Исследование педагогических возможностей использования развивающих компьютерных сред при формировании вычислительной культуры у детей подготовительной к школе группы. Характеристика обучения дошкольников основам информатики и вычислительной техники.

Понятие и основные этапы эволюции вычислительной техники, ее специфические признаки и значение на современном этапе. Основы и главные принципы построения электронно-вычислительных машин. Микропроцессорные системы, их структура и главные устройства.

Направления развития и поколения ЭВМ. Аналого-цифровые и электронные вычислительные машины, их характеристика. Агрегатный принцип построения ЭВМ. Интерфейс, селекторный и мультиплексный каналы. Многопроцессорные вычислительные системы, ЭВМ V поколения.

Появление первых электромеханических счетных устройств. Начало новой эры развития вычислительной техники на базе электромеханических реле. Развитие теории информации. Изобретение транзистора в 1948 г. Разработка сверхбольших интегральных микросхем.

Понятие и история развития компьютерной техники, основные этапы и направления данного процесса, а также оценка современных достижений. Искусственный интеллект и сферы практического применения, принцип действия и значение. Устройство экспертных систем.

Достоинства и недостатки аналоговых, электронных и аналого-цифровых вычислительных машин (АВМ, ЭВМ, АЦВМ). Поколения ЭВМ: компьютеры на основе электронных ламп, транзисторные компьютеры, интегральные и большие интегральные схемы, современные технологии.

Развитие экономики за счет военно-промышленного комплекса и существенного роста экспорта готовой продукции. Внешняя торговля стран ЕАЭС. Разработка конкретной антимонопольной и антикоррупционной программы для возможности интеграционных процессов ЕАЭС.

Значение газовой промышленности для экономики страны, ее перспективы развития, задачи и форма организации. Добыча свободного и попутного газа, его запасы в России и основные месторождения. Расположение и протяжность крупнейших действующих газопроводов.

Истоки зарождения геймификации в России, проведение параллели с возникновением технологии за рубежом при помощи некоторых исторических фактов. Примеры эффективного применения игровых методик в российских компаниях в виде настольных игр и outdoor-игр.

Изучение особенностей градостроительства, которое формирует материально-пространственную среду жилой застройки, города, села, пространственно организует ландшафт обширных систем расселения. Исследование динамики процессов формирования города Выборг.

История развития географического образования в высших учебных заведениях (в ХХ – начале ХХI вв.). Содержание, формы и методы реализации высшего географического образования в вузах Республики Татарстан в условиях модернизации российского образования.

Возникновение географической науки в связи с практической деятельностью людей с целью изучения земной поверхности и накопления эмпирического материала. Становление географии в античности, Средневековье, в эпоху мануфактурного производства и капитализма.

Географическая мысль в первой половине XIX века. Рассмотрение истории развития российской географии. Географические открытия в России XIX века. Морские экспедиции российских ученых. Современная географическая, ее роль в решении задач развития страны.

Наука, занимающаяся определением фигуры и размеров Земли, изображением земной поверхности на планах и картах и точными измерениями на местности при осуществлении инженерных мероприятий. Методы геодезии, топографические съемки и картографические работы.

Роль геолого-географического образования в подготовке учителей географии в педагогических вузах и ее развитие в ХХ веке. Внедрение краеведческого подхода в обучение. Профессионализация, экологизация, компьютеризация геолого-географического образования.

Представление о развитии земной поверхности. Распределение солнечной энергии и климатические пояса. Гидротермические условия и продуктивность биомассы. Географические пояса в океане. Освоение человеком земной поверхности и изменение природных ландшафтов.

Рассмотрение российского рынка геофизического сервиса. Определение значения перехода к мультипроектному управлению для оптимального управления предприятием в негативных условиях. Анализ процесса управления портфелем проектов на уровне предприятия.

Предпосылки, основные факторы развития Германии. Железнодорожное строительство, милитаризация экономики Германии. Рост населения страны, обновление основного капитала. Основные этапы и особенности развития промышленности, немецкая историческая школа.

Введение Х. Эренфельсом понятия "гештальт". Школа диффузно-комплексных переживаний или школа психологии развития. История развития гештальтпсихологии, проблема целостного подхода, историческое значение. Новое понимание предмета и метода психологии.

Необходимость развития подвижности высокого уровня в суставах для овладения техникой двигательных действий в разных видах спорта. Развитие активной гибкости. Упражнения для улучшения подвижности в суставах в сочетании с силовыми упражнениями.

Понятие гибкости и анализ ее формирования в организме. Примеры и разновидности упражнений, развивающих гибкость и ее значение в повседневной и спортивной жизни человека. Маховые движения и упражнения с преимущественным воздействием "на растягивание".

Разновидности гибкости как физического качества и их характеристика. Возрастные аспекты, основные средства и методы воспитания гибкости. Правила выполнения упражнения. Развитие гибкости позвоночника. Упражнения для позвоночника и их польза для организма.

Динамика умственного развития школьника в связи с обучением. Педагогический и методический опыт внедрения комбинаторных задач в период обучения. Формирование и развитие математической креативности обучающихся. Решение специальных задач с числами.

Значение гибкости для пловцов, специализирующихся способом баттерфляй. Анализ развития гибкости и возможности сокращения количества шагов на дистанции 100 м. Формирование эффективной техники при преодолении стометровой дистанции способом баттерфляй.

Высокий уровень сложности движений, их связок и комбинаций, требований к артистичности их выполнения в соревновательных композициях гимнасток экстра-класса. Выполнение высокоамплитудных элементов структурных групп (прыжки, равновесия, повороты, наклоны).

Общая характеристика гибкости и подвижности суставов. Возрастные аспекты и методы воспитания гибкости у детей младшего школьного возраста. Разработка комплекса упражнений для воспитания активной и пассивной гибкости у школьников младших классов.

Понятие и виды гибкости. Возрастные и физиологические особенности развития гибкости у младших школьников. Экспериментальная методика оценки гибкости, тесты на определение её показателей. Упражнения стретчинга как эффективное средство развития гибкости.

Возрастные аспекты развития гибкости. Общая характеристика гибкости и подвижности суставов. Основные методы развития гибкости. Факторы обуславливающие проявления гибкости. Содержание педагогического эксперимента. Результаты исследования и их обсуждение.

Физиологические особенности детей младшего школьного возраста. Общая характеристика и методы развития гибкости и подвижности сустава. Методические особенности развития гибкости в системе физического воспитания. Особенности развития гибкости пловцов.

Анатомо-физиологические и психические особенности развития детей 1-4 классов. Развитие основных двигательных функций. Гибкость как одна из двигательных способностей человека. Этапы развития гибкости. Формирование гибкости на уроках физкультуры и во внеуро