Естественно-научные и социально-гуманитарные знания. Человек и общество в ранних мифах и первых философских учениях. Философия и общественные науки в новое и новейшее время. История русской философской мысли. Общественные потребности и мир профессий.

Философия как увлекательная область человеческого знания, духовной культуры. Обобщение различных взглядов на философию. Типы мировоззрения: миф, религия, философия. Европейская традиция философии, восходящая к античности. Взаимосвязь философии и науки.

Предмет философии, особенности философского знания. Описание, объяснение и предсказание процессов и явлений действительности, составляющих предмет изучения на основе открываемых философией законов. Понятие мировоззрения, основные элементы его структуры.

Различие между философией и наукой, ее антрополого-цивилизационная подоплёка. Два возможных пути дальнейшего развития познания: аналитический и обобщённо-синтетический. Условия преодоления механического эклектизма. Роль философии как синтетической науки.

Глобализация и приоритеты философского поиска в начале третьего тысячелетия. Понятие философии, основные направления и идеи на рубеже ХІХ-ХХ веков. Категории бытия и небытия как мировоззренческие ценности. Модели современного философского мышления.

Место философии в развитии человечества, развитие философского подхода в трудах великих людей. Значение философии для развития научных знаний. Обобщение различных взглядов на философию. Разновидности мировоззрения и роль философии как мировоззрения.

Философия как одна из самых увлекательнейших областей человеческого знания, духовной культуры, основные этапы ее становления и развития, место и значение в современном обществе. Исследование данной науки с позиции мировоззрения, ее содержание и школы.

Учение Аристотеля о предмете философии - синтез достижений предшествующей философской мысли. Бытие (сущее) как предмет философии. Основной вопрос философии об отношении мышления и бытия, решаемый в аристотелевском учении материалистическим образом.

Мировоззрение, его сущность, структура, типы. Возникновение философии, ее исторические виды и основной вопрос. Философия античности, средневековья, Возрождения, нового времени и современности, этапы развития и идеи. Понятие бытия и формы его проявления.

Теоретические основы философии как науки, основные вехи развития и место в системе общественно-гуманитарных наук. Взаимоотношение между философией и частными науками. Самоопределение философии в системе научного знания. Потребность человека в философии.

Исследование особенностей философского образа жизни и образа мышления. Рассмотрение личности философа и особенностей философского подхода к действительности. Определение культурного смысла философских ценностей для формирования человеческой личности.

Проблема взаимоотношения философии и культуры, в контексте которой философия выполняет функцию "администрирования". Структурные особенности указанного взаимоотношения и иллюстрация их с помощью обращения к истории европейской и индийской философии.

Основные методы философии. Майевтика Бэкона. Трансцендентальное мышление Канта. Позитивизм и его разновидности. Проблема происхождения сознания. Познание как отражение позитивной реальности. Структура общества, его основные сферы. Религиозное сознание.

Развитие общества и его духовная жизнь. Распространение духовных ценностей с целью их усвоения возможно большим числом людей. Побудительные силы деятельности. Манипулирование личностным и групповым сознанием. Повседневное межличностное общение людей.

Философское толкование дефиниции искусства. Реализация философией желания человека выразить себя в этом мире. Сопряжение философии с риторикой. Возникновение личного отношения человека к действительности. Национальная специфика философии и искусства.

Характерные особенности философии Древнего мира и Средневековья. Рационализм в философии Нового времени. Субъективный идеализм И. Канта. Основные предпосылки и теоретические источники философии марксизма. Пространство и время как формы бытия материи.

Подходы к исследованию познавательного статуса философии: антисциентистский, антисубстанциалистский и научно-позитивистский. Обоснование возможности адекватного обсуждения познавательного статуса философии только в рамках научно-позитивистского подхода.

Рассмотрение философии как одной из необходимых практик субъективации и заботы о себе. Процесс превращения индивида в культуротворческого субъекта перманентной современности. Уровень конструирования современного социального бытия из нового субъекта.

Предмет, методы, функции, основные вопросы и направления философии. Первые философские школы Древнего мира. Основные направления и характерные черты философии эпохи Возрождения. Проблема человека, личности в философии. Общественная природа человека.

Особенность изучения основных условий возможности для появления и развития аутентичной (состоятельной) философии. Проведение исследования практики свободного мышления, участвующей в познании, артикуляции и проектировании характера общественного развития.

Понятие, сущность, функции, предмет и назначение философии, а также анализ ее влияния на человеческие отношения и развитие культуры. Общая характеристика и особенности философского учения Э. Гуссерля, а также его взгляды на мировоззренческие проблемы.

Понятие философии как обобщенной системы знаний о мире и месте человека в нем. Возникновение философии как нового, высшего типа мировоззрения. Изучение различных философских концепций. Формы философского мировоззрения. Анализ философских категорий.

Состав и основные этапы философского знания, классификация его различных направлений, течений и школ и их деление по периодам истории. Основные разделы философии: онтология, гносеология, аксиология, праксиология, антропология и социальная философия.

Понятие, структура и функции мировоззрения - обобщенной и целостной картины мира, совокупности представлений об окружающей человека действительности. Структура философского знания. Философия и основные формообразования культуры: наука, искусство, религия.

Философия в системе культуры, ее социальные функции. Исторические типы и специфика философского мировоззрения. Сциентистское, социально-критическое, антропологическое, структуралистское направления, феномен постмодернизма в культуре и философии ХХ-ХХІ вв.

Мироотношение как совокупность ценностных установок человека и его убеждений, которые определяют позицию по жизненным важным вопросам. Основополагающие мировоззренческие темы, на которых базируется традиционная составляющая философской проблематики.

Рассмотрение понятия мировоззрения, его структура и основные исторические типы. Изучение истории возникновения философии как рационально-теоретического типа. Методологическая, социально-критическая и конструктивно-прогностическая функция философии.

Структура, функции и задачи философии. Дуалистическая метафизика Р. Декарта. Учение Б. Спинозы о субстанции. Диалектическая логика: особенности и принципы. Сознание как высшая форма отражения. Доказательства бытия Бога Фомой Аквинским и И. Кантом.

Понятие и сущностные определения философии. Философия – наука о всеобщих закономерностях, которым подчиняется как бытие (т.е. природа и общество), так и мышление человека, процесс познания. Круг вопросов, которые изучает философия. Функции философии.

Отнесение математики и логики в статус наиболее достоверных наук в работе Гуссерль "Философия как строгая наука". Разобщенность философских учений. Критика натурализма и историцизма. Значение философской критики в становлении философии как строгой науки.