Основна мета VІІ давньоруських історико-філософських читань: публічне представлення філософського знання в Україні та його активніша популяризація. Аналіз підходів до написання історії філософії. Хиби радянського історико-філософського шевченкознавства.
Життєвий і творчий шлях німецького мислителя, класика екзистенціальної філософії Мартіна Хайдеггера. Особливість гайдеггерівської філософської думки щодо відношення людини до буття та природи істини у її співвідношенні з людською суб'єктивністю.
Вплив соціального середовища на формування Шевченка. Світоглядно-методологічні засади філософії Шевченка. Гуманістична сутність світогляду Шевченка. Чинники, які впливали на релігійність Шевченка. Архаїчні погляди. Скептицизм по відношенню до обрядовості.
Здійснення цілісного системного аналізу філософських поглядів Челпанова з визначенням їх місця у вітчизняній філософії ХІХ – першої третини ХХ ст. та значення для сучасної філософії України. Аналіз онтологічних засад критики матеріалізму та позитивізму.
Комплексний аналіз сутності гносеологічного відношення мислення та буття через процес об’єктивації думки у мові. Обґрунтування історико-філософської моделі співвідношення онтології та семантики шляхом дослідження поглядів Ф. де Соссюра та Р. Якобсона.
Основні категорії, поняття філософії та географії, використовувані геософією. Напрямки формування поняттєво-термінологічної системи даної науки. Авторське розуміння категорії часопростору. Застосування діалектичного синтезу, тріалектичного метасинтезу.
Перфоманс як явище постдраматичного театру, що постало як намагання загострити увагу на індивідуальності людини, зокрема на людському тілі. Закономірності та підходи до його реалізації. Аналіз і оцінка філософії тілесності на основі коду перфомансу.
Образно-символічні, метафоричні форми втілення філософських констант буття та боротьби українців за свободу. Ліричні морально-етичні, історичні та психологічні опозиції у поезії В. Стуса і Т. Мельничука. Образи-символи боротьби за унікальну батьківщину.
Аналіз наукових та публіцистичних праць І. Ялома. Сутність його екзистенціальної психотерапії. Розгляд його методологічного підходу через впровадження філософських дискурсів Епікура, Ніцше, Спінози, Шопенгауера та поєднання з психотерапевтичним досвідом.
Виникнення філософії як способу теоретичного обмислення людських уявлень про світ і про місце людини у ньому. Категорії буття та небуття як категорійні форми людського світосприймання. Уявлення про буття як єдність, якій властива самоадекватність.
Важливість дослідження філософських основ національної системи виховання на сучасному етапі. Концептуальне осмислення проблем національної освіти і виховання. Відродження культурно-історичних, народно-педагогічних, народознавчих виховних традицій.
Розкриття особливостей екологічного мислення, котре відкриває фундаментальну єдність людини та природи. Визначення екологічного імперативу, граничних станів біосфери, переступати які людство не повинно ні за яких умов. Шляхи подолання екологічної кризи.
Аналіз динаміки філософських ідей щодо сенсу буття людини. Суть проблем формування духовно-моральних цінностей людини і культурних норм як основи гармонійної ресоціалізаії особистості. Поновлення повноцінної діяльності наркозалежної особи в суспільстві.
Західноєвропейські та вітчизняні філософські традиції з проблем виховання майбутніх громадян у контексті розвитку уявлень про громадянське суспільство, демократію, державу. Філософські джерела трактуванню формування громадянськості в сучасних умовах.
Західноєвропейські та вітчизняні філософські традиції з проблем виховання майбутніх громадян (у контексті розвитку уявлень про громадянське суспільство, демократію, державу). Трактування формування громадянськості в сучасних умовах невизначеності.
Визначення суті права як феномену за Л. Петражицьким та виділення принципів, які лежать в основі поділу ним права на види і є характерними для його філософсько-психологічного підходу. Розгляд позитивного та інтуїтивного видів права за Л. Петражицьким.
Дослідження філософських концепцій доби американського Просвітництва. Біографія громадського діяча та психіатра Б. Раша, аналіз поглядів мислителя на проблеми етики, душі, медицини. Розгляд вченим природи морального почуття крізь призму фізіології людини.
Життєвий шлях італійського філософа, теолога, визначного схоласта, який заслужив похвальні титули "doctor devotus, seraphicus". Теологія Бонавентури, яка визнавала безпосереднє і позитивне пізнання. Філософія А. Блаженного, його теоцентрична метафізика.
Історія створення Києво-Могилянської академії Петром Могилою. Дослідження проблеми взаємозв'язку волі й розуму філософами закладу. Філософія Г. Сковороди, П. Могили, Ф. Прокоповича, І. Гізеля, Й. Кононовича-Горбацького, С. Яворського та Г. Щербацького.
Дитинство та життєвий шлях Григорія Сковороди. Розвиток та характеристика його ідейного світу, основний принцип філософського вчення. Педагогічна спадщина Сковороди, новаторство в галузі вокальної педагогіки. Музично-поетична творчість Григорія Савича.
Вивчення біографії і шляху Г.С. Сковороди до філософії, основних положень його системи. Аналіз питань про Бога, які складають першооснову усього сущого, внутрішньої причини розвитку всього світу. Огляд зв'язку філософської спадщини філософа з сучасністю.
Розгляд наукової діяльності англійського філософа Герберта Спенсера. Розробка плану об'єднання в одне ціле всієї філософії на підставі ідеї розвитку. Спадщина охоплює всі проблеми філософії. Він аналізує історію космосу з точки зору його розвитку.
Філософська система у творах українського просвітителя-гуманіста Г. Сковороди про двонатурність світу та трьохвимірність будови світу, сформована та виражена у світоглядних трактатах мислителя під впливом античної і середньовічної європейської філософії.
Особливості філософських поглядів Дж. Локка: відносний характер усіх моральних норм, теорія вроджених та вчення про досвідне походження ідей, концепція узагальнення. Чуттєва природа рефлексії, дотепність і здатність судження як форми людського мислення.
Вчення елеатів — новий крок у становленні старогрецької філософії, в розвитку її категорій, особливо категорії "субстанція". Представники школи елеатів і їх світогляд. Пізнання - процес ідеального освоєння світу. Наукові підходи і методи дослідження.
Розгляд системи філософських поглядів Епікура. Істотну роль у його практичній філософії відіграють поняття справедливості (мистецтва не шкодити іншим і не зазнавати кривди від інших), дружби — взаємин особистостей, заснованих на власному зиску.
Біографічні відомості про Еріха Фромма, відомого вченого, соціального психолога, філософа та психоаналітика. Теорія Фромма, визначення місця людини, її характеру та норм функціонування суспільства. Відображення ідей Маркса та Фрейда у його поглядах.
Коротка біографія З. Фрейда, його найвидатніші роботи. Питання про виникнення та сутність релігії, його трактовка Фрейдом. Основний фактор оцінки людської культури. Релігійні уявлення та постулати. Особливості впливу релігії на людей у сучасному світі.
Особливості історичного розвитку української філософської культури в контексті духовного відродження. Дослідження ідеологічної спадщини Миколи Васильовича Гоголя. Світоглядно-філософські джерела зародження традиції романтизму як культурного феномену.
Політико-правові погляди представника середньовічного католицького богослов’я Аквінського, його коментарі до "Політики" та "Етики" Аристотеля. Класифікація форм правління, ознаки політичної і деспотичної влади, поняття закону і права, справедливості.
