Напрями та особливості використання сучасних комп'ютерних технологій для повного або часткового впровадження е-навчання у систему математичної освіти. Місце і роль професійно-орієнтованих задач у формуванні креативного мислення майбутніх ІТ-фахівців.

Висвітлення, аналіз та характеристика головних навичок культури споживання як підґрунтя до оволодіння основами економічної компетентності дітей у середовищі закладу дошкільної освіти та сім’ї. Взаємозалежність процесів економічного споживання і виховання.

Історія розвитку натурального числа. Проблема формування навичок лічби у дітей середнього дошкільного віку. Процесуальні аспекти формування лічильної діяльності в дошкільному навчальному закладі. Методика формування навичок порядкової та кількісної лічби.

Орієнтація сучасних освітніх парадигм на технології навчання іноземних мов і формування іншомовної комунікативної компетенції у студентів нефілологічних спеціальностей. Формування іншомовної комунікативної компетенції як засобу реалізації мовної освіти.

Необхідність формування іншомовної комунікативної компетенції у студентів нефілологічних спеціальностей і застосування комунікативного підходу в навчальному процесі. Характеристика реалізації навчання мовлення, спілкування та вираження власної думки.

З’ясування сутності поняття "міжкультурна комунікація" та його змісту у межах курсу англійської мови за професійним спрямуванням. Визначення дієвих шляхів формування навичок міжкультурної комунікації студентів немовних спеціальностей в сучасних умовах.

Мовленнєва компетенція, яка формує здатність комуніканта правильно будувати монологічне мовлення. Формування навичок, вдосконалення і розвиток монологічного мовлення іноземних студентів. Види монологічного мовлення залежно від комунікативної функції.

Основні підходи до організації роботи з формування навичок композиторської творчості студентів музичних спеціальностей. Обґрунтування моделі процесу навчання композиції майбутніх учителів музики. Аналіз традиційної системи композиторської освіти.

Особливості навчання магістрів діловому писемному мовленню та основні формати англомовних бізнес-листів. Аналіз структури ділових листів, характеристика основних частин в структурі бізнес-листів, обов'язкові та необов'язкові елементи в кожній частині.

Особливості невербального спілкування та його роль в контексті міжкультурної комунікації. Необхідність реформування іншомовної підготовки магістрів педагогічних закладах вищої освіти. Аналіз універсальних та національних невербальних засобів спілкування.

Аналіз головних філософських, педагогічних і психологічних поглядів на питання творчої діяльності. Проблема співвідносин навчання та розвитку здібностей. Структура психічних здібностей людини. Розвиток здібностей в процесі індивідуальної діяльності.

Методичні основи навчання писемного мовлення на довузівському етапі підготовки іноземних студентів. Етапи формування компетенції у сфері письма з метою оптимізації та засвоєння нового лексико-граматичного матеріалу; приклади завдань з рекомендаціями.

Визначення поняття і вивчення складу, структури і змісту ділового листа. Характеристика офіційних і неофіційних листів. Розробка методики по розвитку умінь і навичок англійського письмового мовлення на основі ділового листування. Вправи по стилю листа.

Дослідження основних механізмів і природи перекладу. Критерії визначення перекладацьких компетенцій студентів у рамках курсу "Іноземна мова фахового спрямування". Обґрунтування раціональності реалізації одночасного викладання мови та навчання перекладу.

Аналіз доцільності формування навичок письмового перекладу як складової перекладацької компетентності студентів у рамках курсу "Іноземна мова фахового спрямування" у немовних вищих навчальних закладах. Критерії визначення якості письмового перекладу.

Можливості задіяння паркових ансамблів Поділля в ролі об'єктів вивчення, баз пленерної практики, взірців проєктно-дизайнерської діяльності в ході опанування навичок побудови об'ємно-просторової композиції. Розгляд структурних характеристик парків.

Опанування навичок побудови об'ємно-просторової композиції фахівцями у галузі мистецтва. Атрибутика епохи романтизму в паркових структурах Поділля. Задіяння паркових ансамблів Поділля як баз пленерної практики, взірців проектно-дизайнерських ландшафтів.

Навчальні програми і заходи з підготовки майбутніх фахівців мистецьких дисциплін передбачають різноманітні підходи до забезпечення баз практичної діяльності. Досліджено потенційні можливості задіяння паркових ансамблів Поділля в ролі об'єктів вивчення.

Формування лексико-граматичної сторони мовлення у дітей з недорозвитком мовлення. Методика початкового навчання мови: логопедична робота з корекції порушень мовлення у дошкільників. Формування у дітей навичок розуміння і побудови простих поширених речень.

Технологія створення програм, кодування і документування. Структурний підхід до програмування. Робота в інтегрованому середовищі. Створення програмного проекту, методика відладки. Реалізація алгоритмів лінійної структури. Обробка двовимірних масивів.

Склад і характеристика проектів IDE MS Visual Studio C++. Створення програмного проекту і методика відладки програм. Програмна реалізація алгоритмів лінійної та циклічної структури в С++. Оператор SWITCH, обробка одновимірних та двовимірних масивів.

Кодування і документування програми. Робота в інтегрованому середовищі програмування (IDE) MS Visual Studio C++. Програмна реалізація алгоритмів лінійної структури, розгалужених та циклічних структур. Аналіз програмної реалізації функцій користувача.

Розгляд технології продуктивного навчання, що передбачає навчання на основі практичного життєвого досвіду, націлене на придбання і поглиблення студентами життєвих умінь і навичок, ініціює особистісний ріст і індивідуальний та міжособистісний розвиток.

Дослідження процесів оздоровлення, виховання та соціалізації в шкільному колективі. Розвиток загальної моторики учнів перших класів з мовленнєвими порушеннями засобами гри. Урахування індивідуальних особливостей при організації комунікативного простору.

Створення інтегрованої системи вправ, яка включає класичні мовно-голосові та сучасні словесно дієві вправи і тренінги, зокрема на вироблення навичок правильного фонаційного дихання. Основні прийоми дихального тренінгу в процесі навчання сценічній мові.

Аналіз проблеми синхронної та асинхронної комунікації. Етапи, форми і зміст підготовки студентів-журналістів до публічних виступів, формування та реалізацію комунікативної компетентності у межах колективного навчального проєкту у дистанційному форматі.

Зосереджено увагу на формуванні у здобувачів вищої освіти вмінь і навичок публічної комунікації, акцентовано на застосуванні тренінгових занять, що формують комунікативні вміння. Представлено досвід реалізації навчального проєкту - медіашколи "В ЕТЕРІ".

Зміст поняття "формування навичок самоосвіти у старшокласників". Перевірка структурно-функціональної моделі та педагогічних умов формування навичок самоосвіти в учнів старшого шкільного віку, в тому числі й на електронних носіях для вчителів та учнів.

Створення та використання методичних матеріалів із формування навичок самостійної роботи здобувачів вищої освіти під час активного навчання на заняттях із морської англійської мови. Оцінка та фактори, що сприяють ефективності використання даної системи.

Уміння як здатність належно виконувати певні дії, заснована на доцільному використанні людиною набутих знань. Самостійна робота студентів в процесі навчальної діяльності. Діяльність педагога-музиканта та її направлення на формування виконавського рівня.