Место научных исследований Ван-ден-Брука и предшественники учёного. Проблема целых чисел в образовании величин атомных весов. Порядковые числа Ридберга. Радиоэлементы, периодическая система и строение атома. О научных работах Ван-ден-Брука 1914-1923 гг.

Классификация методов научного познания. Разработка моделей и их использование при планировании эксперимента в агрономических исследованиях. Распределение частот и их графическое изображение. Использование кумуляты для сравнения вариационных рядов.

Виды возрастных буравов по способу перерезания древесины. Исследование влияния изменения коэффициента трения в процессе скольжения при кручении бурава на результирующую силу резания. Разработка модели внедрения возрастного бурава в ствол дерева.

Ошибки, допущенные диссертантами в определении актуальности исследования, объекта и предмета, цели и задач, в нарушении логики построения, включающего структурно-композиционную и сущностно-содержательную составляющие, оценке практической значимости.

Основные источники знаний в сестринском деле. Цели и задачи научных исследований и характеристика их основных этапов. Воспитание стремления к саморазвитию и повышению мастерства. Профессиональная ответственность за качество медицинской помощи пациенту.

Классификация научных проблем и способы их решения. Рассмотрение этапов научно-исследовательской работы в спорте и внедрение результатов исследования. Методология исследований в спорте. Построение тренировочного процесса на основе научных исследований.

Экономические исследования в сфере бизнеса как направление научно-исследовательской деятельности. Изучение хозяйственных процессов при помощи статистических методов. Использование программно-целевого планирования при разработке стратегии маркетинга.

Основные понятия, связанные с влиянием техногенных факторов на сооружения. Обеспечение безопасности сооружений, их долговечности, определение и снижение их отрицательного воздействия на окружающую среду, стимулирование развития новых технологий.

Исследование и анализ проблемы идентичности субъекта в рамках современной феминистской теории. Ознакомление со взглядами феминистского социального философа Рози Брайдотти на понятие гендерной идентичности. Рассмотрение сущности процесса сигнификации.

Краткий исторический очерк развития Китая. Особенности организации процесса образования в Китае. Интересные факты в развитии современного Китая. Участие Китая в экономических и культурных связях с Белгородским регионом. Создание союза России и Китая.

Научная фаза научно-инновационного и инновационного циклов, ее состав и структура. Основные проблемы организации и выполнения научно-исследовательских работ (НИР), пути их решения. Источники финансирования НИР, роль венчурных фондов в финансировании наук.

Анализ общей теории систем. Исследование роли научных исследований в маркетинговом подходе. Рассмотрение основных правил инновационного менеджмента. Процесс разработки и вывода товаров на рынок. Стратегический подход и применение сценарного планирования.

Рассмотрены основные исторические этапы научных исследований уникальной природы и природных ресурсов долины. Охарактеризован круг научных интересов известных исследователей и увлеченности путешественников на территории национального парка "Тункинский".

Положение морской медицины среди естественных наук. Разработка токсиколого-гигиенических основ регламентации морской перевозки опасных грузов. Психофизиологический отбор и медико-психологическое обеспечение плавсостава судов морского транспортного флота.

Региональная экономика как наука определения способов эффективного использования ограниченных ресурсов. Исследование региональной экономики с помощью экономических (систематизации, баланса, картографии) и математических (таксонирования) методов.

Научные исследования по теме эрозии почв, их картографированию и проектированию противоэрозионных мероприятий. Эрозия почв как функция природных и антропогенных факторов; ее экологический аспект. Региональные аспекты эрозии сельскохозяйственных земель.

Изучение опыта применения научных исследований в структуре модульных технологий на 6, 7 курсах. Модуль как структурная единица учебной программы дисциплины Характеристика методики развития самостоятельной познавательной творческой активности студентов.

Потенциал фондов личного происхождения ученых в контексте научного освоения северных территорий России в XX веке. Документальное наследие ученых европейского Северо-Востока России в XX веке, сохраненное в фондах Научного архива Коми УрО РАН.

Инновационные процессы как основной фактор для развития экономики любой страны. Влияние количества вузов в различных регионах на дальнейшую подготовку квалифицированных кадров. Современные инновации как форма превращения знаний в благосостояние.

Основные критерии классификации разных картин мира. Определение и фундаментальные основы современных научных и химических картин. Исторические этапы развития, формирования и функционирования биологической, геополитической и астрономической моделей мира.

Понятие научной картины мира, основные этапы ее развития. Картины мира мыслителей древности. Взаимодействие картины мира и опытных фактов. Формирование первичных теоретических схем и законов. Становление теории (в классическом и современном вариантах).

Картины мира мыслителей древности, развитие представлений о строении вещества. Современная естественнонаучная картина мира и будущее науки, анализ общих закономерностей современного естествознания. Трудности и парадоксы в развитии современной науки.

Анализ научной деятельности российских исследовательских организаций в области информатики, автоматики, вычислительной техники, кибернетики и связи. Наукометрические показатели территориальных научных кластеров: публикационная активность, индексы Хирша.

Поэтика литературного альманаха как издания переходного типа. Принцип альманашной открытости и идеологической свободы. Революционное переустройство общества. Проникновение популярной науки в информационно-пропагандистское пространство советской прессы.

Изменение содержания и способов научных коммуникаций, характерных для современной постнеклассической науки с междисциплинарностью и трансдисциплинарностью. Появление "зоны обмена", позволяющей науке преодолеть интеллектуальные и социокультурные "разрывы".

Изучение научной коммуникации в современном российском духовном образовании. Нормы и правила научной коммуникации в организации, которые являются частью корпоративной культуры. Формы коммуникации, научные конференции, научные кружки и сообщества.

Изменения современных научных коммуникаций в условиях новой информационной и медийной среды. Анализ и синтез, а также принципы историзма и системности. Направления развития научных коммуникаций, связанных с реабилитацией подлинных оснований публичности.

Изучение условий и причин "утечки мозгов" из России. Положительные примеры научных исследований в России. Оценка современного состояния научного комплекса в России. Создание научно-технологического потенциала, необходимого для развития экономики.

Формирование конкурентных качеств у студентов. Роль участия в научных конференциях и конкурсах на иностранном языке в повышении самооценки и самокритики студентов и повышении их конкурентоспособности, необходимой для успешного карьерного роста.

Изучение основных налоговых теорий, которые разъясняют сущность налогообложения и выделяют его принципы. Исследование проблемы периодизации развития научной теории налогообложения. Научные концепции налогообложения XX века. Кейнсианство и неоклассицизм.