Розкриття поняття кібербулінгу, поєднання тенденції агресивної поведінки та специфіки віртуального середовища у даному феномені. Виявлення закономірностей віку, статі та наявності досвіду участі в ситуаціях булінгу як чинників кібербулінгу для підлітків.

Виокремлення й аналіз потенційних чинників внутрішнього та зовнішнього характеру, які безпосередньо впливають на реалізацію суверенітету України в умовах кризи міжнародної системи безпеки. Конституційне забезпечення реалізації державного суверенітету.

Формування комплексного бачення чинників реалізації успішної кар’єри під час проходження державної служби. З’ясування сутності державної служби та процесу її проходження, кар’єри у державній службі та успіху в контексті окремих чинників побудови кар’єри.

Дослідження класифікації чинників регіонального розвитку за напрямом дії. Аналіз політично-правових, соціально-економічних, технологічних та природних загальнодержавних чинників. Розгляд інноваційно-інвестиційного, трудового та туристичного потенціалу.

Вивчення трансформації підприємницького світогляду операторів ринку туристичних послуг, обґрунтування способів реалізації невикористаних резервів галузі, розробка комплексної програми розвитку туризму. Динаміка потоків іноземних та внутрішніх туристів.

Дослідження корупції та організованої злочинності в сучасному інформаційному просторі. Види впливу журналістського матеріалу та чинники, від яких він залежить. Чинники результативності транснаціонального розслідування за допомогою онлайн-сервісу.

Аналіз суб’єктивних та об’єктивних чинників рефлексивного мислення, які характерні для допиту. Доцільність об’єднання їх в межах психологічної структури особистості. Пропозиції щодо структурування характерних для допиту чинників рефлексивного мислення.

Дослідження суб’єктивних та об’єктивних чинників рефлексивного мислення, які характерні для допиту. Розгляд об’єктивних чинників з позиції несприятливої ситуації слідчої дії та тих її властивостей, які впливають на ефективність рефлексивного мислення.

Огляд ризиків сталого розвитку аграрного сектору української економіки. Пріоритети сталого розвитку аграрних підприємств. Причини ризику в цій сфері. Напрямки зниження ризику господарської діяльності та зміцнення ринкової позиції аграрних підприємств.

Визначення основних чинників, що підвищують ризик формування адиктивної поведінки студентів закладів вищої освіти. Ознаки неблагополуччя в різних сферах життєдіяльності студентів, що можуть свідчити про ризик формування у них девіантної поведінки.

Визначення причин, що призводять до виникнення стоматологічних захворювань серед населення міст. Чинники, що призводять до підвищення індексу Гріна-Вермільона: особиста гігієна порожнини рота, спосіб життя, соціально-економічні та медико-організаційні.

Обґрунтування показання до радикальних оперативних втручань у хворих з перфоративною виразкою дванадцятипалої кишки. Визначення чинників ризику рецидиву хвороби після паліативних відкритих та лапароскопічних втручань. Кореляційний зв’язок рецидиву.

Визначення ролі різних чинників ризику, які модифікуються, у виникненні помірних когнітивних порушень у хворих різного віку з дисциркуляторною енцефалопатією та метаболічним синдромом. Аналіз характеру змін когнітивних функцій у пацієнтів через три роки.

Аналіз частоти спадкових та вроджених хвороб серед живонароджених та абортних плодів в Україні. Методика виявлення регіонів підвищеного поширення деяких сторожових фенотипів. Характеристика хвороб генетичної етіології за результатами моніторингу.

Опис генетико-демографічної основи репродуктивного потенціалу населення. Визначення чинників ризику виникнення репродуктивних втрат генетичної етіології. Система профілактичних заходів для зниження тягаря генетично обумовлених репродуктивних розладів.

Вивчення сімейного анамнезу та шкідливих звичок підлітків. Визначення індексу маси тіла та ліпідного спектру крові за рівнем холестерину. Аналіз впливу спадковості та гіподинамії на розвиток ожиріння. Встановлення долі юнаків з артеріальною гіпертензією.

Дослідження необхідних умов для успішного функціонування інклюзивних закладів освіти в Україні. Формування й оцінка готовності педагогів до професійної діяльності. Забезпечення толерантної взаємодії суб’єктів освітнього процесу в інклюзивному просторі.

У статті досліджено чинники розбудови інституційної спроможності агенцій регіонального розвитку (АРР) в Україні. Запропоновано розуміння сутності інституційної спроможності АРР як результату її взаємодії з державним, приватним та громадським секторами.

Особливості розвитку акмеологічного потенціалу особистості. Визначення структурних компонентів життєтворчого потенціалу майбутніх педагогів дошкільної освіти. Створення блоків акмеологічних завдань вищого навчального закладу щодо розвитку вихователів.

Розгляд особливостей розвитку акмеологічного потенціалу особистості. Характеристика структурних компонентів життєтворчого потенціалу майбутніх педагогів дошкільної освіти. Вивчення результатів аналізу психолого-педагогічної літератури в даній сфері.

Акмеологічна культура особистості - хист суб’єкта, спираючись на культурні досягнення соціуму, до оптимального використання власних ресурсів для розв’язання поставлених завдань. Професійні вміння - готовність майбутнього вчителя до самовдосконалення.

Ґрунтовне акмеологічне дослідження професійної діяльності педагогів дошкільної освіти. Визначення завдань та чинників розвитку акмеологічного потенціалу особистості майбутніх вихователів в умовах навчання у вищих педагогічних навчальних закладах України.

Управління регіональним ринком праці, який потребує забезпечення відповідних гарантій на працю і захисту від безробіття. Підвищення ефективності використання коштів державного бюджету на основі оцінки реалізованих заходів щодо зайнятості населення.

Соціально-економічні, ергономічні, екологічні, функціонально-типологічні, технічні, історико-культурні, естетичні чинники, які визначають розвиток дизайну сучасних меблів. Формування та розвиток дизайну меблів у часі та предметно-просторовому середовищі.

З'ясування взаємозалежності здібностей розуміння своїх емоцій та інших людей, керування власними емоціями і успішності в житті, професії, соціумі. Біологічні й педагогічні чинники розвитку емоційного інтелекту учнів в умовах сучасної початкової школи.

Ознайомлення з характеристикою емоційного інтелекту. Визначення особливостей його розвитку в молодшому шкільному віці. Дослідження біологічних і педагогічних чинників розвитку емоційного інтелекту учнів в освітньому процесі сучасної початкової школи.

Характеристика розвитку інклюзивної освіти в провінціях Нью-Брансуїк, Альберта й Онтаріо. Визначення та аналіз необхідності створення дитино-центрованої шкільної системи. Дослідження проблеми нераціонального використання супроводу в навчальних закладах.

Умови зростання конкурентних переваг працівників сільськогосподарських підприємств. Галузеві особливості специфіки розвитку кадрового потенціалу сільськогосподарських підприємств. Індивідуальні фактори впливу на конкурентоспроможність персоналу.

Аналіз проблем медіакомпетентності майбутніх практичних психологів. Розгляд елементів, переваг та недоліків дистанційної освіти, прогнозування перспектив її розвитку в сучасному університеті. Використання новітніх інформаційно-комунікаційних технологій.

Утворення світового ринку туристичних послуг. Аналіз темпів розвитку міжнародного туризму. Дослідження чинників, що на нього впливають. Розгляд його впливу на соціально-економічний розвиток країн і регіонів. Огляд середньорічних витрат на одного мешканця.