Теорія рівноваги Л. Вальраса та рівновага товарного ринку - модель IS. Міжгалузевий баланс В. Леонтьєва, а також рівновага в моделі IS-LM у короткостроковому періоді та коливання економічної активності. Бюджетно-податкова політика в моделі IS-LM.

Перспектива зіткнення цивілізацій. Аналіз ідеї Хантінгтона за допомогою наукових методів. Відчуття спільності ідентитета у демократичних суспільствах. Розрив між Заходом і іншими цивілізаціями. Твердження про те, що мир підрозділяється на цивілізації.

Особливість підвищення рівня фізичного розвитку людини, фізичної підготовленості й стану здоров’я здобувачів освіти, який має чітку тенденцію до постійного погіршення. Здійснення якісної підготовки фахівців та організації спортивних заходів у школі.

Сутність та значення професійної підготовки майбутнього вчителя трудового навчання. Організаційно-педагогічні умови та розробка концептуальної моделі професійної підготовки сільського педагога. Використання та специфіка інформаційних технологій навчання.

Короткий біографічний нарис життя, особистого та творчого становлення великого німецького педагога Й.-Г. Песталоцці, його вплив і внесок у розвиток науки. Родина як перший зразок науки життя. Принцип елементарного навчання в системі дидактичних поглядів.

Основи проектування системи педагогічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів як складової їхньої професійної освіти. Модель професійної педагогічної компетентності інженерів-педагогів та відповідна модель системи педагогічної підготовки викладачів.

Оригінальність, неповторність особистості та людської індивідуальності як головна передумова формування індивідуального стилю діяльності. Теорії особистості та їх використання в управлінській практиці. Організація саморегуляції та самовиховання учнів.

Мета і завдання спортивного тренування. Головні етапи та принципи підготовки спортсмена, використовувані засоби та методи. Управління тренувальною та змагальною діяльністю спортсмена, закономірності адаптації до навантажень і відновлення працездатності.

Базові поняття теорії і методики фізичного виховання. Фізичне виховання як наука і навчальний предмет, її зв’язок з іншими дисциплінами. Засоби і методи фізичного виховання. Рухові вміння і навички. Поняття про систему фізичного виховання, її принципи.

Розуміння системи формування знань з фізкультури. Обґрунтування необхідності ведення здорового образу життя. Оцінка ролі фізичної культури в міцності здоров’я людини. Поняття мотиваційно-ціннісного підвищення функціональних можливостей організму.

Розглянуто особливості організації класичної науки, її понятійний тезаурус, дослідницький інструментарій та її прогностичний потенціал в умовах сьогодення. Проаналізовано зв’язки між структурними елементами класичної науки і класичного наукового пізнання.

Розвиток методів дослідження геомеханічного стану масиву при підземному видобутку вугілля. Просторова задача про напружено-деформований стан масиву поблизу виробок із урахуванням пластичних зон. Закономірності процесу віджиму вугільного пласта в лавах.

Проведення розрахунків доцільності придбання обладнання підприємством: резюме бізнес-плану, обсяг виробництва та обладнання. Потреба в персоналі, визначення ціни, собівартості і доходів від реалізації продукції. Побудова графіку беззбиткової роботи.

Сутність та психолого-педагогічні основи теорії і практики виховання громадянськості в школах Франції в контексті Європейської інтеграції. Основні напрями, форми і методи виховання громадянськості, шляхи використання французького досвіду в Україні.

Опис процесу формування теоретичних, організаційних та методичних основ діяльності дошкільних закладів в Україні наприкінці XIX — у першій половині XX ст. Суспільне дошкільне виховання як початкова ланка системи освіти, спрямована на всебічний розвиток.

Теоретичні аспекти волонтерства в процесі трансформації та адаптації його до потреб сучасного туризму та туризму воєнного часу з урахуванням інтересів тимчасово переміщених осіб. Досвід волонтерського туризму на прикладу м. Кам'янця-Подільського.

Пошук нових ефективних форм навчання майбутніх учителів мистецтв у педагогічних університетах. Забезпечення якісного повноцінного засвоєння студентами навчального матеріалу. Синтез музичної, хореографічної та образотворчої підготовки фахівців театру.

Принципи державного регулювання та законодавче забезпечення діяльності суб'єктів природної монополії. Види діяльності суб'єктів господарювання у сферах енергетики та комунальних послуг, що підлягають державному регулюванню. Суть методу "витрати плюс".

Дослідження стану та особливості управління платоспроможністю підприємства як економічною категорією. Напрямки та сучасні методики її визначення, прогнозування в контексті запобігання банкрутству вітчизняних підприємств на прикладі ПрАТ "Київстар".

Розкриття теоретичних і практичних засад становлення і розвитку докласичного міжнародного права, його природи, сутності та еволюції, структури на різних етапах розвитку. Місце міжнародно-правової культури Київської Русі в середньовічній доктрині.

Концептуальні положення системи загальноправових, конституційних і процесуальних принципів у кримінальному процесі. Правовий статус органу дізнання та процесуальні особливості його функціонування під час проведення оперативно-розшукових, пошукових дій.

Шляхи підвищення ефективності і якості підготовки освітянських кадрів, посилення їх відповідальності за якість шкільної освіти, яка б задовольняла соціальні потреби держави і запити особистості. Сучасні парадигми вищої освіти і в першу чергу педагогічної.

Здійснення аналізу історико-педагогічної проблеми становлення і розвитку системи естетичного виховання в Україні. Вивчення теорії і практики естетичного, художнього виховання у закладах дошкільної, шкільної і позашкільної освіти у різні періоди розвитку.

Аналіз практичної діяльності журналіста з позицій положень теорії Семона-Рубакіна й Гумбольдта-Потебні. Враховування взаємовпливу журналіста й аудиторії. Вивчення та аналіз психолінгвістичних особливостей та основних постулатів функціонування текстів.

Місце, роль і значення воєнних хитрощів у теорії і практиці планування, підготовки і ведення загальновійськового бою. Аналіз сучасних поглядів на хитрість як категорію воєнного мистецтва. Досвід проведення антитерористичних операцій і збройних конфліктів.

Впровадження в освітній процес вищих військових навчальних закладів Збройних Сил України технологій ігрового навчання. Тенденції у використанні симуляційного навчання в армійській сфері. Застосування тактичних симуляторів та їх вплив на учбовий процес.

Теоретичне та експериментальне дослідження іншомовної комунікативної взаємодії у підготовці студентів - майбутніх фахівців соціономічних професій. Суб’єкт-суб’єктна орієнтація педагогічного процесу в підготовці майбутніх фахівців соціономічних професій.

Аналіз проблеми іншомовної комунікативної взаємодії, засвоєння іноземної мови студентами - майбутніми фахівцями соціономічних професій. Послідовна орієнтація навчального процесу на особистісні можливості студента, його професійні інтереси і потреби.

Сутність, значення, форми і види контролю результатів навчально-пізнавальної діяльності учнівської молоді. Характеристика провідних тенденцій та динаміка організації контролю. Результати навчальної діяльності студентів вищих навчальних закладів у ХІХ ст.

Особливості здійснення контролю результатів навчально-пізнавальної діяльності студентів у досліджуваний період. Зміст та особливості розробки різноманітних прогресивних ідей в даній галузі, перспективи та шляхи використання цих ідей в сучасних умовах.