Реформирование органов центрального управления: министерства, кабинет министров, государственного совета. Попытки кодификации законов в Российской империи. Уголовное право по Уложению о наказаниях уголовных и исправительных, собственность в своде законов.

Особенности государственных таможенных услуг, предоставляемых участникам внешнеэкономической деятельности. Анализ основных возможностей по ведению таможенного реестра объектов интеллектуальной собственности в электронном виде. Этапы ведения ТРОИС.

Зарождение готики в середине XII века на севере Франции, ее дальнейшее распространение в Европе. Проявление готического стиля в архитектуре храмов, соборов, церквей и монастырей. Особенности скульптуры, живописи и декоративно-прикладного искусства.

Характеристика художественных достоинств мейссенских статуй, возникших в эпоху расцвета в Германии готической скульптуры. Начало распада художественной концепции "классического" этапа готики и формирование новых принципов позднеготического искусства.

Процесс повышения квалификации педагогов. Дистанционное обучение педагогических кадров навыкам тьюторской работы с обучающимися. Умение педагога планировать индивидуальное направление обучения для конкретного ученика с учетом его базовых знаний.

Процесс развития социально ценных гражданских качеств личности школьников при изучении курсов истории и обществознания. Условия и методы использования религиоведческих знаний в курсах истории и обществознания для развития гражданских качеств учащихся.

Гражданский кодекс Наполеона 1804 года. Развитие уголовного права и процесса. Регламентация наказания за проступки. Провозглашение неприкосновенности частной собственности. Юридические приемы для выражения общих принципов гражданских прав и свобод.

Гражданское общество: понятие, основные этапы развития и принципы функционирования. Сущность правового государства, его основные признаки и характерные черты. Изучение теории демократии с ее концепциями и принципами и их практической реализацией.

Перспективы развития, становления гражданского общества в современной России. Обязательные условия возникновения гражданского общества. Защита прав потребителей как исторически сложившееся понятие, источники правового регулирования в Российской Федерации.

Анализ развития гражданского права в России в X-XVII вв., в период с возникновения Киевской Руси до зарождения и развития сословно-представительской монархии. Русская Правда как основной законодательный акт Московского государства XIV-XV вв.

История развития науки гражданского права. Основные задачи насаждения правового сознания в России. Новый период в разработке русского и римского права в начале 90-х годов. Политика Петра I по распространению в русском обществе юридического образования.

Государственное регулирование гражданских отношений (октябрь 1917–1922 г.). Основные положения гражданского кодекса 1922 г., нормы права. Анализ содержания Основ гражданского законодательства и судопроизводства Союза ССР и союзных республик 1961 года.

Этапы, особенности и проблемы развития гражданского судопроизводства в Российской империи. Иерархия законодательных актов, составивших юридическую базу судопроизводства ХVIII–ХХ вв. Реформирование отечественного гражданского судопроизводства России.

Толкование законов и решение юридических коллизий. Правовое регулирование экономики. Развитие товарно-денежных отношений и вещное право. Составители Гражданского уложения. Решение крестьянского и аграрного вопросов. Наследственное и семейное право.

Гражданская авиация в период с 1956 года по 1960 год. Начало внедрения реактивной техники, новые самолеты. Создание Отдельного авиационного отряда. Ускоренное развитие гражданской авиации в годы шестой пятилетки, повышение роли отрасли в развитии страны.

Содержание и структура понятия " гражданская идентичность педагога". Особенности организационно-педагогических условий развития гражданской идентичности педагогов в процессе непрерывного профессионального образования с учетом региональной специфики.

Политические идеи Н. Макиавелли. Социально-философские идеи о политике и праве. Естественное право Гуго Гроция. Политическое учение Шарля Монтескье и Джеймса Медисона. Описание форм правления: монархия и республика; унитаризм, федерация и конфедерация.

Речевые автоматизмы и развитие речи в онтогенезе. Характеристика уровней нарушений речевого развития. Этиология, клинические варианты и проявления общего недоразвития речи (ОНР) у детей дошкольного возраста. Система логопедической помощи детям с ОНР.

Значение внеурочной деятельности в развитии творческого потенциала ребенка. Способы выполнения изображений детьми. Проведение экспериментального исследования развития графических навыков у детей на занятиях кружка декоративно-прикладного искусства.

Повышение эффективности развития графических представлений студентов на начальном этапе обучения рисунку. Последовательное формирование замысла - представления изображения, включающего в себя возможные способы его воплощения в конкретном материале.

Разделение истории развития гребли в Республике Беларусь на олимпийские циклы. Происхождение спортивной дисциплины и правила проведения соревнований. Достижения белорусских спортсменов на соревнованиях по гребле на Олимпийских играх, чемпионатах мира.

Становление и развитие гребного и парусного спорта в средних учебных заведениях Крыма до революции 1917 года. Политика государства в деле оздоровления, физического воспитания и подготовки молодежи к службе в армии. Материальная база для водного спорта.

Анализ возникновения и развития гуманизма в истории. Значение гуманистического воспитания в образовании. Жизнь и педагогическое творчество Сухомлинского. Анализ положений концепций педагогики Сухомлинского В.А. как основ гуманистического воспитания.

Идея потребности каждого человека независимо от пола в образовании как гуманистическая основа образования. Формирование разветвленной системы среднего школьного образования. Реализация содержания женского образования в России и Бессарабии в ХІХ-ХХ ст.

Московский университет - один из главных центров университетской науки, который придает большое значение взаимодействию с академическим сообществом. Союзное государство России и Беларуси - историческая реальность, значение которой нельзя недооценить.

Ловкость как сложное качество, характеризующееся хорошей координацией и точностью движений. Особенности развития двигательного качества ловкости у учащихся в процессе обучения физической культуре. Анализ средств воспитания координационных способностей.

Физическая культура как неотъемлемая часть общей культуры общества. Подвижная игра как основа физической культуры дошкольника. Создание благоприятных условий для развития двигательного творчества детей. Способы формирования двигательного воображения.

История становления волейбола как командной спортивной игры. Развитие быстроты, силы и ловкости волейболистов с помощью акробатических упражнений. Последствия дефицита физической активности для здоровья человека. Полезное влияние бега, плавания и прыжков.

Память как психолого-педагогическая категория. Особенности развития памяти в онтогенезе. Методы изучения памяти у детей. Содержание опытно-практической работы по развитию двигательной памяти у детей третьего года жизни посредством подвижных игр.

Сущность выносливости, развитие способности организма к ней. Упражнения для ее формирования. Развитие силовых и скоростных способностей. Занятия для воспитания силы. Развитие координационных навыков, поддержание гибкости. Занятия спортивными играми.