Результати теоретичного дослідження психологічних, філософських джерел з проблеми взаємозв’язку віри в теорію змови та локусу контролю особистості. Авторське бачення поняття віри в теорію змови та її зв’язок з локусом контролю особистості людини.

Розгляд теоретичного аналізу поняття емоційного інтелекту, його функцій, складових. Доцільність дослідження емоційного інтелекту на сучасному етапі розвитку психологічної науки в Україні. Способи активності для досягнення цілей і задоволення потреб.

Дослідження феномену страху в контексті біологічної та психологічних теорій виникнення й розвитку емоцій людини. Розгляд основних критеріїв щодо визначення поняття "страх" і впливу його на самооцінку підлітка. Методики для виявлення страхів у дітей.

Феномен страху як єдине та багатозначне явище, яке має особистий механізм початку дії й силу впливу на індивіда. Самооцінка усвідомлення власної ідентичності незалежно від мінливих умов середовища. Проблема взаємозв’язку самооцінки та емоції страху.

Узагальнення результатів досліджень щодо визначення математичної компетентності учнів у роботах українських та зарубіжних вчених. Підпорядкування української освітньої системи болонській декларації. Концепція міжнародного визнання результатів освіти.

Молодіжні організації як одна з форм політичної участі молоді. Розглянуто класичні форми політичної участі молодіжних організацій. А з розвитком інформаційних технологій відбувається виокремлення різних форм політичної участі молоді з інтернет-аудиторії.

Визначення специфіки використання моделювання як методу психологічного дослідження, розробки функціональної схеми реалізації процедур моделювання в психології. Розгляд структурно-функціональної моделі соматичних проявів негативних психічних станів.

Дослідження стану соціального середовища в Україні. Репрезентація структурного взаємозв'язку між державою й індивідом. Врахування чинників явища впливу вікової категорії на еволюцію людини. Встановлення розбіжностей між стабільним і кризовим суспільством.

Розгляд взаємозв’язку та впливу різних життєвих обставин на вияви агресивної поведінки людей. Аналіз наукових праць, які розкривають агресивну поведінку людей різної статі та в різні вікові періоди. Чинники, які сприяють виникненню агресивної поведінки.

Самооцінка як найважливіший фактор розвитку особистості підлітка, оцінка впливу дорослих на її формування. Аналіз головних зовнішніх ресурсів, які допомагають підліткам справлятися з труднощами, запобігаючи негативним наслідкам психотравмуючих подій.

Аналіз психолого-педагогічних досліджень щодо проблеми впливу тривожності на самооцінку в юнаків. Висвітлено зміст поняття тривожності та самооцінки особистості. Досліджено, що тривожність виникає у ситуаціях невизначеної небезпеки, це є емоційним станом.

Вивчення предметного поля філософії освіти. Історичні передумови виникнення гендерно-орієнтованої освіти, яка виступає засобом подолання наявних гендерних стереотипів. Роль переконань у регулюванні гендерних відносин. Поява гендерних стереотипів.

Вивчення філософських проблем гендеру в культурно-освітньому просторі. Передумови виникнення гендерно-орієнтованої освіти. Соціалізація, переосмислення ролі викладача. Створення толерантних умов для формування особистості студента засобами освіти.

Забезпечення гармонійного розвитку молоді при збереженні і зміцненні її здоров’я. Формування здоров'язберігаючої компетентності студентів вищих навчальних закладів засобами фізичного виховання. Створення умов повноцінного соціального розвитку студентів.

Пошук ефективних шляхів вирішення проблемних ситуацій. Розроблення моделі психологічного аналізу феномену лідерського потенціалу. Узагальнення природних і набутих особистісних якостей. Інтеграція компетентностей, цінностей і цілеспрямованості особистості.

Дослідження психічного здоров’я майбутніх психологів оперативно-рятувальної служби. Аналіз етимології термінів "здоров’я" та "психічне здоров’я". Дефіцит наукової інформації щодо психічного здоров’я майбутніх психологів оперативно-рятувальної служби.

Теоретичний аналіз соціально-психологічних досліджень феномену босінгу. З'ясування основних причин виникнення та особливостей вияву босінгу у стосунках керівник-підлеглий у правоохоронній та військовій сферах. Дослідження ключових форм босінгу.

Теоретичний аналіз категорії економічної стабільності, її природа, сутність та значення у формуванні стратегій подальшого розвитку складних економічних систем. Характеристика основних стратегій, які направлені на забезпечення економічного раціоналізму.

Аналіз життєвого циклу підприємства. Специфіка життєвого циклу кластера як мережевої структури, його фази: зародження, розвиток, стабілізація і спад. Перелік регіональних зовнішніх і внутрішніх факторів, які чинять вплив на стан кластерної структури.

Визначення особливостей функціонування моделей навчального процесу та механізму формування мотивації навчання. Порівняльний аналіз концептуальних схем японської, американської, французької, англійської, німецької та шведської моделей мотивації.

Аналіз наукових джерел, емпіричного матеріалу здійснено теоретичний аналіз проблеми застосування технологічного-креативного підходу у підготовці майбутніх учителів початкових класів. Коригування технологічного-креативного підходу до організації навчання.

Роль основних дефініцій, які впливають на формування готовності до професійної діяльності майбутніх економістів. Вимоги до них у сучасних умовах ринку. Шляхи вдосконалення процесу навчання у вищій школі, формування готовності фахівців до діяльності.

Концептуальна основа теорії фізичної культури як науки. Педагогічний процес, спрямований на фізичне і духовне вдосконалення особистості. Забезпечення розвитку фізичних, морально-вольових, розумових здібностей та професійно-прикладних навичок людини.

Розгляд економічної ефективності з позицій міри задоволення особистих інтересів учасників процесу створення продукції або послуг в умовах ринкової економіки. Застосування категорії "економічна ефективність" стосовно діяльності суб’єктів господарювання.

Аналіз проблеми особистісних якостей організаційного консультанта та з’ясування їхньої ролі у забезпеченні успішності професійної діяльності спеціаліста галузі. Структура цих якостей. Опис навичок: технічних, міжособистісного спілкування і консалтингових.

Аналіз проблеми особистісних якостей організаційного консультанта та з'ясування їхньої ролі у забезпеченні успішності професійної діяльності спеціаліста галузі. Ознайомлення зі структурою особистісно-професійних якостей організаційного консультанта.

Проблемно-тематичний аналіз наукових публікацій і дисертаційних робіт, що розкривають проблематику раціональної багаторічної підготовки спортсменів, що спеціалізуються в різних видах спорту. Визначення невирішених раніше напрямків в спортивній акробатиці.

Розширення сфер використання текстильних стільникових конструкцій. Зміна в конфігурації гексагональної чарунки. Коефіцієнт Пуассона основов’язаних трикотажних матеріалів. Співвідношення довжин ребер чарунки та кут нахилу ребра до напрямку розтягування.

Компетентнісний підхід у вітчизняній освіті. Порушення проблеми удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя в контексті компетентнісного підходу. Встановлення показників сформованості компетентностей на кожному етапі й кожного року навчання.

Педагогічний аналіз проблеми удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя в контексті компетентнісного підходу. Обґрунтування необхідності впровадження інноваційних підходів до організації навчально-виховного процесу у вітчизняній освіті.