История еврейской диаспоры на территории России. Специфические языки и этнолекты данного народа. Религия, традиционная культура и практика именования. Основные черты еврейских праздников, музыки, национального танца и костюма, наиболее крупные общины.
Поиски Г. Зиммелем априорных форм социального поведения. Культурологическая интерпретация понятия "отчуждение" в работе "Философия денег". Исследование Зиммелем процесса формообразования при использовании понятийного аппарата формальной социологии.
Современность как множественная травма. Дискурс травмы: переход непроходимой границы. Культурная травма в литературном процессе конца XX века: между отсутствием и утратой. Литературные стратегии выживания: от "работы скорби" до "нарративного фетишизма".
Рассмотрение возможностей использования концепта "культурная травма" и его связи с идеей сетевого общества. Анализ противоречия между травмой и медиатизацией травматических объектов. Обоснование эвристичности использования акторно-сетевой теории.
Индо-буддийская культура. Философские направления Чарвака-Локаята, Вайнишика, Йоги, Миманса и Джайнистской школы. Архитектура и живопись Хараппской цивилизации. Древнеиндийские литературные памятники Веды, Законы Ману и эпоса Махабхарата и Рамаяна.
Осмысление феномена "массовой культуры". Проблема массовой культуры в теоретических исследованиях западных ученых. Вопрос о природе массового общества. Массовое сознание и массовая культура. Массовая культура современного общества, основные теории.
Розвиток літератури і мистецтва в середині ХХ ст., їх основні представники: С.Д. Козак, Г.П. Юра, Н.М. Ужвій та ін. Особливості розвитку театрального мистецтва, видатні майстри сцени. А.О. Жданов, його політична діяльність та вплив на розвиток мистецтва.
Розгляд культурного життя Кам'янеччини наприкінці ХІХ - всередині ХХ століття, яке стало підґрунтям для виникнення потужного культурно-мистецького осередку. Видатні діячі культури регіону, педагоги, учасники музейної та краєзнавчої справи, товариств.
Сплеск народної творчості на західноукраїнських землях. Особливості культурного життя Рівненської області у 50-60 роки ХХ століття. Стан і характерні риси театрального, музичного й образотворчого мистецтва. Залучення населення до самодіяльної творчості.
Досягнення культури, науки, літератури України в 20-х роках ХХ століття. Центри українського науково-культурного життя. Українська література, театр і образотворче мистецтво цього періоду. Проведення українізації, її активні учасники та вплив на освіту.
Архітектурні споруди та розвиток освіти на Херсонщині у ХVIII–ХХ ст., становлення та розвиток міста. Херсон як місто зустрічі багатьох видатних поетів і письменників. Взірці творчості минулого є взірцями музейних колекцій. Театральні та музичні традиції.
Умови розвитку культури. Нові тенденції та чинники культурного процесу в 1917-1921 рр. Українізація культурного життя. Українська ідея в культурі і духовному житті. Культурні здобутки урядів в освітній політиці. Театральне, музичне, хорове мистецтво.
Аналіз нормативно-правових актів, спрямованих на збереження культурного розмаїття та заохочення до міжкультурного діалогу в сучасному світі. Роль вищої освіти України як інституту, відповідального за гуманізацію та демократизацію суспільного життя.
Аналіз особливостей парадигми культурного героя в образотворчому мистецтві в античну добу. Відображення тотемізму із його трансформаціями в зображальній культурі архаїки. Розгляд свідомості архаїчної людини. Зображення богів та героїв мікенської доби.
Збереження культурних ландшафтів як об'єктів туристського зацікавлення та складової культурної спадщини. Аналіз дестинацій, привабливих для туристів завдяки наявності туристсько-рекреаційних ресурсів на базі яких розвивається туристична інфраструктура.
Вивчення головних аспектів культурного розвитку Болгарії в першій половині ХХ століття. Стилі правління та головні політичні погляди царя Фердинанда I та його сина Бориса III. Аналіз розвитку університетської діяльності святого Климента Охридського.
Особливості культури дохристиянської Русі-України та після прийняття християнства. Вплив запровадження християнства на розвиток культури Київської Русі. Вбирання кращих культурних набутків Європи: кам'яна архітектура, живопис, книгописання, шкільництво.
Аналіз культурного світу української еліти в творчій спадщині Б. Лятошинського. Аналіз персоніфікованого значення його особистості у розвитку Музичного товариства ім. М. Леонтовича, його внеску у творчу, просвітницьку, педагогічну сфери музичної культури.
Короткий нарис життя та творчості відомого українського художника Івана Максимовича Сошенка, етапи його становлення та творчого зростання. Зустріч Сошенка з Тарасом Шевченко. Причини переїзду художника до Чернігівщини. Одруження художника та його смерть.
Культурні зв’язків між Україною та Китаєм від утворення КНР до 1954 року. Здобутки україно-китайської співпраці у галузі літератури, мистецтва, кіно, громадських контактів. Зміна суспільної свідомості двох народів, психобіологічна єдність Донбасу і Китаю.
Культура України напередодні і в добу козацтва (XIV — XVI ст.): розвиток друкарства, іконопису, архітектури та літератури. Становлення освіти (братські школи). Пісенно-поетична творчість козацької доби та передумови формування українського театру.
Трансформація музейної, пам’яткознавчої практики під впливом розвитку креативних індустрій, сучасних комунікативних технологій. Фактори диверсифікації комунікативних, педагогічних стратегій сучасного музею. Інституалізація креативних індустрій в Україні.
Визначення місця і ролі у збереженні культурних традицій організацій і об’єднань меншин, які є основними ініціаторами та організаторами діяльності щодо задоволення національно-культурних потреб. Діяльність товариства "Просвіта" та реєстрового козацтва.
Цивилизационные угрозы при социокультурных трансформациях русской цивилизации в диалоге культур с цивилизацией западной. Сохранение культурных архетипов, которые задают нормы социального взаимодействия и ценности, регулирующие социальную деятельность.
Исследование крестьянских общин и семей. Хозяйственные постройки и сельскохозяйственные орудия. Духовная культура крестьян, религиозность сельского населения. Особенности крестьянской медицины, отношения крестьян к власти. Материальная культура крестьян.
Дослідження проблеми культурно-виховної ролі книги в умовах формування інформаційного суспільства. Історико-теоретичні проблеми формування книги як естетико-культурного чинника в умовах інформаційного суспільства. Емоційні та естетичні мотиви читання.
Особливості уявлення про зміст культурно-дозвільної діяльності. Характеристика суб'єктивної цілі та мотиву дозвільної дії. Осмислення і сприйняття людиною інформації, художніх образів, загального культурного контексту та виявляння у фокусі його уваги.
Дослідження процесів трансформації елітарної парадигми в егалітарну в другій половині ХІХ ст. Аналіз впливу демократичних, соціально-економічних, урбаністичних зрушень та науково-технічного розвитку на еволюцію дозвіллєвих практик означеного періоду.
Характеристика деятельности культурно-досуговых учреждений в годы Великой Отечественной войны. Подготовка кадров организаторов досуга в высших и средних учебных заведениях. Особенности и содержание работы домов культуры, клубов, библиотек и музеев.
Проблема организации содержательного досуга людей пожилого возраста как наиболее социально незащищенной категории общества. Харакеристика разнообразных форм досуговой деятельности пожилых людей в социокультурном пространстве региона и сельской местности.
