• Факторы и этапы развития творческих способностей детей дошкольного возраста в изобразительной деятельности. Виды и техники нетрадиционного рисования художественными материалами. Изображения дошкольниками объектов живой и неживой природы с их помощью.

    дипломная работа (226,5 K)
  • Результаты психолого-педагогического исследования особенностей использования нетрадиционных способов контроля и оценки знаний школьников в современной школе, которые используются для повышения эффективности процесса обучения и качества знаний учащихся.

    статья (17,3 K)
  • Виды подготовки легкоатлетов. Общая и специальная физическая подготовка. Правильное выполнение упражнений, их повторение. Тактическая и теоретическая подготовка легкоатлета. Йога как нетрадиционное средство в системе подготовки спринтеров высокого класса.

    курсовая работа (861,8 K)
  • Основные задачи китайской методики массажа амма. Рассмотрение отличительных особенностей японской техники шиацу. Преимущества проведения стоун-массажа. Особенности осуществления крио-процедуры. Основные лечебные свойства массажа бамбуковыми палочками.

    презентация (2,5 M)
  • Сензитивность дошкольного возраста для развития воображения. Выбор нетрадиционных техник рисования в качестве одного из средств расширения детского изобразительного творчества. Нравственные черты личности. Интерес к различным изобразительным материалам.

    реферат (21,0 K)
  • Особенности занятий по нетрадиционной технике изобразительного искусства в детских садах. Методика обучения кляксографии, монотипии и набрызга. Рисование на мокрой или мятой бумаге. Техника раздувания капель и раздельного мазка, рисования свечой.

    доклад (14,1 K)
  • Анализ проблемы развития творческих способностей в исследованиях педагогов и психологов. Методика организации занятий с использованием нетрадиционных техник рисования. Разработка цикла занятий кружка с использованием нетрадиционных техник рисования.

    дипломная работа (72,0 K)
  • Характеристика и возможности использования нетрадиционных приемов рисования в работе с дошкольниками. Выявление уровня сформированности технических навыков у детей 4-5 года жизни. Применение нетрадиционных приемов рисования в средней группе детского сада.

    курсовая работа (1,2 M)
  • Технология плазменной сварки, ее преимущества по отношению к традиционным методам. Основные свойства лазерного луча. Лазерная сварка и применение лазера в ювелирном производстве. Маркировка, гравировка, пробивка отверстий. Сварка в космосе и под водой.

    реферат (4,3 M)
  • Исследование необходимости правовой охраны нетрадиционных товарных знаков. Рост недобросовестной конкуренции среди предпринимателей. Использование нетрадиционных товарных знаков и распоряжение исключительными правами на нетрадиционные товарные знаки.

    дипломная работа (1,3 M)
  • Глобализация - процесс, способствующий расширению пространства для политических действий, укреплению экономики государств и улучшению общественных структур. Роль режима ядерного нераспространения в системе современных межгосударственных отношений.

    автореферат (32,2 K)
  • Нетрадиционные уроки, повышающие интерес учеников к предмету биологии и к процессу обучения. Роль и структуру занятия по биологии. Анализ педагогической и учебно-методической литературы. Влияние экспериментальных методов на качество знаний учащихся.

    дипломная работа (376,5 K)
  • Реализация нетрадиционных форм организации учебного процесса. Методическая основа интегрированного подхода к обучению - формирование знаний об окружающем мире. Инновационная деятельность учителя. Нестандартный урок–игра по русскому языку "Пойми меня".

    курсовая работа (33,5 K)
  • Определение педагогической технологии. Виды позиционных, исследовательских, имитационных и аналитических нетрадиционных уроков литературы и их характеристика. Примерные темы для их проведения. Основные направления обновления образовательного процесса.

    реферат (21,9 K)
  • Сопоставление традиционных и нетрадиционных форм урока. Инновационные технологии на уроках русского языка в школах с казахским языком обучения. Ведущие лингводидактические принципы обучения русскому языку как неродному в 5 классе казахской школы.

    дипломная работа (262,0 K)
  • Теории, гипотезы, верования и представления древних и средневековых философов относительно происхождения жизни. Опровержение теории абиогенеза и возникновения живого из неживого в исследованиях Л. Пастера. Материалистические теории происхождения жизни.

    реферат (20,7 K)
  • Исследование состояния проблемы нетрадиционных физкультурных занятий в научно-методической литературе. Характеристика особенностей методики и практики альтернативных физкультурных занятий в дошкольных учебных заведениях при работе с детьми шести лет.

    курсовая работа (34,3 K)
  • Подходы к организации взаимодействия школьного образовательного учреждения с семьей. Сотрудничество и взаимодействие при условии открытости школы внутрь (вовлечение родителей в образовательный процесс) и наружу (сотрудничество с социальными институтами).

    статья (37,6 K)
  • Изучение актуальной проблемы взаимодействия педагогического коллектива и администрации с родителями воспитанников в дошкольной образовательной организации. Анализ современного состояния вопроса использования нетрадиционных форм такого взаимодействия.

    дипломная работа (86,6 K)
  • Занятия изобразительным творчеством для развития детей дошкольного возраста в современных педагогических и психологических исследованиях. Понятие "аппликация", ее виды и технические приемы. Значение обучения аппликации в разных возрастных группах.

    курсовая работа (53,5 K)
  • Анализ сущности существующих проблем в исследовании нетрадиционных форм занятости. Выделение нетрадиционных форм трудовых отношений и нетрадиционных форм организации труда. Описание некоторых услуг, появившихся благодаря нетрадиционным формам занятости.

    статья (22,1 K)
  • Основные подходы к активизации познавательной деятельности учащихся на уроках математики. Формы познавательной деятельности. Характеристика нетрадиционных форм контроля на уроках математики. Методы стимулирования познавательной деятельности на уроке.

    доклад (3,3 M)
  • Нетрадиционные формы обучения – один из видов обучения учащихся. Роль нетрадиционного обучения в образовании. Разработка методики нетрадиционных форм обучения учащихся младшей школы на уроках технологии. Разработка и проведение нетрадиционных уроков.

    дипломная работа (71,9 K)
  • Понятие и содержание нравственного воспитания подрастающего поколения, используемые в данном процессе педагогические механизмы, приемы. Психологические особенности младших школьников. Формы взаимодействия семьи и школы в аспекте нравственного воспитания.

    курсовая работа (41,9 K)
  • Методика проведения занятий в системе дополнительного образования. Специфика и возможности социально-педагогической деятельности. Виды нетрадиционных занятий: конкурс, турнир, эстафета, дуэль, КВН, деловая игра, ролевая игра, кроссворд, викторина.

    статья (17,2 K)
  • Понятие игровых занятий и правил, дидактическая функция игры. Содержательная направленность практического использования игрового материала на уроках физкультуры. Познавательные физкультурные и двигательные творческие занятия. Примеры подвижных игр.

    курсовая работа (83,0 K)
  • Анализ положительных и отрицательных сторон урока как традиционной формы обучения. Определение понятия и оценка признаков нетрадиционного урока. Особенности проведения уроков-игр, занятий-дискуссий и уроков-экскурсий, их роль в образовательном процессе.

    статья (34,9 K)
  • Сущность и отличительные особенности нетрадиционных форм обучения, условия их эффективного применения на уроках информатики в школе. Игровые технологии на основе личностной ориентации: организационные, деловые и ролевые игры, эвристический подход.

    контрольная работа (35,6 K)
  • Активизация деятельности учащихся, отработка новых методов, форм, приемов и средств обучения при проведении нетрадиционных уроков. Возрастные особенности учащихся старших классов. Технологическая карта урока-дискуссии "Глобальные проблемы современности".

    курсовая работа (47,3 K)
  • Деятельность детского образовательного учреждения. Контроль за взаимодействием с социумом. Деятельность микросоциума в школе. Взаимодействие с учреждениями дополнительного образования, с учреждениями культуры. Сотрудничество с организациями микрорайона.

    курсовая работа (36,3 K)