Биография Аристотеля, который был первым мыслителем, создавшим всестороннюю систему философии, охватившую все сферы человеческого развития: социологию, философию, политику, логику, физику. Философское учение Аристотеля. Его теория познания и логика.
Сущность четырех благородных истин буддизма. Пять уровней проявления закона причинности. Содержание закона кармы. Восьмеричный путь духовного очищения. Перечень телесных, речевых и духовных грехов. Сиддхартха Гаутама как основатель философского учения.
Философские взгляды Соловьева. Принцип всеединства в теории познания. Вселенская теократия. Учение о Софии. Русская идея. Место и значение творчества В. Соловьева в истории русской мысли как завершителя и систематизатора русской философской классики.
Г. Гегель как выдающийся представитель немецкой классической философии, знакомство с основными заслугами и учениями. Анализ этапов развития абсолютной идеи, рассмотрение особенностей. Общая характеристика методологических установок в философии Г. Гегеля.
Краткая биография и этапы творчества Иммануила Канта. Теория познания. Этика и проблема религии. Учения о праве, государстве и о целесообразности. Размышление философа о человеке. Отсчет "критического" периода в творчестве Канта. Критика прогрессизма.
Изучение биографии китайского философа и политического деятеля Восточной Азии Конфуция. Выделение основных тезисов его учения: об обществе и государстве как о семье, и учения о человеке. Философское постижение Конфуцием смысла человеческой жизни.
Социально-экономические, естественнонаучные и теоретические предпосылки возникновения марксизма. Критика Маркса гегелевской философии права. Основные идеи "Манифеста Коммунистической партии". Исследование буржуазного способа производства в "Капитале".
Философский смысл проблемы бытия. Условия возникновения потребности в его осмысленности. Основные формы бытия и их диалектика, тенденции проявления. Сущностное бытие человека, придающее личности социальную определенность. Связь бытия человека с природой.
Суть возникновения желания к пониманию неразделимости и единства мира. Особенность превращения бытия в небытие. Основные распространенные виды монизма. Рассмотрение существования личности, как философской категории. Анализ разновидностей картин мира.
Понятие бытия в философии. Учение о бытии – онтология, как одна из центральных проблем философии. Диалектика бытия и небытия. Система категорий онтологии. Осмысление существования и сущности в трудах древних философов. Проблема соотношения целого и части.
Парадокс вопроса о единстве или целостности Мира. Исторические темы первоэлемента (первостихии), из которого образуются все вещи, предметы, явления. Изучение понятия бытия как мира возможностей, временности, становления, смысла. Его диалектика с небытием.
Изучение возникновения и развития различных картин мира: религиозной философской и научной. Исследование происхождения сознания как основного элемента человеческой психики. Бытие и основные формы его существования. Классификация форм материи, ее атрибуты.
Понятие философии как науки, ее роль в исследовании понятий абстрактного характера и обобщенных понятий материального мира. Суть материи как основы всего мироздания. Философский анализ категории "Бытие". Концепции материи в домарксистской философии.
Материя как объективная реальность, существующая вне и независимо от человеческого сознания и отражаемая им, ее существенные признаки, свойства. Подходы к ее исследованию: субстанциональный и реляционный. Научное познание: специфика, структура, динамика.
Познание как предмет философского анализа. Многообразие форм знания и познавательной деятельности (типы познания: научное, религиозное, этическое, эстетическое). Структура познания: эмпирическое и теоретическое. Проблема истины и критерии научности.
Определение термина "практика" как материально-предметной деятельности по преобразованию действительности. Практика как основа функционирования общества и человека. Структура практической деятельности, ее основные формы. Единство теории и практики.
Проблема сознания в истории философии. Связь сознания и мозга, структурные компоненты и функции сознания. Язык как человеческий способ бытия сознания, его функции. Понятие и проблема идеального. Бессознательное и его роль в жизнедеятельности человека.
Формационная и цивилизационная концепции общественного развития. Сравнение форм правления и материалистическое мышление домарксистской философии. Борьба против религии и идеализма. Анализ культуры как меры развития человека, его способности к действию.
Биография Пифагора в трудах его учеников. Путешествия Пифагора, создание им тайного общества и разгром Союза пифагорейцев. Подход к познанию мира и религиозно-мистический образ жизни в философии Пифагора, его достижения в математике и космологии.
Возникновение школы Пифагора, характеристика уровней мистификации. Рассмотрение нумерологии как важной составляющей пифагореизма. Гормония сфер, числовая сущность мира. Использование математики для мистических целей, установление иерархии между числами.
Изучение жизнедеятельности древнегреческого ученого и философа Платона. Характеристика его учений об идеях, знании и познании. Анализ влияния деятельности платоновской Академии на развитие науки, философии и политические события Древней Греции.
Теория "идей", космология, пифагорейское учение о числах. Критика учения об "Идеях" в "Пармениде" и "Софисте" Платона. Учение Платона об обществе и государстве. Государство как макромир, которому соответствует микромир в душе каждого конкретного человека.
Автобиографические сведения о Плотине. Попытка осуществления синтеза всех предыдущих античных философских систем. Анализ трактатов Плотина "О прекрасном" и "О мысленной красоте". Степени красоты, ее связь с бытием. Мировой разум как источник красоты.
Роль Сократа в истории моральных учений о диалектики, политических и правовых знаний. Рассмотрение теорий философа о человеке, его поведении и этических проблемах. Сократовский переворот в философии. Исследование нравственных добродетелей индивида.
Рассмотрение жизни, творчества и учений Сократа. Исследование сущности философской науки. Достижение истины путем обнаружения противоречий в утверждениях противника. Изучение основ этического учения Сократа. Свобода человека и демократические идеи.
Рассмотрение философской системы Спинозы. Учение о субстанции. Ступени познания человека. Понятие свободной необходимости. Отличия Спинозы от стоиков (условием свободы он провозглашает не простое созерцание необходимости, но активность познающего).
Главные отличия философской системы Спинозы от большинства философских учений XVII века. Анализ учения философа о субстанции, атрибутах и модусах. Исследование взаимоотношения души и тела человека. Этическая направленность философских интересов Спинозы.
Противопоставление идеи сверхчеловека общей направленности философии предшествующих поколений. Первоочередное значение нравственности в философии Ницше. Проявление "воли к власти" как основание развития истории. Определяющие понятия "морали господ".
Основные проблемы средневековой европейской философии. Соотношение религии и философии, веры и знания в учении Фомы Аквинского. Томистское учение о бытии. Священность материального мира. Проблемы человеческой души. Этико-социальная доктрина Аквината.
Переписка леди Виктории Уэлби с двумя знаменитыми учеными и философами прошлого века - Чарльзом Пирсом и Чарльзом Огденом. Идеи, предложенной ею новой науки "сигнифики". Пирс проводил параллели между своими семиотическими идеями и идеями сигнифики.
