толкования библейского Имени Бога (священного тетраграмматона). Сопоставительный анализ ветхозаветной и греческо-византийской традиций литургического прославления Имени Бога.

Условия развития и бытия личности, структуры ее самосознания. Выраженное в традиционной культуре Анголы звено самосознания имени собственного. Притязания на признание; половая идентификация; психологическое время, социально-нормативное пространство.

Создание модели воспроизводства человека как одна из основных функций культуры. Стратегия культурной политики, включающая в себя анализ векторов ценностных инверсий. Постановка вопроса о национальной идее в условиях состояния социокультурной агрегатности.

Попытка адаптировать концепцию инверсионных модифицированных циклов к развитию русского музыкального искусства. Исследование особенностей синкретического архаического фольклорного обряда, который гармонично вплетался в жизнь и быт древних славян.

Осмысление переходного периода художественной культуры с точки зрения ментальных преобразований. Художественные смыслы антропоцентрической эпохи. Разработка модели их циклически-волнового саморазвития. Раскрытие символического мышления Шостаковича.

Культура индейцев древней Америки: церемония раскуривания трубки мира, срезание скальпа как устрашение врага, религия и шаманство. Цивилизация майя и жертвоприношения. Основные обряды и ритуалы индейских племен и индейские традиции в современном мире.

Требования, характеризующие пластику движений в спортивном и в актерском действии. Доказано, что пластичность формируется как чувство гармонии движений, характерных психологическому складу исполнителя. Изучена изменчивость головного мозга человека.

Специфика профессиональной деятельности студентов-хореографов. Анализ типов телосложения студентов-хореографов, определение уровня развития значимых физических качеств и способностей. Программа тестирования уровня специальной физической подготовленности.

Главная особенность обобщения информации о фольклорных формах, названных исследователями "допесенными", "дожанровыми" и "домелодическими". Проведение исследования термина "префольклор" через совокупность мелодических и вербальных "порождающих моделей".

Проблема разделения индивидуально-стилистических и национальных особенностей художников-иллюстраторов, оформлявших детские книги сказок. Анализ специфических черт русских и китайских художников на примере сказки "Удивительный волшебник из страны Оз".

Специфика географического положения, щедрость природы, защищенность от иноземных вторжений как основные причины самобытности индийской культуры. Основные периоды древнеиндийской истории. Религии Древней Индии. Социальная структура: варны и касты.

Культура Индии, её духовная жизнь. Возникновение и становление буддизма, основатель индийской религии. Характеристика периодов централизации, взаимосвязь общины и государства. Появление сборников народных басен. Памятники древнеиндийской архитектуры.

Анализ творчества Фрэнсиса Ньютона Сузы, художника португалоиндийского происхождения, через призму постколониальной теории, особенно понятия гибридности. Создание специфической образности, существующей на границе индийской культуры и европейской.

Литературные жанры Индии. Легенды о богах и героях древности. Истоки индийского театра. Разыгрывание во время праздников религиозных легенд. Легкие комедии о гаремных интригах. Изображение героического чувства и индивидуализация своих персонажей.

Описание правды и вымыслов об обычаях и культурных традициях индийцев. Раскрытие особенностей их быта, верований, кулинарных предпочтений. Знакомство с блюдами традиционной индийской кухни. Рассмотрение стереотипов, сложившихся у европейцев об Индии.

Ознакомление с историей, традициями и обычаями индийской культуры. Культивируемые священные животные в индуизме. Памятники мемориальной архитектуры рассматриваемой страны. Религиозные течения и особенности кинематографической национальной культуры.

Анализ кинофильмов, созданных творческим союзом братьев Корда. Способы конструирования образа Индии и ее жителей. Стереотипные представления, присущие дискурсу ориентализма и традициям бинарной колониальной логики. Идеология английского колониализма.

Истоки и общее содержание древнеиндийских мифов о сотворении и развитии мира, путь и эволюция современной цивилизации. Асуры, старшие братья богов, их роль и значение в мифах и легендах. Космогоническая теория происхождения Вселенной. Деяния Индры.

Воздействие древнеиндийской культуры на культуру других стран и ее влияние на выдающихся европейских писателей. Связь искусства с религией и философией. Особенности древнеиндийской науки, литературы, медицины, лингвистики, торговли и сельского хозяйства.

Почитание великих богов, которые мыслились как определённые сверхъестественные существа, в религии Индии ведического периода. Главные боги Варун и Индра как две наиболее яркие фигуры. Появление в эпоху старого брахманизма учения о переселении душ.