История и становление журнала. Существенные перемены в жизни издания после XX съезда КПСС и начала хрущёвской "оттепели". Концепция и основные рубрики. Даниил Дондурей как лицо журнала "Искусство кино". Реальная ситуация внутри российского кинематографа.
Формирование гражданской идентичности российской молодежи. Изучение специфики виртуального пространства и влияния мессенджеров на аудиторию. Особенности восприятия подростками образно-символического, культурного и эстетического контента социальных сетей.
Отличительные черты научно-фантастического дискурса, роль использования терминов. Исследование художественно-стилистических функций научных терминов как ключевых жанровообразующих элементов в научно-фантастическом романе М. Крайтона и М. Престона "Микро".
Основные этапы творческого становления Диего Веласкеса. Положение испанского искусства в ХVII века в целом и портретного жанра в частности. Анализ портрета Дона Диего де Аседо и Себастьяна де Морра. Место портретов шутов в творчестве Диего Веласкеса.
Особенности развития английской живописи 2-й половины XVIII века. История создания картины и поступления её в коллекцию Эрмитажа. Анализ художественных приёмов, использованных Томасом Гейнсборо в картине: композиция, техника и колористическое решение.
История зарождения модерна и его проявления в разных видах искусства. Теоретические основы стиля и его характерные черты. Распространение модерна художественным движением "Искусств и ремесел", Нансийской школой, Венскими мастерскими, их представители.
- 8287. Художественно-творческие способности личности и условия их развития в художественном образовании
Методика развития творческих способностей, креативности у детей в специально созданных педагогических условиях в художественном образовании. Совершенствование одаренности, развитие данных способностей, укрепление врожденных задатков в области творчества.
- 8288. Художественно-творческие способности студентов в специальной подготовке по композиции в педвузах
Педагогические рекомендации творческой подготовки по композиции. Отождествление понятия "композиция" с понятием "творческий процесс". Основные пути повышения эффективности специальной подготовки на факультете изобразительного искусства в педвузе.
Педагогический потенциал анимации как вид синтетического искусства, интегрирующего в себе все виды художественной деятельности. Возможности ее воспитательного воздействия в процессе обучения. Мультипликация как уникальный способ развития личности ребёнка.
Особенности учебно-творческого процесса в системе дополнительного образования. Психолого-педагогическая характеристика и творческие особенности подросткового возраста. Разработка методики работы с подростками в студиях и декоративно-прикладных кружках.
Формалистическая теория искусства. Проблемы психоаналитической теории искусства и художественно-теоретический неоконсерватизм. Осмысление поп-арта в англо-американской теории искусства. Социология искусства в контексте теоретического консерватизма.
Особенности иллюстрирования и конструирования детских книг. Литературный текст в книгах для школьников младших классов. Начало книги, ее внешний облик, обложка, титульный лист и первая глава. Роль иллюстраций предметно-познавательного характера в книгах.
Текстовые издательские оригиналы. Требования к качеству авторских текстовых оригиналов. Формат набора полосы. Аппарат журнального издания. Размеры шрифта при изменении его начертания по ширине. Автоматизированная подготовка издательских оригиналов.
Требования к художественно-техническому оформлению издания. Специфика авторского и издательского оригинала. Разновидности форзаца и использование авантитула. Классификация шрифтов, выбор формата полосы и колонцифр. Вёрстка текста оперативной полиграфии.
Ознакомление с основными художественно-техническими характеристиками журнального издания "Предупреждение". Выбор приемов и элементов оформления издания. Описание брошюровочных процессов, технологии и оборудования печати. Расчет себестоимости продукции.
- 8296. Художественно-техническое редактирование, вычитка и полиграфическое исполнение официального издания
Текстовые издательские и авторские оригиналы. Художественно-техническое редактирование издания. Автоматизированная подготовка издательских оригиналов, их вычитка. Выбор и обоснование технологического процесса и материалов. Расчет затрат на издание.
Обряд инициации, художественно трансформированный в сюжете повести З. Канкулова "Затерявшийся в городе". Признаки обряда: прохождение инициационных ступеней, присутствие проводника, знак посвящения, образ пути, прохождение через метафизическую смерть.
Анализ персоналистической проблематики романов. Формы духовной жизни персонажей. Определение способов индивидуации характеров в романе "Аполлон Безобразов". Влияние идей Ф. Ницше и развитие "ставрогинской линии" русского романа в дилогии Б. Поплавского.
Проблема самоосознания героем своей национальной неповторимости - фактор, который породил особый вектор развития художественно-философского мышления в литературе. Особенности взглядов Б. Чиндыкова на духовную нравственность и национальное самобытие.
Эпоха перехода от средневековой самобытности к культуре нового времени. Архитектура в XVII веке. Многоцветный орнамент, белокаменная резьба, кирпичное узорочье. Деревянный дворец в подмосковном Коломенском. Живопись, иконопись и театральное искусство.
Проблема организации художественно-развивающей среды в ДОУ. Ее роль в формировании творческой личности ребенка. Предметно-развивающая среда художественно-эстетического развития и воспитания детей. Формирование творческих способностей у дошкольников.
Значение развивающей среды в формировании творческой личности ребенка. Предметно-развивающая среда художественно-эстетического развития и воспитания. Формирование творческих способностей у дошкольников в студии детской изобразительной деятельности.
Особенности художественной культуры рубежа XIX-XX века. Особенности и представители модернизма, авангардизма, конструктивизма, кубизма, кубофутуризма, импрессионизма, постимпрессионизма, неоимпрессионизма, символизма, фовизма, абстракционизма, футуризма.
Включение ребенка с трудностями в обучении в общеобразовательный процесс и реализация в нем вариативных моделей совместного обучения. Социально-педагогическая адаптация с целью интеграции ребенка в общество – цели и задачи инклюзивного образования.
- 8305. Художественно-эстетические функции научно-популярной журналистики (National Geographic Россия")
Становление и развитие научно-популярной журналистики в России. Формирование художественных концептов. Эстетика визуального образа журнала "National Geographic Россия". Функции научно-популярной журналистики: художественность, жанры, эстетика, образность.
Изучение творчества Бехзада, его гениального таланта и высокого воображения, глубокого проникновения в культурные слои того времени, знаний художественных ценностей эпохи, масштаба и особенностей живописной миниатюры, увлекательного сюжета и героев.
Значение изобразительного искусства в системе эстетического воспитания подрастающего поколения. Дидактические принципы программы творческого развития воспитанников на различных возрастных этапах. План календарно-тематической работы кружка "Умелые ручки".
Основные черты и задачи художественно-эстетического воспитания как процесса формирования мировосприятия ребёнка средствами искусства. Разграничение данного понятия, развитие у детей художественно-творческих способностей и эстетического отношения.
Художественное образование как процесс овладения и присвоения человеком художественной культуры своего народа и человечества, один из важнейших способов развития и формирования целостной личности. Анализ формирования стиля орнаментальной системы.
Привлечение дошкольников к художественно-эстетической деятельности, включая изобразительную, музыкальную, театрализованную, речевую. Потребность детей в самовыражении. Средство всестороннего воспитания ребенка, развития его творческого потенциала.