Особенности развития Новгорода и Пскова: географическое положение, границы и территория. Краткая история Северо-Западной Руси. Новгород IX-XII в.: стремление к независимости. Высшие органы государственной власти. Источники права. Международные договоры.

Создание азбуки Кириллом и Мефодием, ее влияние на рост культуры славян. Общий подъем Руси в XI веке, создание центров письменности, развитие летописания и литературы. Устное народное поэтическое творчество как первоисточник формирования литературы.

Теоретические основы и дидактические условия реализации и развития дуальной системы инженерно-педагогического образования в высшем учебном заведении, обеспечивающей методологическое единство двух организационно различных направлений подготовки кадров.

Разработка теоретических основ и дидактических условий реализации дуальной системы инженерно-педагогического образования в высшем учебном заведении, обеспечивающей методологическое единство разных направлений подготовки инженерно-педагогических кадров.

Духовно-нравственное воспитание школьников как приоритетное направление деятельности образовательного учреждения. Внеурочная деятельность младших школьников и ее направления с точки зрения федерального государственного образовательного стандарта.

Рассмотрение проблемы развития духовно-нравственных ценностей студентов вуза. Исследование волонтерской деятельности обучающихся как условия целенаправленного нравственного воспитания и развития духовно-нравственных ценностей студенческой молодежи.

Исследование развития духовной культуры калмыцкого народа в хронологических рамках второй половины XVIII-XIX вв. Анализ устного народного творчества и других жанров фольклора, изобразительного искусства, танцевально-музыкальной культуры калмыцкого народа.

Актуальность проблемы нравственного воспитания, изучение религии как один из способов воспитания молодежи. Цель изучения религии в российской школе. Методика преподавания религии на уроках истории: основные методические подходы и задачи учителя.

Характеристика современной сетевой экономики, обоснована необходимость формирования Евразийской Форсайт-платформы. Приведены меры по развитию сетевой научно-образовательной инфраструктуры Евразийского экономического союза с ведущей ролью университетов.

Кризис рабовладельческого строя в результате упадка Римской империи. Причины и последствия Великого переселения народов. Основание византийской империи, последствия правления Юстиниана. Возникновение испано-христианских государств, начало Реконкисты.

Эпоха средневековья, ее теории политических форм, церковных учреждений и нравственных правил. Схоластика как способ философствования. Судилище инквизиции, основанное в Южной Франции. Сопротивление двух монашеских орденов (доминиканцев) и францисканцев.

Теории интеграции и отношения Европейского Союза и Российской Федерации. Интеграция как фактор экономического роста и благосостояния. Выигравшие и проигравшие в результате интеграции. Создание сходных условий движения товаров, услуг и перемещения граждан.

Формулировка Единым европейским актом трехэтапной программы построения единого внутреннего рынка. Основополагающие принципы Европейского союза: свободное передвижение товаров, людей, услуг и капитала. Проблемы и преимущества единого Европейского рынка.

История становления и развития российской электроэнергетики. Виды генерации и география энергетических ресурсов. Принципы функционирования, преимущества и перспективы развития Единой Энергетической Системы России. Анализ проблем электроэнергетики СНГ.

Анализ обновления содержания и технологий преподавания общеобразовательных программ на примере учебных предметов естественно-научного направления. Актуализация механизмов реализации национальных приоритетов в области технологического образования.

Раскрываются вопросы обновления технологий преподавания общеобразовательных программ на примере учебных предметов естественнонаучного направления, технологий на основе концепта больших идей, моделей организации проектной и исследовательской деятельности.

Обучение учащихся самостоятельно добывать и анализировать, структурировать и эффективно использовать информацию для максимальной самореализации - одно из направлений модернизации системы образования. Основные элементы естественнонаучной грамотности.

В течение последних трех столетий естествознание развивалось невероятно быстро и динамично. В системе научного знания интенсивно проходят процессы дифференциации и интеграции знания, развиваются способы познания, появляются новые элементы картины мира.

Переориентация философского мышления в направлении сближения с эмпирией и позитивным знанием о природе. Расцвет естествознания как науки на Арабском востоке. Психологические идеи Европы в период средневековья. Развитие психологии в эпоху Возрождения.

Описание революционных открытий, способствующих развитию естествознания: создание гелиоцентрического учения, формулирование принципа инерции, разработка основных законов механики Ньютоном, признание релятивистской и квантовомеханической картин мира.

Основные этапы развития естествознания. Древнегреческий и эллинистический периоды. Древнеримский период античной натурфилософии. Этап, называемый "научной революцией". Естественнонаучные знания Древнего Востока, выдающиеся ученые и организаторы наук.

Возникновение античной науки. Космоцентризм как важнейшая характеристика древнегреческой натурфилософии. Выдающиеся представители новой натурфилософской идеологии атомизма. Естествознание эпохи Средневековья и Возрождения. Первая научная революция.

Трансформация жанра рассказа в стихах на материале новой книги стихов Данилова, по ряду признаков сближающейся с той тенденцией в современной поэзии, которую условно обозначают как "лирический эпос". Анализ взаимодействия эпического и лирического сюжетов.

Особенности становления русской альтовой школы во главе с В. Борисовским. Этапы формирования репертуара во взаимодействии творчества исполнителей и композиторов. Анализ самых исполняемых концертов. Характерные черты развития сольного исполнительства.

Краткая биография советского писателя, сказочника Александра Мелентьевича Волкова. Анализ жанрового своеобразия сказок А.М. Волкова. История замысла сказки "Волшебник Изумрудного города". Простодушие и волшебство, пронизывающие повествование сказки.

Пути развития жанрового содержания "военного" рассказа в марийской прозе 1940-х – начала 1980-х годов. Обогащение его образной системы по сравнению с малой прозой 1941-1945 годов. Анализ аспектов жанровой поэтики, являющиеся следствием этого процесса.

Становление, развитие железнодорожного транспорта России. Национализация и возможность планового подхода в перевозках грузов и пассажиров. Технико-экономические преимущества перед другими видами транспорта в связи с географическими особенностями страны.

Характеристика и сущность путевого развития станции и обслуживаемых цехов и операций по погрузке выгрузки. Оперативное командование и планирование работы станции. Расчёт времен хода поездов по перегонам и маневровых подач до фронтов погрузки-выгрузки.

Расширение экономического сотрудничества между Китаем и Россией. Развитие транспортной инфраструктуры для обеспечения быстрого перемещения товаров и людей. Оптимизация логистических цепочек. Сокращение времени доставки грузов железнодорожным транспортом.

Начальный период железнодорожного строительства в России, обеспечение стратегических интересов Российской империи и интересов государственного управления. Развитие железнодорожной сети в европейской части страны, проблемы строительства железных дорог.