Формулировка Единым европейским актом трехэтапной программы построения единого внутреннего рынка. Основополагающие принципы Европейского союза: свободное передвижение товаров, людей, услуг и капитала. Проблемы и преимущества единого Европейского рынка.

История становления и развития российской электроэнергетики. Виды генерации и география энергетических ресурсов. Принципы функционирования, преимущества и перспективы развития Единой Энергетической Системы России. Анализ проблем электроэнергетики СНГ.

Анализ обновления содержания и технологий преподавания общеобразовательных программ на примере учебных предметов естественно-научного направления. Актуализация механизмов реализации национальных приоритетов в области технологического образования.

Раскрываются вопросы обновления технологий преподавания общеобразовательных программ на примере учебных предметов естественнонаучного направления, технологий на основе концепта больших идей, моделей организации проектной и исследовательской деятельности.

Обучение учащихся самостоятельно добывать и анализировать, структурировать и эффективно использовать информацию для максимальной самореализации - одно из направлений модернизации системы образования. Основные элементы естественнонаучной грамотности.

В течение последних трех столетий естествознание развивалось невероятно быстро и динамично. В системе научного знания интенсивно проходят процессы дифференциации и интеграции знания, развиваются способы познания, появляются новые элементы картины мира.

Переориентация философского мышления в направлении сближения с эмпирией и позитивным знанием о природе. Расцвет естествознания как науки на Арабском востоке. Психологические идеи Европы в период средневековья. Развитие психологии в эпоху Возрождения.

Описание революционных открытий, способствующих развитию естествознания: создание гелиоцентрического учения, формулирование принципа инерции, разработка основных законов механики Ньютоном, признание релятивистской и квантовомеханической картин мира.

Основные этапы развития естествознания. Древнегреческий и эллинистический периоды. Древнеримский период античной натурфилософии. Этап, называемый "научной революцией". Естественнонаучные знания Древнего Востока, выдающиеся ученые и организаторы наук.

Возникновение античной науки. Космоцентризм как важнейшая характеристика древнегреческой натурфилософии. Выдающиеся представители новой натурфилософской идеологии атомизма. Естествознание эпохи Средневековья и Возрождения. Первая научная революция.

Краткая биография советского писателя, сказочника Александра Мелентьевича Волкова. Анализ жанрового своеобразия сказок А.М. Волкова. История замысла сказки "Волшебник Изумрудного города". Простодушие и волшебство, пронизывающие повествование сказки.

Пути развития жанрового содержания "военного" рассказа в марийской прозе 1940-х – начала 1980-х годов. Обогащение его образной системы по сравнению с малой прозой 1941-1945 годов. Анализ аспектов жанровой поэтики, являющиеся следствием этого процесса.

Становление, развитие железнодорожного транспорта России. Национализация и возможность планового подхода в перевозках грузов и пассажиров. Технико-экономические преимущества перед другими видами транспорта в связи с географическими особенностями страны.

Характеристика и сущность путевого развития станции и обслуживаемых цехов и операций по погрузке выгрузки. Оперативное командование и планирование работы станции. Расчёт времен хода поездов по перегонам и маневровых подач до фронтов погрузки-выгрузки.

Начальный период железнодорожного строительства в России, обеспечение стратегических интересов Российской империи и интересов государственного управления. Развитие железнодорожной сети в европейской части страны, проблемы строительства железных дорог.

Роль железных дорог и состояние их строительства в различные исторические периоды. Использование соответствующего транспорта в военное время. Международные железнодорожные организации. Строительство трансконтинентальных и межконтинентальных магистралей.

Основные этапы и направления развития женских половых органов в результате активного размножения овогоний в эмбриогенезе. Строение и внутренняя структура яичников взрослой женщины. Типы фолликулов: примордиальные, первичные, вторичные, третичные.

Особенности формирования и развития женского образования в российской провинции первой половины XIX в. (на материалах губерний Верхней Волги). Влияние сословно-корпоративных взглядов русского общества на создание и деятельность женских школ разных типов.

Развитие системы среднего образования и профессиональных учебных заведений для женщин во второй половине XIX века. Специализированные женские учебные заведения в Российской Империи. Становление высшего женского образования в Москве и Санкт Петербурге.

Оценка сложившихся уровней ранней предпринимательской активности женщин и их мотивационных предпочтений при создании собственного бизнеса. Сравнительный анализ ранних женской и мужской предпринимательских активностей в экономике Российской Федерации.

Педагогические условия и эффективность методики развития живописного видения студентов начальных курсов на занятиях по академической живописи. Критерии оценки учебных живописных работ. Развитие живописного видения в процессе работы над натюрмортом.

Общая характеристика, а также физико-географические условия Аулиекольского района. Исследование современного состояния и развитие крупного рогатого скота, коневодства и овцеводства в заданном регионе, анализ тенденций и перспектив отрасли в будущем.

Реконструкция развития животноводческих отраслей в Новосибирской области в 1960-е — первой половине 1980-х гг, их динамика и проблемы развития. Изменения аграрной политики советского государства. Компенсаторный эффект Продовольственной Программы 1982 г.

Историческая последовательность образования осадочных пород, суть абсолютного возраста. Отложения криптозоя и известные ископаемые останки простейших. Первые следы жизнедеятельности червеобразных многоклеточных животных. Эры увеличения ископаемой фауны.

Гипотеза о принадлежности археозойских ископаемых остатков к древнейшим организмам. Существование жизни в условиях бескислородной восстановительной атмосферы. Криптозой, средний протерозой и происхождение эукариот. "Взрывная эволюция" в начале кембрия.

Периоды палеозойской эры. Живой мир кембрия. Быстрое распространение представителей новых типов беспозвоночных животных. Начало ордовикской системы. Массовое распространение первых настоящих позвоночных. Величайшие катаклизмы девонского периода.

Распространение водорослей и беспозвоночных в протерозойскую эру. Накопление кислорода в атмосфере и обогащение кислородом вод. Появление первых наземных растений - раниофитов в эпоху палеозоя. Появление первых наземных животных и рептилий в палеозое.

История Земли и основные этапы ее развития: Катархей, Криптозой и Фанерозой. Краткая характеристика каждой эры. Существующие гипотезы и теории о происхождении человека разумного (Homo sapiens). Положение человека в системе животного мира (царства).

Геохронологическая таблица геологической истории Земли. Характеристика докембрийского периода (крептозоя). Архейский, протерозойский, фанерозойский эоны. Палеозойская и мезозойская эры. Триасовый, юрский и меловой периоды. Последний четвертичный период.

Процесс зарождения жизни в воде, изменения в растительном и животном мирах за всю историю Земли. Особенности трилобитов, акантодов, динихтисов, их жизнедеятельность и причины вымирания. Возникновение первых пресмыкающихся: динозавров, птерозавров.