Оценка возможности производственной интродукции козлятника восточного, девясила высокого, окопника шершавого и крапивы двудомной из естественного генофонда горной зоны. Установление качественного состава биомассы агроценозов многолетних трав в смесях.

Рассмотрение сценариев формирования стратегии развития экономики на основе использования современных научных подходов: сценарного (системный анализ), саморегуляции (кибернетический) и самоорганизации (синергетический). Кризис российской экономики.

Поиск технических решений и аппаратурной реализации методов контроля качества водной среды. Определение аналитического выражения зависимости объема мультипузырьковой кавитационной зоны от уровня мощности низкочастотного ультразвукового воздействия.

Хозяйственные связи, их виды и структура. Поставщик товаров как главный аспект в торговом предприятии. Порядок заключения договоров с поставщиками, анализ их выполнения, ответственность за нарушение договорных обязательств. Организация доставки товаров.

Основы преподавания химии, использование проблемного метода обучения: формирование химического языка; эксперимент, его роль в развитии мышления школьников. Методика изучения взаимодействия металлов с растворами солей; эксперимент по коллоидным растворам.

Специфика связи экономического анализа с бухгалтерским учетом и статистикой, роль теории познания и принципов диалектики в его осуществлении. Использование форм и методов экономического анализа в управлении, контроле и оценке финансовых результатов.

Предмет, объект и задачи экономического анализа, представляющего собой объективно необходимый элемент управления производством. Цели перспективного анализа. Методика стратегического экономического анализа расходов организации по видам деятельности.

Стадии аналитико-синтетической деятельности человеческого мозга. Основные принципы диалектики, на которых базируется экономический анализ. История совершенствования методологии науки. Система условных обозначений и показателей, способы их конкретизации.

Знакомство с биографией советского ученого, биофизика, основоположника космической биологии и гелиобиологии Чижевского А.Л. Его научная деятельность, суть теории энергетической связи космических и земных явлений, изобретение метода электроаэрозольтерапии.

Характеристика начала научной деятельности Андре-Мари Ампера, чьи основные физические работы выполнены в области электродинамики. Представления о связи между электричеством и магнетизмом до Ампера. Открытие магнитного эффекта соленоида (катушки с током).

Разделение естественных наук (опытного познания природы) на группы: явления природы (физика, химия и др.) и предметы природы. Краткая биография английского астронома Д. Брэдли, его научные работы и открытие аберрации света. Понятие "нутация" в астрономии.

Изучение влияния научных открытий на общественное развитие. Ознакомление с перечнем университетов, независимых от религиозного влияния. Характеристика особенностей периода Средневековья. Анализ роли периода в становлении развития науки Нового времени.

Естественнонаучные открытия конца XVIII – первой половины XIX века, имеющие особое, определяющее значение для развития медицины в целом. Принцип морфологического метода в патологии, заложенный Рудольфом Вирховым. Научные заслуги Фаренгейта и Гальвани.

Особенности развития классической науки в XIX в. Открытия в области биологии и медицины (Пастер, Мечников). Принцип применения гауссовской внутренней геометрии поверхностей. Этапы развития численных методов анализа. Волновая концепция света О. Френеля.

Подразделение экологии на отрасли и дисциплины по отношению к: размерам объектов изучения, предметам изучения, средам и компонентам, фактору времени. Природоохранные службы на предприятии. Рациональное использование лекарственных растительных ресурсов.

Изучение тонкостей дифракции света. Основные математические модели, описывающие поведение фотона. Импульсы совокупностей фотонов разных энергий. Основные свойства фотонных волн. Отражение и поляризация фотонов. Анализ процессов дифракции фотонов.

Представление о компонентном анализе как о методе лингвистического исследования. Основные точки зрения отечественных и зарубежных лингвистов. Исследование теории семантического поля. Рассмотрение съемного состава слова как имеющего ядро и периферию.

Определение условий и механизма формирования креативного человеческого капитала. Факторы и компоненты его содержания. Совершенствование методологии анализа капитала с целью обеспечения инновационного развития персонала и достойных условий его труда.

Исследование основных научных подходов к вопросу изучения инновационного потенциала личности преподавателя вуза. Характеристика инновационного потенциала личности как интегральной системной характеристики человека, которая определяет его способность.

Понятие личности в социологии. Факторы, механизмы и стадии социализации. Воззрения З. Фрейда и концепция Э. Эриксона. Отличие символического интеракционизма от структурного функционализма. Значение статуса, его влияние на положение индивида в обществе.

Определение взаимосвязи формирования творческого типа мышления обучающихся с вариативностью образовательной среды в ходе преподавания образовательной области дисциплины "Педагогика" и ее роли в подготовке выпускника вуза к профессиональной деятельности.

Определение сущности инновации - конечного результата внедрения новшества с целью улучшения объекта управления. Характеристика эффективности менеджмента. Рассмотрение научных подходов к инновационной деятельности: системного, маркетингового, предметного.

Законодательство, политика, образование, занятость, здравоохранение и социальная защита - одни из наиболее распространенных критериев разграничения моделей ограничений жизнедеятельности. Компоненты новейшей постсовременной парадигмы инвалидности.

Сущность и значение в обществе толерантности как уважения, принятия и правильного понимания многообразия культур мира, форм самовыражения и проявления человеческой индивидуальности. Подходы к его воспитанию в казахстанской педагогической практике.

Рассматриваются научные подходы к проектированию и организации педагогического процесса в вузе. Анализируются деятельностный, личностно-ориентированный, аксиологический и когнитивно-коммуникативный подходы, которые находятся в тесной взаимосвязи.

Сущность лингвистических проблем, связанных с появлением новых слов в языке. Анализ концепции А. Суперанской о терминах в специальных подъязыках. Особенности становления терминологических дефиниций, анализ изначальных значений терминов-заимствований.

Теоретический анализ научных подходов к проблеме социально-нормативной активности личности, артикулируемых психологических референтов, которые ее детерминируют. Реакции индивида на внешние стимулы. Развитие когниций и формирование социальной идентичности.

Исследование основных принципов формирования коммуникативной культуры младших школьников. Анализ связи коммуникации с культурой, ее материальной и духовной составляющей. Характеристика взаимосвязи языкового образования и речевого развитии школьников.

Анализ подходов (практико-ориентированный, гуманистический, культурологический, аксиологический, личностно-ориентированный, деятельностный, компетентностный, системно-целостный) к профессиональной подготовке специалиста, востребованного на рынке труда.

Определение организационно-педагогических условий процесса оптимизации образовательного процесса в военных учебных заведениях, обеспечивающего повышение эффективности учебной адаптации девушек-курсантов. Анализ научных подходов к процессу оптимизации.