Элементы понятийно-категориального аппарата славяно-русской картины мира. Анализ источников и художественно-архитектурных памятников, составляющих наследие Патриарха Никона. Изучение славянской философии как системно-генетического элемента картины мира.

Русская церковь накануне раскола. Краткая биография патриарха Никона. Исправление богослужебных книг и церковной обрядности в период патриаршества Никона. Начало раскола, основные противники патриарха. Отречение патриарха Никона от патриаршества.

Проблема нравственно-гуманистической позиции патриарха Тихона и духовенства, осудившего антирелигиозную политику советской власти и "обновленческий раскол" в Русской Православной Церкви в 20-х годах. Проведение кампании по изъятию церковных ценностей.

Поиск путей сосуществования с советской властью (1917-1922 года). Провозглашение принципа аполитичности и последовательное его проведение. Патриарх Тихон и власть в ходе кампании по изъятию церковных ценностей. Подготовка суда над Патриархом Тихоном.

Исследование периода патриаршества румынского служителя церкви Юстиниана Марина, который возглавлял Румынскую Православную Церковь. Изучеие истории румынского православия, рассмотрение отношения к личности Патриарха как в обществе так и внутри церкви.

Характеристика теологической, классовой, патриархальной и договорной теории происхождения государства. Рассмотрение происхождения государства как результата исторического развития общества. Научное обоснование неограниченной власти царя, монарха.

История возникновения патриархальной теории происхождения государства. Представители древнегреческой философской мысли - создатели патриархальной теории. Сущность и основные тезисы теории государства как патриархальной семьи, ее достоинства и недостатки.

Рассмотрение патриархальной теории происхождения государства и права (критический анализ). Патриархальные и патерналистские концепции. Учение о государстве по Аристотелю (политик и политика). Формы правления: монархия, тирания, олигархия, демократия.

Понятие патриархата как власти отца, формы социальной организации, в которой мужчина является носителем политической власти и морального авторитета. Контроль над собственностью и обладание властью над женщинами и детьми в семье. Патриархат в феминизме.

Последствия падания великой православной империи – Византии. Утверждение патриаршества в России как важнейшее событие в истории Русской церкви. Порядок избрания патриарха, реформирование церковного устройства. Восстановление патриаршества в 1917 г.

Анализ учреждения патриаршества и создания централизованного государства под властью православного правителя на территории Руси. Проведение переговоров между представителями церкви, избрание первого патриарха, каноническое возглавление Русской Церкви.

Патриотическое воспитание ребёнка как одно из основных направлений в системе образования Российской Федерации. Проблемы патриотического воспитания детей в семье и родительской ответственности при создании образа настоящего патриота в детском сознании.

Изучение биографии известного ученого, геолога и краеведа, организатора науки и заведующего Карадагской научной станции - Александра Федоровича Слудского. Его исследования минеральных ресурсов Крыма, поиски и разведка полезных ископаемых региона.

Рост значения патриотизма в условиях образования наций и национальных государств. Анализ взглядов историков, философов, литераторов относительно сущности понятия патриотизма. Роль и место патриотического воспитания в воспитании молодого поколения.

Родина как исторически сложившаяся социально-экономическая и политическая среда. Знакомство с процессом и основными особенностями восстановления патриотического сознания. Рассмотрение разных видов любви к отечеству: физическая, нравственная, физическая.

Рассмотрение проблемы воспитания патриотизма у молодежи в условиях современных геополитических трансформаций и угроз. Исследование специфики целенаправленного воспитания патриотизма и формирования гражданской идентичности средствами учебного предмета.

Комплексное рассмотрение средствами историко-философского анализа концепции патриотизма, которую можно реконструировать на основе творческого наследия А.С. Пушкина. Уважение и любовь к истории Отечества и русскому языку как основа национальной культуры.

Мониторинг деятельности субъектов РФ по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию. Социологическое исследование состояния патриотического сознания самарских школьников 7-10-х классов. Две трети респондентов считают себя патриотами.

Понятие "патриотизм" в творчестве русских писателей. Яркие проявления темы в произведениях Л. Толстого "Война и мир" и Б. Полевого "Повесть о настоящем человеке". Любовь и верность отечеству в произведениях А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Блока, Есенина.

В научной статье автором представлены результаты теоретического исследования идентичности студентов с позиции теории идентичности Э. Эриксона, теорий конгруэнтности личности и деятельности Дж. Сьюпера, профессиональной идентичности Л.Ю. Шнейдер.

Раскрытие сущности патриотизма на основе анализа мнений ученых, литературоведов и политиков. Выявление уровня патриотизма среди студентов на основе социологического исследования и разработка мер по повышению патриотических чувств в молодежной среде.

Воспитание чувства национального самосознания в семье и школе. Воспитание патриотизма на конкретной исторической почве с использованием краеведческого материала, традиций и культурных ценностей. Различие понятий "национальный" и "националистический".

Сделан вывод, что конечной целью является формирование личности государственного служащего, которая информирована, понимает и внутренне принимает провозглашенные приоритеты патриотизма и гражданственности, живет в согласии с ними и активно отстаивает их.

Исследование природы патриотизма и сущности дружбы народов. Исторические детерминанты, необходимые для интеграции России, обеспечения порядка и стабильности. Формирование новых надэтнических и надконфессиональных ценностей, общекультурной идентичности.

Теоретические аспекты патриотического воспитания подрастающего поколения. Его идеологическая основа в современной школе. Причины частичной утраты патриотизма в российском обществе. Принципы художественно-эстетического воспитательного процесса школьников.

Понятие патриотизма и национализма, их значение для современной молодежи. Сущность идеологии, формирование политических принципов молодых людей в Российской Федерации. Определение гражданской позиции и активности молодежи, трудности политического выбора.

Сущность и разновидности патриотизма и национализма. Космополитизм как мировоззрение мирового гражданства, ставящее общечеловеческие интересы и ценности выше интересов отдельной нации. Государствообразующий процесс и кризис коммунистической идеологии.

Исследование проблем патриотизма и национализма в современной России. Возникновение и история русского патриотизма. Изучение патриотизма в его социокультурной опосредованности и аксиологической сущности. Национализм как идеология и направление политики.

Анализ вопросов осознания специфики социокультурного влияния традиций патриотизма и святости на развитие феномена "русского мира". Понимание сложности общих социальных процессов, происходящих на современном этапе развития российского государства.

Изучение традиций казахского народа, формирование у учащихся любви к родному краю. Молодежная политика Н. Назарбаева. Создание условий для развития личности в семье. Укрепление равноправия всех граждан и их общей ответственности за честь Казахстана.