Определение роли аномального фагоцитоза в этиопатогенезе системного аутоиммунного заболевания. Ознакомление с примерами аутоиммунных заболеваний, связанных с нарушением механизма апоптоза. Анализ апоптозмодулирующей терапии при аутоиммунных заболеваниях.

Проспективные эпидемиологические исследования ожирения. Его связь с показателем углеводного обмена, возникновением артериальной гипертензии, сахарным диабетом, атерогенной дислипидемией. Изучение активности провоспалительного плейотропного цитокина.

Сердечно-сосудистые заболевания как эпидемия 20 века, ведущая причина смертности населения в индустриально развитых странах, в том числе и в России. Рассмотрение несемейных форм комбинированной дислипопротеинемии и изолированной гипертриглицеридемии.

Насилие в политических процессах и его формы. Средства власти, способы достижения целей в политике. Насилие и его сильное моральное влияние на личность как объекта, так и субъекта. Военно-технические аспекты насилия и его избирательное использование.

Сущность биологических и психологических процессов, лежащих в основе агрессивного поведения. Роль наследственного фактора в формировании агрессивности человека. Аномалии, вызванные половыми хромосомами. Взаимосвязь преступности и наследственности.

Исследование особенностей деструктивного межличностного взаимодействия. Теоретические направления изучения сущности и истоков агрессии. Характеристика когнитивных моделей агрессии. Выявление, прогнозирование, контроль и коррекция агрессивного поведения.

Мутационный процесс и наследственные заболевания. Хромосомные мутации, их разнообразие и проявление в форме синдромов. Факторы, вызывающие геномные и хромосомные мутации. Методы лечения. Примеры полисомных болезней. Типы наследования генных болезней.

Клеточная теория, история и современное состояние, ее значение для биологии и медицины. Биосинтез белка, формы бесполого и полового размножения, их биологическое значение. Жизненный цикл паразитов, чередование поколений и смена хозяев; строение хромосом.

Понятие и сущность термина "личность". Подходы к изучению психического развития человека, их отличительные черты. Роль наследственности в формировании личности. Проблема влияния среды и наследственности на человека, схема конвергенции в теории В. Штерна.

Анализ основных методов решения проблемы подготовки молодых педагогов к практической реализации компетентностной модели образования, оценка возможности формирования и способов развития института наставничества в отношении компетентностного аспекта.

Роль НАТО в питаннях безпеки у кіберпросторі. Розгляд основ небезпеки кіберконфліктів для суспільства. Аналіз нормативної реакції НАТО на сучасні виклики та загрози. Визначення пріоритетних напрямків розвитку захисту кіберпростору від кіберконфліктів.

Концепції методологічних аспектів формування євроатлантичної системи безпеки. Розкриття ключових особливостей впливу HATO у формуванні політики безпеки на теренах Європи в процесах трансформації міжнародних відносин від одно- до багатополярності.

Наука и задатки ее возникновения. Взаимное развитие науки и общества. Ее взаимосвязь и технологий, прогнозирования, целостного развития человека. Роль физики в развитии общества. Влияние научно-технического прогресса на жизнь общества и мировоззрение.

Наука и ее функции в обществе. Связь с технологиями, влияние на общество и целостное развитие человека. Преимущества и недостатки НТР: нарушение озонового слоя, компьютеры и ущерб здоровью, химическое оружие и пестициды. Наука в городе Зеленограде.

Наука как сложное, многостороннее и динамическое явление, а также сфера практической человеческой деятельности. Исследование теоретической и методической основ данного явления английским философом Ф. Бэконом. Роль науки в обществе, ее достижения.

Функции науки в жизни общества. Фундаментальные различия между научным и повседневным знанием. Цели, принципы и компоненты образовательного процесса. Требования к современному педагогу. Формирование компетенций и активной жизненной позиции студентов.

Направленность науки на производство новых знаний о природе, обществе и мышлении. Анализ отличий науки от других отраслей культуры, религии и философии. Понимание места и роли науки как социокультурного явления. Определение стиля научных исследований.

Геополитика в ее историческом развитии. Особенности научных направлений в России и отношения с Западом. Сущность трагедии 1991 года. Геополитика и современные проблемы этногенеза. Разработка военной стратегии России. Предпосылки национальных конфликтов.

Характеристика сучасної освіти, її основні проблеми в Україні (скорочення чисельності учнів, низький рівень фахівців та інші). Аналіз організації вузівської науки на сучасному етапі. Види і форми науково-дослідної роботи у вищому навчальному закладі.

Развитие техники как элемента производительных сил общества, неолитическая и промышленная революция. Уровень знаний и умений первобытной эпохи. Научно-технический прогресс как движущая сила истории человечества, его вклад в производство продукции.

Изучение современного уровня развития науки. Рассмотрение основных проблем уникальности индивидуального существования человека. Волна инноваций, захватывающая постиндустриальное общество. Исследование роли науки и техники в социальном прогрессе.

Понятие и сущность научно-технического прогресса. Повышение эффективности производства за счет инновации в России. Современное состояние научно-технического прогресса, экономическая характеристика предприятия. Пути повышения экономической эффективности.

Розгляд ролі наукових бібліотек в роботі університетів та розкриття значення бібліографічної продукції, яку вони створюють. Створення і розповсюдження бібліографічної інформації та продукції як необхідних інструментів в роботі науковця та студента.

Визначення ролі наукових бібліотек. Необхідність створення бібліографічної інформації і розповсюдження даної продукції. Характеристика головних складових бібліотеки університету: довідкова, інформаційна. Організація роботи користувачів з комп’ютером.

Наукові погляди на поняття творчість. Аналіз ролі науково-дослідницької діяльності (НДД) у формуванні сучасної творчої особистості. Дослідження впливу НДД на самовираження та становлення індивідуальних інтересів фахівця студентів гуманітарних факультетів.

Поєднання традиційних та інноваційних методів підготовки майбутніх фахівців цивільного захисту. Формування професійної компетентності та розвиток інтелектуальних якостей курсантів. Поєднання особистісної та діяльнісної орієнтації в освітньому процесі.

Аналіз сучасного стану наукової сфери та рівня витрат держави на інноваційну діяльність. Дослідження кількості працівників, зайнятих науковою та науково-технічною роботою. Характеристика конкурентоздатного на світовому рівні потенціалу вітчизняної науки.

Форми, методи та засоби навчання у підготовці майбутніх учителів хореографії у педагогічному вищому навчальному закладі. Професійне становлення та творча реалізація індивідуальності. Роль науково-методичних видань в хореографічно-педагогічній освіті.

Етапи процесу становлення хореографічно-педагогічної освіти в Україні. Аналіз науково-практичних конференцій у відповідності до завдань науково-дослідної роботи мистецької кафедри. Напрями роботи та мистецько-освітні заходи в рамках роботи конференцій.

Визначення структури діяльності наукового керівника. Обґрунтовання його ролі в підвищенні якості наукових праць. Аналіз значення комунікаційної діяльності для передачі секретів наукової творчості і формування мотивації студентів до наукової діяльності.