Дизайн как коммуникационный адаптер между информацией, проектной культурой и восприятием объекта. Общее представление о научном дизайне, рассмотрение различных областей его применения. Применение метода визуализации в разных сферах научной деятельности.

Рассмотрение основных условий и компонентов науки в широком смысле. Определение различных элементов научного знания. Изучение сущности и содержательных характеристик дизайна. Рассмотрение новых направлений дизайна, утвердившихся в начале XXI века.

Характеристика особых отношений науки, техники и человека. Изучение нелинейного и междисциплинарного характера современной науки. Анализ научного дискурса как сети коммуникаций. Выбор определенных коммуникационных средств, заданных обстоятельствами.

Характеристика экономики Республики Карелия с точки зрения использования научных исследований и инноваций в качестве основного ресурса экономического развития. Динамики параметров, характеризующих состояние научного и инновационного потенциала региона.

Инновационная активность организаций промышленного производства по отраслям промышленности. Основные формы государственного регулирования науки, научно-технических и инновационных процессов. Национальная инновационная система экономики Беларуси.

Анализ творчества классика кабардинской литературы А.А. Шогенцукова. Идеологическая платформа поэта, культурная и литературная консолидация, интернационализм. Изучение братской литературы Северного Кавказа, ее связь с классической русской литературой.

Проведен анализ с целью недопущения различных имеющихся в теории и практике противоречий относительно понятия виктимологической профилактики правонарушений. Предложены мероприятия по внесению изменений к соответствующей норме Закона Республики Узбекистан.

Научная рациональность как определенный тип сознания. Значение философии как формы интеллектуальной активности человека. Логика философского дискурса, его отличие от научного: их характеристика в качестве формы рационально-рефлексивного сознания.

Попытка оценки значения, роли и содержания проекта Федерального закона "О профилактике семейно-бытового насилия в Российской Федерации", внесенного на рассмотрение Государственной Думы. Отсутствие указания профилактических мер воспитательного характера.

Предложение способа подачи научной информации об имманентных свойствах естественного языка в необходимом объеме и доступной для студентов нефилологических специальностей форме. Описание схемы лекционных занятий по русскому языку и культуре речи.

Сущность и классификация науки. Наука в системе государственных приоритетов. Современное состояние научного комплекса. Организационные формы управления научным комплексом. Механизм финансирования расходов на науку, оценка результатов ее деятельности.

Научный дискурс - когнитивно-событийное пространство речемышления ученого, идеальное смысловое поле, изменяющееся во времени и пространстве. Функциональный стиль - ключевая единица членения текстового континуума как объекта лингвистического анализа.

Основные источники научного менеджмента и направления его развития на современном этапе, оценка роли и значения на предприятии. Законы управления по Тейлору. Понятие и порядок деятельности организации. Инфраструктура менеджмента и его основные отрасли.

Предпосылки для обоснования классического (административного) направления менеджмента у А. Файоля. Основные виды деятельности функционирования организации. Принципы административного управления организации Файоля, их значение, особенности и интерпретация.

Метод исследования Тейлора. Становление школы научного менеджмента. Четыре основные черты научной организации труда. Тейлор и грузчики чугуна. Последователи Тейлора. Анализ деловой среды предприятия. Выбор организационной структуры. SWOT-анализ фирмы.

Знакомство с основными методами научного познания. Ключевые элементы естествознания, особенности функций эмпирической, теоретической и прикладной сторон естествознания. Логика противостояния эмпиризма и рационализма. Понятие истины, сущность картины мира.

Научный метод, как совокупность основных способов получения новых знаний и методов решения задач в рамках любой науки. Способы исследования феноменов, систематизация, корректировка новых и полученных ранее знаний. Понятие методологии научных исследований.

Освоение педагогического наследия русского философа С.И. Гессена. Определение особенностей пространства академического института. Формирование у учащихся готовности к деятельности в сфере науки. Применение к образовательному процессу метода антиномий.

Раскрытие сущности научного метода познания мира. Рассмотрение уровней познания. Изучение основ научной теории и теоремы. Критерии научного знания. Принцип верификации и фальсификации. Определение истины, соотношения абсолютной и относительной истины.

История формирования образа мира, истинность и достоверность получаемых знаний. Проблема методов в научном познании. Действительное положение человека в мире и способности осуществлять процесс познания. Индукция и дедукция как методы научного познания.

Возникновение, сущность и развитие научного метода познания. Истинность и полнота научной картины мира. Влияние приборов и органов чувств на исследуемую реальность. Современная наука и человечества. Роль науки и искусства в познании окружающего мира.

Форензика: понятие и общие сведения. Предустановленный системный инструментарий для расследования инцидентов. Методика и описание стенда исследования средств расследования компьютерных инцидентов. Изучение единиц измерения технических неполадок.

Определение термина "научный метод". Особенности процесса научного познания, его основные элементы и структура. Значение понятия "факт", его сбор и первичное обобщение (описание). Внутринаучная рефлексия как характерная черта теоретического познания.

Знакомство с аналитическим обзором научной литературы по проблеме аксиологической составляющей развития сервиса в современном обществе и в ракурсе ретроспекции. Анализ направлений и методологических подходов к изучению ценностных оснований сервиса.

Жизнь и деятельность Фарадея – выдающегося английского физика, основоположника современной электродинамики, открывшего закон электромагнитной индукции, автора ряда фундаментальных работ в области электромагнетизма. Значение его научных трудов и открытий.

Сущность менеджмента как научного направления, его характерные особенности и закономерности становления на мировом и отечественном уровне. Истории возникновения и развития российского менеджмента. Исследование и анализ научного подхода в данном процессе.

Оценка психологических качеств лиц, которые хотят стать юристами, создание надежной системы профессионального отбора кадров. Установление межличностных контактов с различными участниками общения. Основные профессиональные функции и качества юриста.

Значение и роль функций финансов в науке и практике. Распределительная (перераспределительная), регулирующая, контрольная функции финансов. Меры, направленные на финансовое оздоровление экономики и совершенствование системы финансовых взаимосвязей.

Решение проблем повышения эффективности инвестиционно-строительной деятельности в России как чрезвычайно актуальная задача в современных условиях. Знакомство с научным подходом к решению существующей проблематики сметно-нормативной базы в строительстве.

Позитивизм как мыслительная позиция людей 19 в. Фрейд и просвещенный скептицизм. Место опыта у Юма и Фрейда. Поиск доказательств существования Бога. Позитивисткая философия Конта. Фрейд перед лицом отца позитивизма. Основание научной психологии.