- 23281. Тестовая оболочка
Анализ инструментов используемых в разработке программного обеспечения "Тестовой оболочки". Реализация программного обеспечения, базы данных. Учет авторизации с двумя видами прав администратора и студента. Возможность создания и редактирования тестов.
- 23282. Тестовая оболочка в Delphi
Исследование палитры компонентов Delphi, основой которого является язык Pascal, отлично подходящий для того, чтобы начать учиться программировать. Характеристика загрузки файлов, вывода иллюстраций, механизма управления групповой работой и версиями кода.
Проблемы формирования словообразовательных навыков у иностранных студентов, изучающих русский язык на I сертификационном уровне. Тестовые задания, направленные на проверку знания основных словообразовательных моделей и словообразовательных формантов.
Сущность и значение проведения тестирования. Преимущества и недостатки контроля знаний в тестовой форме. Виды и уровни тестов. Методические рекомендации к их составлению. Причины применения тестирования по окончанию изучения специальной дисциплины.
Создание контрольного теста по теме "Черви" для учащихся седьмых классов. Обеспечение адекватной сложности, соответствующей возрасту и среднему уровню обучаемости. Отбор содержания для проверки знаний, система оценивания отдельных заданий и работы.
- 23286. Тестове оцінювання знань
Вивчення тесту як одного із засобів контролю при вивченні іноземної мови. Застосування тестового контролю у навчальному процесі у викладанні іноземної мови. Особливості розробки тестових завдань для тематичної атестації за темою "Школа" в п'ятому класі.
Аспекти застосування тестових технологій під час вивчення дисципліни "Українська пунктуація". Аналіз досвіду методистів щодо підходів до оцінювання знань, умінь та навичок студентів. Реформи змісту вищої освіти, зміни способів викладання дисциплін.
Комунікативна спрямованість тестового контролю аудитивних умінь на базі текстового матеріалу. Інтеракціональний підхід до тестування студентів немовних факультетів педагогічного закладу. Етапи створення фонду завдань, провідні критерії класифікації.
- 23289. Тестовий контроль з англійської мови в професійній підготовці майбутніх фахівців авіаційної галузі
Розглянуто інноваційний характер освіти сьогодні. Обґрунтування доцільності та ефективності застосування тестового контролю з англійської мови для підвищення якості підготовки майбутніх фахівців авіаційної галузі до ведення радіотелефонного зв’язку.
Основні переваги тестових методик перевірки знань. Обґрунтування доцільності та ефективності застосування тестового контролю з англійської мови для управління якістю підготовки майбутніх фахівців авіаційної галузі до ведення радіотелефонного зв’язку.
Висвітлено особливості педагогічного контролю знань студентів, здійснюваного під час карантину з використанням технологій дистанційного навчання. Описана організація вивчення дисциплін, де графічно-зображальна діяльність є основною складовою навчання.
Організація виявлення об’єктивного рівня знань, набутих студентами вмінь і навичок у процесі вивченні дисципліни. Перспективи реформації вищої освіти в Україні. Необхідність діагностування причин прогалин у засвоєнні навчального матеріалу дисципліни.
Сутність тестового контролю як методу перевірки успішності здобувачів вищої освіти. Використання тестового контролю на заняттях з педагогіки для виявлення навчальних досягнень студентів. Умови його ефективного використання на заняттях з педагогіки.
Визначення сутнісних характеристик та особливостей тестового контролю як методу перевірки успішності здобувачів вищої освіти. Аналіз специфіки використання тестів на заняттях з педагогіки з метою виявлення рівнів сформованості педагогічних компетенцій.
Проблема тестового контролю рівня володіння говорінням у студентів II курсу мовного ВЗУ, які вивчають англійську мову як другу іноземну. Методика організації тестового контролю рівня володіння говорінням. Розробка шкали для оцінювання відповідей.
Проблеми тестового контролю у навчанні англійської мови, доцільності його використання у початковій школі. Тестування у процесі навчання англійської мови у початковій школі. Приклади структури тестових завдань для контролю вмінь читання англійською мовою.
Алгоритм створення і валідизації тестових завдань для контролю знань з фізики. Оцінка впливу форми навчального запитання на його трудність і ефективність для учнів. Змістовий діапазон варіантів відповіді. Процедура вибору тестів різних рівнів складності.
Визначення готовності студентів до вивчення дисципліни "Теорія і методика фізичного виховання". Розробка системи тестового контролю оцінки теоретичних знань студентів під час вивчення цієї дисципліни. Визначення ефективності розробленої системи.
Прийоми тестування, що сприяють активізації навчальної діяльності студентів під час вивчення іноземної мови. Гуманізація змісту, методів і форм педагогічного процесу в аграрних вузах як основа породження проблеми контролю знань у майбутніх спеціалістів.
Шляхи вирішення проблеми підготовки висококваліфікованих учителів-філологів, розвиток професійної і загальної культури яких характеризується достатньо високим рівнем професійної компетентності. Здійснення писемного мовлення за допомогою тестових завдань.
Дослідження історії виникнення та використання тестового контролю у навчальному процесі. Характеристика ролі тестового контролю у практичній діяльності професійно-технічних навчальних закладів. Розробка сценарію уроку з застосуванням тестового контролю.
Дидактичні аспекти оцінювання навчальних досягнень майбутніх учителів початкової школи у процесі вивчення лексикології та фразеології української мови в контексті широко використовуваних тестових технологій. Домінанти дидактичного діагностування.
Етіологія, патогенез, клінічний перебіг та лікування захворювань систем кровотворення: анемії, гемобластози, геморагії. Критерії диференційної діагностики хвороб терапевтичного, онкологічного, хірургічного профілів медицини; гематологічні патології.
Проаналізовано труднощі при вивченні старослов’янської мови, накреслено шляхи їх подолання і обґрунтовано перспективи доцільності створення та використання комп’ютерної програми "Тести". Запропоновано частину тестових завдань, доцільність їх використання.
Застінні слинні залози, їх аналіз. Джерело розвитку дентину зуба. Різниця фундальної і пілоричної частини шлунку на гістопрепараті. Підвищення кислотності шлункового соку. Всмоктувальна функція та її зменшення при запаленні слизової оболонки тонкої кишки.
- 23306. Тестові технології оцінювання географічної компетентності учнів у підручниках географії для 6 класу
Аналіз тестових завдань для оцінювання географічної компетентності учнів за типами і когнітивними рівнями. Розгляд співвідношення відкритих і закритих завдань, завдань на "знання", на "застосування", на "розуміння" в підручниках географії для 6 класу.
Огляд перспектив впровадження та використання платформ тестування в закладах освіти для оцінювання ключових компетентностей здобувачів освіти. Увагу приділено опитуванню і системі тестового контролю знань як результату оцінювання майбутніх фахівців.
- 23308. Тестовое задание
Обоснование критериев тестового задания. Различные статистические показатели текста задания. Понятия "трудность задания", "дифференцирующая сила", "гомогенность теста", "вариация тестового балла". Вариация тестовых баллов. Расчет коэффициента корреляции.
Тестовые вопросы по общей хирургии с ответами. Профилактика хирургических инфекций, бактериологический контроль в операционных. Злокачественные заболевания, агглютинация крови и трансплантация донорских органов. Лечение ран, абсцессов, переломов, ожогов.
Основные понятия по инженерной механике. Формулы действительной работы, потенциальной энергии, перемещения в упругой системе. Эпюры моментов и поперечных сил. Свойства статистически неопределимых систем и канонических уравнений метода перемещений.
