Рассмотрение основных принципов и признаков фиктивного реализма. Процесс переработки жизненного материала, становящегося материалом художественным, в драматургии А. Слаповского. Типология героев Слаповского в контексте литературной ситуации 1990-х гг.

Изучение особенностей ораторского творчества, его жанрового разнообразия, связи с устным народным творчеством, художественной сущности и его развития на примере мастерства разных народов. Описание творчества кыргызских ораторов и специальных школ.

Цель исследования - объяснение художественной теодицеи Ф.М. Достоевского. Оправдание Бога перед лицом созданного им мира, в котором допускаются действия злой силы, – одна из ведущих тем "Братьев Карамазовых". Вера в бессмертие души и всеблагость Творца.

Изучение характерных черт традиционной японской эстетики. Анализ процессов, происходивших в духовной жизни Японии в период интенсивного усвоения философских идей Запада. История института эстетики токкийского университета, развитие философской эстетики.

Определение места смерти в художественной картине мира, представленной в новеллистике Г. Газданова. Раскрытие степени важности для развития сюжета случаи смерти на основе анализа разговоров героев о смерти, возникающих в каждом из произведений писателя.

Журнализм в повести Н.В. Гоголя - соприродный современной цивилизации феномен, отражающий мнимо кипучее движение, которое скрывает неподвижность. Противопоставление Парижа Риму как профанного пространства сакральному в этом литературном произведении.

Японская письменность – переплетение двух видов слоговой азбукикана (катаканы и хираганы) и иероглифики. Знаки каны, располагающиеся рядом с одним или несколькими иероглифами. Функции фуриганы в современном японском языке. Формы языковой выразительности.

Обработка поверхности металла путем ударов молотка по специальному инструменту - чекану. Художественная чеканка и ее виды. Основные инструменты чеканщика. Металлы и сплавы для чеканки, их особенности. Полезные советы и секреты идеальной чеканки.

Развитие конструктивных отношений у воспитанников детского дома посредством художественно-прикладного творчества. Применение нетрадиционных современных материалов и стимулирующих творческих игр для формирования конструктивного взаимодействия детей.

Излагается история Художественно-артистической ассоциации, которая возникла весной 1912 г. по инициативе учащихся художественных училищ в Санкт-Петербурге. Внимание уделено единственной выставке, устроенной ассоциацией, в которой участвовал 141 художник.

Представлена проблема изучения культурного ландшафта сквозь призму художественных произведений, отражающих его. Рассмотрена новая типологическая единица культурных ландшафтов – художественно-ассоциативный ландшафт. Описана иерархия в системе искусств.

Определение и анализ основных функций метафоры в произведениях Стефана Цвейга – номинативно-когнитивной, прагматической и художественно-эстетической. Исследование высокого прагматического эффекта метафор и оценочных эпитетов в указанных произведениях.

Народная лирика как обширный пласт словесно-музыкального искусства адыгов, ее характерные особенности. Эмоциональное воздействие в лирических песнях адыгов. Обзор художественно-выразительных средств лирических песен на примерах, роль эпитетов и метафор.

Примеры простых и сложных сравнений, используемых в летописной повести о походе Игоря Святославича на половцев. Тавтологические высказывания и метафоры, выступающие художественным средством в тексте рассматриваемого памятника древнерусской литературы.

Разработка художественно-графической модели журнала, которая должна учитывать достоинства и недостатки существующих на российском и региональном рынке профессиональных журналов в образовательном сегменте. Требования, предъявляемые к современным журналам.

Выявление особенностей развития изобразительной деятельности и личности дошкольника. Изучение влияния игры в развитии художественных способностей ребенка. Организация экспериментальной работы, использование игровых приемов и материалов в рисовании.

Психолого-педагогическая характеристика детей с ОВЗ. Формы художественно-досуговой деятельности в ДОУ компенсирующего вида. Государственные праздники. Народные календарные праздники. Организация и проведение тематических праздников в условиях ДОУ.

Сравнительный анализ русского дворянского костюма и европейского костюма эпохи Ренессанс с целью определения сходств и различий в материалах и декоре платьев. Особенность сравнения основного ассортимента, конструктивных решений, материалов и декора.

Определение понятий "элементарное дизайнерское мышление". Исследование уровня его развития у учащихся начальных классов. Разработка методических рекомендаций по формированию дизайнерского мышления на базе действующих программ по трудовому обучению.

Формирование элементов дизайнерского мышления у младших школьников в условиях современных требований к образованию. Психологические и педагогические аспекты развития творческого мышления. Понятие художественно-конструкторской деятельности на уроках.

История керамики, общий обзор разновидностей скульптуры. Современные аспекты дизайна в изготовлении керамической скульптуры. Этапы разработки изделия и выбор цветового решения. Расчет шихтового состава массы и ее приготовление, формование и обжиг изделия.

Использование стеллажа как перегородки при зонировании помещения с открытой планировкой, выбор его дизайна, цвета, стиля в соответствии с общим решением интерьера. Конструкция и материалы, спецификация деталей и сборочных единиц изготавливаемого изделия.

Роль языка в качестве точки соприкосновения новой художественной и древнеарабской критики. Естественный стиль художественной критики в творчестве Ибн Гутейба. Исследование влияния писателя на художественную критику современных исламских исследований.

Рассматриваются формы выражения сущности музыкального текста. Присущая музыкальному тексту внутренняя динамика и глубинность представлены, автором в контексте "логос-мифа". Признаки проявления художественно-мифологической картины и музыкального текста.

Выявление и осмысление основных художественных образов, используемых советскими художниками при описании темы освоения целинных и залежных земель. Богатое творческое наследие Д.К. Мочальского. Восприятие целины как особого социокультурного пространства.

Анализ свойств, определяющих дизайнерского объекта к произведениям искусства с помощью образа и эстетической ценности. Построение цельного художественного образа человека и костюма. Характеристика дизайнерских произведений японских дизайнеров моды.

Анализ особенностей элементов мебельного убранства традиционной избы коми-зырян начала XX века. Главная характеристика определения художественно-эстетических предпочтений этноса в выборе композиционных средств гармонизации в традиционном этнодизайне.

Проблемы культурного развития современной России в условиях сложного периода поликультурного образовательного пространства. Российская школа культурно-просветительного образования, процесс ее формирования и цели. Тенденции духовного возрождения в России.

Рассмотрение и характеристика основ научно-практического исследования, результатом которого стала художественно-психологическая типология изображений человека. Ознакомление с описанием каждого художественно-психологического типа изображения человека.

Художественно-публицистическая журналистика как форма творческой деятельности журналиста, критика, художника, оператора. Журналистский факт - инструмент, помогающий публицисту продумать идею и поделиться своими аргументами с читательской аудиторией.