Типологія референційних відношень у комунікативному акті для гіпотетичних висловлювань. Семантика мовних засобів та перелік інваріантних сполучень смислових значень, що беруть участь у формуванні структури референції висловлювань гіпотетичної модальності.

Розробка та реалізація моделі дослідження семантичних універсалій "картини світу" майбутніх психологів-консультантів, яка окреслюється методологічними підходами теорії й практики суб’єктивної семантики, психосемантики та особистісних конструктів.

Визначення поняття десемантизованого it та процесу переходу безособових дієслів в особові конструкції. Виокремлення семантичних функцій формального підмета у реченні. Встановлення й аналіз кількісних характеристик вживання it, яке виконує ці функції.

Мовлення як один із засобів формування світогляду людини. Визначення ключових принципів сучасної лінгвістики. Особливості просторового та часового сприйняття світу носіями німецької мови, які відображені у семантиці локальних і темпоральних прийменників.

Сучасний стан дослідження проблеми розвитку професійної свідомості вчителя та перспективи її вирішення. Вибір психосемантичних методів дослідження специфіки розвитку професійної свідомості майбутніх учителів. Розвиток свідомості студентів І-V курсів.

Лексико-семантичний аналіз церковнослов’янізмів. Характеристика їх репрезентації в основних її словниках. Виокремлення слів, значення яких, прийшли з церковнослов’янської мови. Місце церковнослов’янської лексики в системі сучасної української мови.

Дослідження смислових властивостей досвіду майбутнього педагога в аспекті визначення критеріїв оцінки його суб’єктності - чинників самостійної активності. Аналіз семантики суб’єктності майбутнього вчителя на базі обґрунтованих структурних моделей.

Дослідження смислових властивостей досвіду майбутнього педагога в аспекті визначення критеріїв та способу аналізу та оцінки суб’єктності. Інваріантість семантичної репрезентації у структурі свідомості педагога. Тест "Семантичний диференціал суб’єктності".

Зміст висловлювань із запереченням заперечення у французькій мові в межах інтегративної прагматики. Особливість переходу із негативного поля до позитивного в інформативному значенні мовлення. Аналіз прагматичних та семантичних рис оцінних виразів.

Аналіз структурної синтаксичної надлишковості речень у текстах англомовної реклами на прикладі семантично активних синтаксичних моделей. Тенденція до простоти організації рекламних текстів, особливості забезпечення ефективного інформування адресата.

Дослідження семантики плеонастичних словосполучень у сучасному англомовному медійному дискурсі. Специфіка застосування плеоназмів у сучасному англомовному медіа-дискурсі. Використання семантично затемнених плеоназмів з метою уточнення інформації.

Семантична типологія активно валентних предикатів відповідно з їх внутрішнім диференціюванням за категорійними ознаками. Ядрова, напівпериферійна та власне-периферійна площини вияву семантичноого статусу валентнозумовленого іменниково-давального відмінка.

Розгляд питання конверсії як лексично-семантичної категорії. Вивчення системного характеру досліджуваного явища, характеристика вибірки конверсивних пар української мови та їхніх англійських еквівалентів і класифікація їх, використовуючи різні критерії.

Семантычная сувязь колеру ў народным арнаменце дахрысціянскай Русі. Сувязь арнаменту з абрадамі, якія з'яўляліся неад'емнай складнікам жыцця нашых продкаў. Стылізацыя колеру і арнаменту; яго сэнс, не зніклы з "духоўнага поля" культуры па гэты дзень.

Проблема адекватности терминов соответствующим феноменам. Способность семасиологического подхода к выявлению в социально-экономических терминах существенной информации для построения адекватной терминологической парадигмы в языке принимающей страны.

Аналіз позначення словотвірної парадигми будівельних назв східноподільського діалекту. Дослідження лексичного багатства, внутрішнього потенціалу тематичних груп. Зв’язок та розбіжність лексем досліджуваного ареалу з системою словотвору літературної мови.

Жизнь Семашко до Октябрьской революции, создание Народного комиссариата здравоохранения. Мероприятия по борьбе с эпидемиями, работа в Наркомздраве. Педагогическая деятельность Н. Семашко, должность главного редактора Большой медицинской энциклопедии.

Исследование проблемы жизнеустройства и воспитания детей, оставшихся без попечения родителей. Изучение опыта создания и функционирования семейных воспитательных групп. Рассмотрение основного контингента их воспитанников и требований к воспитателям.

Семейная политика на современном этапе развития России. Основные принципы семейной политики. Социальная защита семьи. Может ли семья стать ключевым фактором в развитии стабильного среднего класса и способствовать возрождению Российской Федерации.

Изучение понятия семьи, социальной группы, члены которой связаны узами родства, брака или усыновления и живут совместно, сотрудничая экономически и заботясь о детях. Исследование основных принципов семейной политики на современном этапе развития России.

Понятие, направления, цели и основные принципы семейной политики. Основные приоритеты социальной защиты семьи со стороны государственных, муниципальных и общественных организаций. Проблемы российского социального института и роль семьи в их решении.

Характеристика семьи как главного института воспитания. Особенности семейного воспитания. Анализ основных ошибок семейного воспитания: потребность в эмоциональном контакте, формирование определенных качеств, потребность достижения. Цели воспитания.

История польской диаспоры в Сибири, практика адаптации и аккультурации, культурные связи. Соотношение полов по национальностям в городах Западной Сибири. Семейное состояние русских, поляков и евреев в Томской губернии. Распространённость смешанных браков.

Функции замещающей семьи. Формы семейного устройства детей-сирот. Усыновление ребенка, лишившегося родительского попечения. Особенности родительских позиций в семьях усыновителей. Негативные психологические проблемы, возникающие в процессе усыновления.

Семейная идентичность как субъективный образ принадлежности к семейной группе. Распределение уровней значимости оцениваемых объектов по методике цветового теста отношений. Частота использования разных конструктов при оценке семьи и себя как члена семьи.

Возникновение конфликтных ситуаций в молодой семье после рождения ребенка. Установки и стереотипы семейной жизни. Взаимоотношения в родительских семьях супругов. Сильное влияние матери на мужа. Сохранение семьи и создание психологического комфорта.

Проблема обеспечения качества медицинского обслуживания. Выбор наиболее целесообразного сочетания различных видов медицинской помощи больным, страдающим заболеваниями. Амбулаторно-поликлиническая помощь. Лечение хронических соматических заболеваний.

Описание обрядов, связанных с ними поверий, мифологических представлений, практики, народной терминологии. Предания, связанные со сватовством, свадьбой, родами, беременностью, посещением родительского дома, крестинами, первыми годами жизни ребенка.

Анализ основных результатов научно-учебного проекта "Семейная память о советском прошлом", созданного на основе биографических интервью с представителями старшего поколения. Организация электронной тематической коммуникационной площадки для молодежи.

Семья – ведущий фактор развития личности ребенка. Формирование добрых чувств у ребёнка в дошкольном возрасте. Вопросы формирования нравственной основы личности. Отношения и общение в коллективе. Формы сюжетно-ролевых игр. Семья как фактор воспитания.