Розповсюдження української мови у світі, історія її походження та становлення. Політика царизму щодо української мови у ХІХ столітті. Властивості сучасної української літературної мови, територіальні та соціальні діалекти. Роль мови у єднанні нації.

Роль історії та мови у становленні української державності та громадянського суспільства. Формування мовних, загальнолюдських і професійних компетентностей студентів педагогічного фахового коледжу. Відновлення національної ідентичності та свідомості.

Дослідження специфіки статусу української мови й ставлення до неї. Особливості її функцій і зміни у внутрішній структурі мови, зумовлені суспільно-політичною ситуацією в Україні, зокрема воєнною агресією російської Федерації від 24 лютого 2022 року.

Специфіка використання термінів у сфері інформаційних технологій. Дослідження питання комп’ютерного сленгу. Встановлення закономірності формування професійної терміносистеми. Визначення появи нових словосполучень у спілкуванні майбутніх ІТ-фахівців.

Роль державної мови і всезагальну потребу досконало володіти нею. Аналіз теорії і практики навчання мови, перманентні зміни у змісті й структурі курсу на рівні програм. вимоги до реформованої мовної освіти, принципи розбудови нової старшої школи.

Розкриття історії української літературної мови в ХІ-XV століттях. Особливості літописного жанру в давньоукраїнський період. Аналіз лінгвістичного опрацювання ділової писемності. Характеристика мовних та стильових ознак давніх літописних творів.

Основні процеси становлення незалежної держави, суперечливі і дискусійні питання щодо розвитку та функціонування української мови як державної. Дослідження особливостей становлення людини-патріота. Розгляд морально-етичних цінностей і світоглядних ідей.

Комплексне дослідження проблематики ролі української мови на новому етапі державотворення в Україні. Причини, які спровокували критичну ситуацію з українською мовою, окреслення основних напрямів нових ініціатив у галузі підвищення її значущості.

Історія розвитку та походження української мови. Лiнгвоцид через заборону мови чужою державою, приниження статусу й престижу мови, оголошення мови неприродною. Товариство української мови імені Т. Шевченка "Просвіта". Українська мова в житті молоді.

Стан освіти на півдні України у період Української революції. Зміни у галузі національного виховання, пов’язані з діяльністю різних урядів у зазначений період, рівень популярності української мови в Одесі на прикладі жіночої гімназії міста - Маріїнської.

Стан розвитку освіти на півдні України у період Української революції початку. Зміни у галузі національного виховання. Аналіз заяви батьків учениць гімназії з викладання української мови та можливі причини їх громадянської позиції щодо українства загалом.

Провідна роль мови у формуванні громадянського суспільства через аналіз її основних функцій: спілкування, впливу на людину, консолідації громадян, формування національної ідентичності. Питання мови як одного із важливих чинників національної безпеки.

Порушене питання мови як одного із важливих чинників національної безпеки України. На конкретних прикладах продемонстрована роль мови в окупації частини території України Росією внаслідок світоглядного перевербування та зміні національного коду мешканців.

Інноваційні технології та методи навчання української мови як іноземної в закладах вищої освіти. Виокремлення мінімальних одиниць спілкування - мовленнєвих актів, правил їх вживання, притаманних їм категорій, що забезпечують успішність контактування.

Основні проблеми адаптації студентів-іноземних громадян до іншомовного середовища, культурних та ментальних реалій чужої країни. Особливості багаторічного досвіду викладання української мови як іноземної в Буковинському державному медичному університеті.

Дослідження питання взаємозв’язку локальних і глобальних процесів в освітній площині. Сутність процесу інтернаціоналізації та компонентів соціокультурної компетентності. Роль лінгвістичної складової при вивченні студентами української мови як іноземної.

Аналіз публіцистичних наративів лінгвістичних мовознавчих досліджень П. Гриценка. Теоретичні засади глибокого мовного будівництва в демократичному суспільстві. Розвиток і функціонування української мови, походження та з’ясування її функції як державної.

Окреслення концепції викладання української мови здобувачам освіти спеціальності "Музичне мистецтво" в умовах реалізації компетентнісного підходу. Важливим складником професійної компетентності є комунікативна складова, через взаємодію та спілкування.

Дослідження видів мотивації як основоположного концепту, який впливає на процес викладання, вивчення та засвоєння української мови як успадкованої в дитячій аудиторії. Дидактичні способи підвищення мотивації учнів та конкретні техніки для цього.

Мова як один із факторів самоорганізації суспільства. Спілкування людей, вираження і передавання думок, почуттів, волевиявлень. Суржик - найтривожніше явище загальнопедагогічного характеру. Історичні етапи розвитку української літературної мови.

Історія розвитку української літературної мови, її місце серед інших мов світу. Характеристика розмовного, публіцистичного та художнього стилів: функції, жанри, ознаки, мовні засоби, різновиди. Паронімія як лінгвістичне явище, умови правильного вживання.

Смертельний вірус російщення, який цілеспрямовано поширюють серед українців впродовж століть. Відродження української мови - один із багатьох наслідків російсько-української війни. Дослідження мови студентів. Мовна політика в секретаріаті Президента.

Формування національної свідомої особистості. Класовий підхід до використання мови, надмірне вживання іншомовних слів та діалекту декласованих елементів. Українська мова як засіб комунікації. Соціальні та психологічні функції масової комунікації.

Мова як засіб порозуміння між людьми і джерело історії, багатовікового досвіду, здобутків культури, духовної самобутності. Українська мова: її краса і багатство, генеалогічна належність. Система полтавсько-наддніпрянських говірок як основа сучасної мови.

Українська мова серед інших мов світу. Функції мови та основні мовні засоби. Функціональні стилі сучасної української літературної мови. Норми української літературної мови та стилі сучасної української мови. Відмінності офіційно-ділового стиля мовлення.

Нормативно-законодавче забезпечення права українців на вибір мови спілкування. Аналіз мовної ситуації в Україні, шляхи її поліпшення. Основні положення діяльності Європейської хартії регіональних меншин. Роль сім’ї у вихованні духовного надбання дитини.

Мова як семіотична система. Поняття мовної особистості. Концептуально-стилістичні особливості поетичної творчості Шевченка як відображення його української елітарної мовної особистості. Формування української мовно-комунікативної компетентності в учнів.

Аналіз посилення політичних переслідувань за український націоналізм із боку тоталітарного режиму СРСР наприкінці 20-30-х рр. ХХ ст. на основі архівних справ мовознавчої кафедри Ніжинського інституту та інших джерел. Переслідування науковців та студентів.

Порівняльно-правовий аналіз української моделі адміністративної процедури на предмет запозичення та відображення в ній положень та елементів із зарубіжних моделей. Дослідження особливостей європейських нормативні моделі адміністративної процедури.

Аналіз української моделі адміністративної процедури, яка закріплена в Законі України "Про адміністративну процедуру", на предмет запозичення зарубіжного досвіду. Розгляд найбільш ефективних та раціональних зарубіжних моделей адміністративної процедури.