Дослідження впливу суттєвих історичних подій, пов’язаних з Революцією XVII ст. Б. Хмельницького на зміни в правовій сфері. Наслідки масштабних історичних подій того часу в Україні і на європейському просторі в розвитку правової доктрини Нового часу.

Ключові елементи української національної резистенції. Чинники збереження національної ідентичності: національна пам'ять, креативна творчість та соціальні естафети. Креативно-творчий аспект ідентичності. Обрядово-ритуальний аспект національного буття.

Визначення поняття національної свідомості, національної ідентичності та української національної ідеї. Дослідження та характеристика впливу історичних процесів радянського та пострадянського періоду на збереження національної ідентичності українців.

Історії розвитку державної символіки України як сукупності конкретних матеріальних об’єктів, втілені в ній ідеї історичної, політичної, національної і культурної самобутності українського народу, а також її значення у контексті української ментальності.

Розглянуто розвиток громадянського суспільства в Україні. Висвітлення проблем формування української національної та громадянської ідентичності, зважаючи на нові виклики сьогодення в умовах глобального суспільства й нового бачення політичної еліти країни.

Розгляд ролі державної політики в процесах перетворення суспільства на цілісну національну й громадянсько-політичну спільноту. Висвітлення проблем формування української національної та громадянської ідентичності в умовах глобального суспільства.

Розгляд ролі державної політики в процесах перетворення суспільства на цілісну національну й громадянсько-політичну спільноту. Висвітлення проблем формування української національної та громадянської ідентичності, зважаючи на нові виклики сьогодення.

Використання шкільних підручників як історіографічного джерела. Опис діяльності Центральної ради та Гетьманату П. Скоропадського у шкільних підручниках. Опис періоду Директорії у регіональних підручниках. Локальні явища та місцеві герої у підручниках.

Термінологічні проблеми сучасного українського суспільствознавства, підходи до її вирішення. Особливості примордіалістської версії націогенези українців та модерністської альтернативи їй. Суть національної свідомості, відродження та націотворення.

Розгляд передумов та причин російської агресії, які полягають у намаганні нівелювати українську ідентичність. Аналіз ролі історичної пам'яті, яка формує історичну свідомість і культурний код нації, які є свідченням однієї нації зі своєю територією.

Загальний огляд творчості авторів новітньої української дитячої літератури. Аналіз творчості Олександра Дерманського. Образ дитинства для Марини Павленко та Сергія Дзюби. Щирість у творах Івана Андрусяк. Історична тематика у творах дитячої літератури.

Характеристика основних етапів становлення та розвитку нотовидання в Західній Україні, вплив на нього імперської та окупаційної політики ХІХ – першої половини ХХ ст. Аналіз суспільної та науково-практичної діяльності українських видавничих інституцій.

Весняний цикл календарних обрядів українців. Весняні мотиви у день Віднайдення голови Івана Хрестителя, Обретіння. День преподобної мучениці Євдокії. Сирний тиждень або Масляна. Перша неділя Великого посту. Виготовлення писанок і крашанок на Великодень.

Історія становлення і розвитку української освіти в XVII століття. Аналіз проблеми освіти в процесі розвитку особистості, формування нового покоління в сучасних реаліях суспільного життя. Розповсюдження ідеї громадсько-політичної значимості освіти.

Характеристика основних викликів для української освіти в період воєнних дій. Специфіка організації освітнього процесу на окупованих територіях. Вдосконалення цифрових компетентностей педагогів. Використання онлайн-комунікації та дистанційного навчання.

Кардинальні зміни в організації освітнього процесу задля збереження здоров’я і життя всіх учасників освітнього процесу. Створення безпечного освітнього середовища й належних умов для навчання, саморозвитку та педагогічної діяльності в нових реаліях.

Аналіз стану освітнього процесу в умовах російської агресії. Міжнародні ініціативи щодо освіти тимчасово переселених осіб й українських біженців. Організація освіти дітей, молоді й дорослих, що знаходяться на тимчасово окупованих територіях і за кордоном.

Оцінка впливу інформаційних і комунікаційних технологій на соціокультурні процеси в Україні. Збереження традиційної антропоцентричної моделі освіти та менталітету в умовах цифрової трансформації суспільства. Роль гуманітаристики в техногратичному світі.

Вивчення закономірностей і специфіки процесів націєтворення в Україні. Українознавча освіта за кордоном як спосіб трансляції культури нашої держави. Оцінка значення та ролі даного явища як чинника націєтворення, його суспільно-політичне значення.

Порівняльний аналіз радянської системи освіти й системи освіти країн Європейського Союзу. Дослідження проблем української вищої освіти у контексті приєднання до Болонського процесу. Визначення особливостей формування освітньої політики в Україні.

Дослідження складу українського парламенту усіх дев’яти скликань на основі кількісно-якісного аналізу біографічних даних парламентарів. Виокремлення та подальше вивчення трансформації ідентитетів парламентарів кожного зі скликань Верховної Ради України.

Українська преса як складова національного відродження початку ХХ ст., зміст і наслідки її розвитку. Аналіз робіт вітчизняних та зарубіжних істориків, котрі порушували питання української партійної преси в Російській імперії в період 1905-1914 рр.

Знайомство з історією створення та діяльність Української партії лівих соціалістів-революціонерів (борьбистів), яка утворилася в березні 1919 року. Розгляд особливостей схеми самоліквідації партії. Характеристика основних положень партійної програми.

Роль української партії самостійників-соціалістів в національному русі під час революції і Громадянської війни. Політичні, економічні і соціальні чинники впливу на розвиток партії та її участь у подіях 1917-1921 рр. Причини і наслідки поразки УПСС.

Напрями діяльності та еволюція програмних засад Української партії соціалістів-революціонерів у Чехословаччині у міжвоєнний період, її діяльність у царині освіти і культури. Вивчення діяльності партії на території Чехословаччини міжвоєнного періоду.

Дослідження найтиповіших закономірностей виникнення, діяльності та розвитку перших українських есерівських гуртків. Підходи до аграрного питання у програмових документах і діяльності Української Партії Соціалістів-Революціонерів щодо їх реалізації.

Роль педагогічних періодичних видань у розвитку рідномовної освіти канадських українців. Вплив освітянської преси на вдосконалення педагогічного процесу. Шляхи творчого використання педагогічного досвіду канадських українців у системі освіти в Україні.

Педагогічна преса як чинник збереження етнічної самобутності українців у Канаді. Освітянська преса про особливості педагогічного процесу в українському шкільництві Канади. Педагогічна преса про кадрове забезпечення українського шкільництва в Канаді.

Розгляд поняття галузевого словника. Аналіз досвіду укладання тримовних галузевих словників. Характеристика тримовного англо-російсько-українського словника. Визначення принципів укладання перекладних словників та обґрунтування необхідності їх видання.

Аналіз функціонування друкованих засобів масової інформації у воєнний час. Виклики, які постали перед редакційними колективами періодичних видань. Трансформаційні процеси перетворення класичних друкованих видань в ефективні комунікаційні платформи.