Неиропсихологический подход к детям с дизартрией

Рубрика	Психология
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	13.12.2024
Размер файла	16,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Нарушение моторных функций при дизартрии

  Проблемы нарушения моторных функций при дизартрии. Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с дизартрией. Состояние моторных функций у ребенка старшего дошкольного возраста. Основное нарушение со стороны черепно-мозговых нервов.
  
  курсовая работа [141,8 K], добавлен 16.12.2011
  

• Аффективное расстройство у дошкольников с задержкой психического развития

  Понятие и сущность задержки психического развития у дошкольников. Изучение особенностей аффективной организации поведения у детей с ЗПР в сравнении с их нормально развивающимися сверстниками. Подходы к диагностике и коррекции эмоциональных нарушений.
  
  курсовая работа [1,9 M], добавлен 03.08.2011
  

• Ранняя коррекция нарушений у детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии

  Актуальные проблемы ранней диагностики и коррекции отклонений в развитии. Методологические подходы к профилактике. Роль речи в психическом развитии ребенка. Разработка индивидуальных образовательных маршрутов детей с учетом их нарушенного развития.
  
  дипломная работа [824,6 K], добавлен 04.04.2016
  

• Характеристика нарушений двигательных функций, нарушений психики и речевых нарушений у детей с детским церебральным параличем (ДЦП)

  Тенденция роста в России числа детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Причины церебрального паралича, его основные формы. Психическое развитие при детском церебральном параличе. Диагностика и коррекция двигательных и речевых нарушений у детей.
  
  реферат [34,4 K], добавлен 23.04.2010
  

• Психика как функция коры больших полушарий головного мозга

  Психика как функция головного мозга: проблема соотношения психики и мозга; основные положения системной динамической локализации высших психических функций (ВПФ); структурно-функциональные принципы работы мозга. Характеристика сознания человека.
  
  контрольная работа [25,7 K], добавлен 06.12.2007
  

• Коррекция речи детей

  Помощь детям с речевыми нарушениями. Изучение, предупреждение и коррекция речевых нарушений у детей. Нарушение устной и письменной речи. Органы чувств (анализаторы) - слуховой, речедвигательный. Система логопедической помощи детям с нарушением речи.
  
  контрольная работа [27,8 K], добавлен 19.05.2008
  

• Особенности нарушений развития кратковременной памяти у детей с органическими непсихотическими расстройствами

  Характеристика нарушений высших психических функций у детей дошкольного возраста при органических поражениях головного мозга. Сравнительный анализ особенностей нарушения зрительной и слуховой кратковременной памяти у детей с органическими расстройствами.
  
  дипломная работа [116,3 K], добавлен 28.02.2012
  

• Психические расстройства при травмах головного мозга

  Клиническая картина черепно-мозговой травмы. Синдромы помрачнения сознания и тастройство памяти при травме. Травматическая эпилепсия и психические нарушения. Особенности закрытой черепно-мозговой травмы у детей. Судебно-психиатрическая экспертиза.
  
  реферат [37,3 K], добавлен 06.11.2008
  

• Роль наследственности в происхождении речевых нарушений у детей

  Речь как одна из сложных высших психических функций человека. Классификации нарушений развития речи у детей. Нарушения фонационного оформления речи ребенка. Степень недоразвития речеслухового анализатора. Методика лечения нарушений развития речи у детей.
  
  курсовая работа [30,3 K], добавлен 23.09.2011
  

• Формирование коллектива при обучении детей с ОПФР (с интеллектуальной недостаточностью)

  Причины нарушений интеллектуального развития у детей. Психический инфантилизм, классификация умственной отсталости. Гимнастика мозга как средство коррекции и развития интеллектуальных возможностей учащихся с ограниченными возможностями здоровья.
  
  курсовая работа [254,7 K], добавлен 17.03.2010
  

• Теоретический анализ умственно отсталых детей

  Исследование особенностей развития психики у детей. Изучение основных форм и психологической структуры олигофрении. Анализ системы обучения для умственно отсталых детей. Обзор нарушений познавательной деятельности вследствие повреждений головного мозга.
  
  реферат [22,1 K], добавлен 06.06.2012
  

• Методы и особенности работы практического психолога в области помощи ребенку с аутизмом

  Анализ подходов к коррекции раннего детского аутизма в отечественной дефектологии. Понимание помощи детям с ранним детским аутизмом в отечественной дефектологии. Современные отечественные подходы к диагностике и коррекции раннего детского аутизма.
  
  реферат [36,3 K], добавлен 24.09.2010
  

• Процесс коррекции моторной сферы у детей дошкольного возраста со стёртой дизартрией

  Организация и приёмы исследования двигательной сферы у дошкольников со стёртой дизартрией и у их сверстников с нормальным речевым развитием. Особенности артикуляционной и мимической моторики у дошкольников. Приёмы развития у них моторных функций.
  
  дипломная работа [817,4 K], добавлен 29.10.2017
  

• Развитие речевого дыхания у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями

  Основные этапы нормального речевого развития. Классификация речевых нарушений. Исследование состояния и уровня развития речевого дыхания у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями. Разработка занятий по коррекции речевого дыхания.
  
  курсовая работа [124,2 K], добавлен 11.09.2012
  

• Особенности моторных функции у старших дошкольников с общим недоразвитием речи

  Роль моторных функций в развитии речевой функциональной системы. Методологические подходы и средовые ресурсы коррекции нарушений моторных функций у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитие речи. Средовые ресурсы по коррекции нарушений.
  
  курсовая работа [93,5 K], добавлен 23.09.2013
  

• Психика и особенности работы головного мозга

  Психика человека как сложная система, состоящая из отдельных иерархически организованных подсистем. Психические процессы, свойства, состояния. Строение головного мозга. Взаимодействие психики и особенностей головного мозга. Строение нервной системы.
  
  реферат [17,1 K], добавлен 28.11.2015
  

• Нейропсихологические аспекты коллективного способа обучения

  Выявление психологических особенностей коллективного способа обучения и их соотнесение с работой соответствующих структур головного мозга. Практическое нейропсихологическое исследование особенностей развития при обучении на коллективных учебных занятиях.
  
  дипломная работа [135,0 K], добавлен 23.08.2011
  

• Нейропсихологические аспекты коррекции невротических расстройств

  Общие воззрения на теорию неврозов. Основные формы расстройств. Методы нейропсихологической диагностики в изучении высших психических функций, поведения и их связи с мозговым субстратом. Применение нейропсихологического подхода к диагностике неврозов.
  
  курсовая работа [49,0 K], добавлен 26.08.2011
  

• Методы изучения нарушений речи

  Психолингвистические основы при изучении речевых нарушений. Использование психолингвистического подхода в изучении речевых расстройств. Группы речевых расстройств с учетом механизмов речевой деятельности. Методы исследования внутреннеречевой активности.
  
  контрольная работа [27,5 K], добавлен 19.06.2014
  

• Диагностика психологической готовности детей к школе

  Краткие итоги дошкольного развития ребенка. Основные аспекты школьной зрелости. Психологическая готовность к школе и ее виды. Внутренняя позиция школьника. Формирующий и контрольный эксперимент. Экспериментальная работа по диагностике и коррекции.
  
  курсовая работа [120,8 K], добавлен 06.09.2014
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам