Систематизація та класифікація музичних морфем. Принципи знакової комунікації й глибинного синтаксису висловлення. Розвиток теоретичного та прикладного музикознавства в Україні. Пошук нових художньо-мовних засобів створення індивідуальних фольклорних мов.

Результаты авторских исследований и практического использования в декоре современных сценических костюмов национальной удмуртской знаковой символики. Толкование, классификация знаковых мотивов в современных этнически предопределенных сценических костюмах.

Розгляд народного релігійного мистецтва як однієї із ланок комунікаційної системи. Дослідження теорії В. Уорнера, згідно з якою будь-яка знаково-символічна система являє собою сукупність двох компонентів. Ідея поділу знаково-символічної системи.

Роль символів у народній християнській культурі не обмежується: в комунікативному і трансляційному процесі. Розгляд народного християнського мистецтва як однієї з ланок комунікаційної системи. Дослідження їдеї поділу знаково-символічної системи.

Попытка атомистического изучения феномена страдания как культурного феномена в виде его знаково-символьного воплощения (цвета и ритуалы скорби, надгробия, эпитафии и др.) с целью всестороннего понимания национальных особенностей традиционной культуры.

Постимпрессионизм как направление в изобразительном искусстве XIX века, его выдающиеся представители. Характерные творческие системы и техники. Декоративность и символизм Гогена, его способ бегства от действительности. Самобытность манеры письма Сезанна.

Описание структурных элементов театра оперы и балета, изучение его жанрового состава и определение его культурной значимости. Особенности постановок сказок, кукольный театр. Устройство и расположения фойе, зрительной залы, декораций и оркестровой ямы.

Понятие слова "музей". Самые знаменитые музеи в России: Эрмитаж, Третьяковская галерея, Оружейная палата. Лувр в Париже, памятник архитектуры и один из крупнейших художественных музеев мира. Прадо, Национальный музей живописи и скульптуры в Мадриде.

Изучение истории строительства здания и создания художественного и культурно-исторического музея Эрмитаж. Исследование приобретения экспонатов Эрмитажа со времён правления Екатерины II и до 1940 года. Характеристика основных коллекций и разделов музея.

Знаряддя праці трипільської культури, значення ремісничого виробництва. Питома вага хліборобства у економіці Трипілля. Збір врожаю й система зберігання запасів зерна. Особливості трипільської моделі хліборобства, рільництва, житлобудівництва і транспорта.

Вивчення історії розвитку українського підручникотворення у ХІХ ст. – в період, коли в шкільній науці відбувалися якісні зміни в змісті й методиці викладання різних навчальних дисциплін і літератури зокрема. Основні осередки творення навчальної книги.

Особенность развития живописного творчества Е.И. Зверькова. Анализ традиционного понимания роли рисунка в развитии отечественной академической школы. Исследование графических произведений, созданных академиком живописи в ранний период творчества.

Понятие "античной культуры" и ее периодизация. Происхождение греков и римлян. Истоки античной культуры, влияние на нее других культур. Причины культурного взлета. Греческие и римские мифы. Литература как одно из достижений древнегреческой культуры.

Формирование политической культуры древности. Факторы, формирующие ту или иную форму правления. Научное критическое мировоззрение, начало его формирования в Древней Греции. Общие характерные черты древних религий. Значение возникновения монотеизма.

Структурные элементы русского социально-культурного пространства, проявленные в художественных произведениях, в том числе в литературных и кинематографических. Появление архетипа в современной культуре. Анализ художественных произведений с архетипом.

Северный Кавказ как стратегический регион, объект многочисленных военных экспансий. Знакомство с основными особенностями установления аталыческих связей между разноплеменными горскими семействами и народами. Рассмотрение эпохи общинно-родового строя.

Психофизические факторы владения собственным телом. Перенос теоретических знаний студента по концентрации внимания и управлению эмоциями в практическое пространство и непосредственно в сферу исполнительского искусства, в части сценического движения.

Роль декоративно-прикладного творчества для формирования и развития у детей творческих способностей (на примере бисероплетения). История возникновения и развития бисера, технология работы с ним. Способ изготовления изделия из бисера – "Фигурка девочки".

Анализ деятельности Центров национальных культур и их значение в современном мире на примере Краснодарского краевого Центра национальных культур. Роль культуры и наследия народов России, способствующая сближению и взаимопониманию между гражданами.

Появление древнегреческого театра. Борьба между классами – классом имущих и классом неимущих. Архитектура древнегреческого театра. Воспитательная роль театра в Древней Греции, жанр трагедии и его религиозное значение, драматург-комедиограф Аристофан.

Характеристика естественных (вещи и явления природы), функциональных (предметы и поступки), иконических (образы и символы), конвенциональных (сигналы и индексы), вербальных знаков, образующих семиотику культуры. Система записи устной речи, музыки, танца.

Сравнительный анализ иллюстраций Константинова с работами его предшественников и выявление особенностей серии художника. Специфика процесса иллюстрирования поэмы Ф.Д. Константиновым. Рассмотрение значения его серии в истории иллюстрирования поэмы.

Понятие, суть и значение культуры - совокупности духовных ценностей и норм, присущих большой социальной группе, общности, народу или нации. Определение основных функций культуры: адаптивной, коммуникативной, интегративной, информационной, познавательной.

Искусство как эстетическое явление, независимость художественного творчества. Эстетика, содержание и форма в искусстве. Роль архитектуры и дизайна как художественных явлений, их взаимосвязь с эстетикой в современном мире. Виды современного дизайна.

Особенности развития кросскультурного взаимодействия в современном глобализирующемся мире. Анализ истории культуры кельтских народов как способ проникновения в ментальность современных народов Европы с целью налаживания взаимодействия между народами.

Анализ процесса реализации эффективного общения между двумя представителями разных культур, что невозможно без хорошего знания иностранного языка. Определение значения изучения культуры кельтских народов. Исследование ее влияния на культуру Европы.

Изучение истории принятия христианства, которое способствовало сплочению восточнославянских племен в единую древнерусскую народность. Религиозно-богословская оценка причин и условий христианизации Киевской Руси. Влияние православия на русскую культуру.

Изучение истории феноменов кросс-дрессинга, болрум культуры и танцевальной среды. Основные характерные черты эстетики болрума. Проведение исследования значения понятий "дрэг" и "кросс-дрессинг". Интегрирование собранной информации в будущий дизайн.

Характеристика материалов, позволяющие определить роль и место службы межбиблиотечного абонемента в обеспечении информационной поддержки научных исследований и удовлетворении информационных потребностей научных коллективов Новосибирского научного центра.

Анализ результатов исследования мифотворчества древних славян, которые позволили рассмотреть истоки творческого потенциала личности как субъекта культуры. Особенность формирования лингвистических традиций через особое отношение к природным явлениям.