Описание эмитентов ценных бумаг: государства, органов муниципальной власти и хозяйствующих субъектов. Организационно-правовая форма и инвестиционная привлекательность эмитентов. Структура управления акционерным обществом. Права и обязанности акционеров.

Понятие, основы деятельности, требования к организационно-правовой форме эмитентов на рынке ценных бумаг. Порядок выпуска и первичного размещения путем открытой продажи, акций и облигаций эмитентами Республики Беларусь, анализ и развитие их деятельности.

Эмиттерный повторитель как каскад, в котором транзистор включен по схеме с общим коллектором, его параметры. Принципиальная схема усилителя с RC связью. Параметры усилителя в области средних частот. Частотная характеристика в области низких частот.

Годы жизни, труды Эмиля Дюркгейма - одного из создателей социологии как науки. Интеллектуальные истоки дюркгеймовской социологии. Социологизм как философское обоснование социологии. Онтологическая сторона социологии. Методологический аспект социологизма.

Стиль эмо и его характеристика как молодежной субкультуры. История возникновения и развития эмокор — стиля рок-музыки, характеризуемого мелодичной музыкальностью и экспрессивной лирикой. Имидж эмо: одежда, атрибутика, символика, характерные жесты.

Новая своеобразная семиотическая система, разносторонне показательная для современной массовой коммуникации, сложившаяся в глобальной компьютерной сети. Природа эмограмм, их функции, тенденции развития (что из себя представляет данный язык в целом).

Факторы, обусловливающие двуязычную коммуникацию. Эмотивная валентность оценочных высказываний в процессе интерпретации перевода двуязычной коммуникации. Языковые корреляты эмоций и оценок - эмотивность и оценочностъ. Интонация как средство коммуникации.

Проблемно-тематическое соотнесения и изображение персонажей в повестях П. Санаева "Похороните меня за плинтусом" и Н. Тремасова "Нежности волчицы". Выявление дифференциации миропонимания взрослых и детей как основной эмотивной составляющей повествования.

Понятие и составляющие коммуникативной компетенции (эмотивная, лингвистическая, социолингвистической, дискурсивная, социокультурная, социальная, стратегическая, учебно-познавательная). Эмоционально-концептный подход к обучению иностранным языкам.

Выявление культурологических и лингвистических эмотивных лакун в тексте перевода. Оценка их влияния на восприятие иноязычным читателем перевода произведения с высокой степенью национально-культурного компонента. Способы эффективного элиминирования лакун.

Эмотивы - языковые единицы, предназначенные для типизированного выражения эмоций. Лексический отдел фонда эмотивных средств языка. Особенности использования сленгизмов, жаргонизмов, инвективов для описания внутреннего мира героя в рассказах А.П. Чехова.

Категории эмотивности в тексте литературной сказки. Изучение средств и способов репрезентации эмоций в тексте литературной сказки в языке детской литературы. Рассмотрение лексического уровня языка как основного в обозначении и передаче в тексте.

Понятие эмотивной лексики в современной лингвистике и ее классификации. Особая роль междометий в отражении эмоций. Основные функции эмотивной лексики в художественном тексте. Лексика со значением эмоционального состояния, отношения и воздействия.

Анализ истории, противоречивых функций, причин широкого распространения мата в коммуникативном пространстве русской лингвокультуры. Основные причины его популярности во всех сферах общения. Прослеживание способов и средств ограничения мата в прошлом.

Динамика понятийного поля лексемы "стиль" в истории русского литературного языка. Лексико-фразеологические средства стиля в языке произведений М.Ю. Лермонтова. Анализ изобразительно-выразительных средств. Синтаксические построения речетворчества.

Лингвокультурологическое исследование особенностей функционирования цветообозначений в произведениях Л.Н. Андреева. Выявление функций цветонаименований в индивидуальной авторской картине мира. Символическая функция цветообозначения в произведениях.

Эмотивная семантика междометий с компонентом Бог/Аллах как носитель важной этнокультурной информации, отражающей монотеистические представления украинцев и лезгин о Боге как о высшей силе. Анализ семантических трансформаций данных фраз со временем.

Исследование фразеологизмов, объединенных общим компонентом. Сопоставительное изучение зоонимов, употребляемых в переносном значении и в составе устойчивых сочетаний. Зоонимы-эмотивы как разновидность экспрессивной лексики. ФЕ с положительной коннотацией.

Проблемы анализа текстовой репрезентации языковой личности. Возможность моделирования говорящего субъекта. Эмотивная составляющая языковой личности. Эпистолярный жанр и реальная личность писателя, моделирование которой и есть суть подхода к тексту.

Анализ роли эмоций в жизни человека. Диахронический анализ эмотивности слова сердце во французском языке. Анализ возможности эмотивного приращения семантики слова. Характеристика эмоционально-оценочной составляющей семантики слова в диахронии и синхронии.

Положение пьесы А.Ф. Писемского в истории русской драмы как драмы исключительно социальной. Анализ эмотивной фразеологии, вербализующей эмоциональное состояния главных героев – крестьянина Анания Яковлева, его жены Лизаветы и барина Чеглова-Соковина.

Рассмотрение функции заглавия и эмотивности как средства интерпретации смысла художественного текста. Выявление особенностей проявления эмоционального отношения и состояния автора художественного произведения на основе эмотивно-дитемного анализа заглавий.

Анализ современного состояния молодёжного жаргона, его предметно-понятийной, тематической структуры, лексико-семантических полей. Оценка лексико-семантические полей молодёжного жаргона с точки зрения репрезентации ими эмотивно-оценочной картины мира.

Эмотивно-оценочная лексика эпистолярного дискурса как средство воплощения языковой личности А.С. Пушкина. Апеллятивные эмотивно-оценочные наименования лиц в эпистолярном дискурсе. Анализ лексических, семантических и словообразовательных окказионализмов.

Характеристика способов выражения оценки. Исследование средств выражения личностного отношения говорящего. Модель эмотивно-оценочного высказывания как средство практического обучения студентов эмотивно-оценочному высказыванию на английском языке.

Эмотивное пространство рассказа Лоуренса "You touched me" ("Ты тронула меня"). Анализ эмотивной лексики, синтаксиса, различных композиционных форм речи; контекстологические, функциональнотекстовые и интенциональные разновидности ее эмотивных смыслов.

Характеристика понятия и сущности эмоционального согласования. Исследование правомерности сопоставления эмотивного и формального согласования. Характеристика субъективности данного языкового явления, изучение особенностей его аксиологической природы.

Анализ результатов исследования, посвященного проблеме первичной номинации эмоций носителями русского и монгольского языков в условиях психолингвистического эксперимента. Верификации данных экспериментов на материале китайского и алтайского языков.

Свойства эмотивности языкового знака. Границы влияния эмотивности внутренней формы слова на формирование смысла языкового знака в процессе восприятия и осознания его структуры и семантики. Методика ассоциативного психолингвистического эксперимента.

Установление средств адекватной передачи описаний и выражений эмоционального состояния при художественном переводе произведений современных англоязычных писателей на русский язык. Анализ взаимозаменяемости лексических и синтаксических средств эмотивности.