Причины, симптомы и виды неврином слухового нерва. Группы риска развития нейрофиброматоза. Применение магнитно-резонансной томографии с целью диагностирования заболевания. Лечение опухоли: выжидательная тактика, хирургическая операция и лучевая терапия.

Неврит зрительного нерва (оптикомиелит) - воспаление зрительного нерва. Основные причины, симптоматика: гиперемия диска зрительного нерва, нечеткость его границ, расширение вен. Лечение: госпитализация, подавление инфекции, антибиотики, кортикостероиды.

Неврит глазного нерва как острый воспалительный процесс, который сопровождается понижением зрительных функций. Виды неврита зрительного нерва: папиллит и ретробульбарный. Применение антимикробных и противовирусных препаратов при данном заболевании.

Состояние органа зрения, выявление и характеристика дополнительных методов обследования. Положение глазных яблок в орбите, подвижность их. Определение границ полей зрения контрольным методом. Анализ дифференциального диагноза и прогноза заболевания.

Изучение воспалительного поражения нерва, иннервирующего мимические мышцы одной половины лица вследствие воспалительных процессов или нарушения кровоснабжения. Симптоматика и классификация слабости мимических мышц. Профилактика данного заболевания.

Симптомы неврита лицевого нерва. Снижение или полное отсутствие вкусовых ощущений на передней части языка. Наличие нарушений мимики и движения мимических мышц. Профилактика и лечение неврита лицевого нерва. Основные причины миофасциального синдрома.

Контрактура мимических мышц. Задачи лечебной физической культуры. Патологические синкинезии (содружественные движения), стойкое напряжение паретичных мышц и клонико-тонические или тикозные спазмы в отдельных мышечных группах. Устранение асимметрии лица.

Анатомия лицевого нерва, различные виды его поражений. Течение и прогноз заболевания в зависимости от глубины поражения лицевого нерва, его этиологии, состояния реактивности организма. Тяжесть клинических проявлений прозопареза, протокол оказания помощи.

Понятие неврита лицевого нерва, его анатомия. Этиопатогенез неврита лицевого нерва, клинические признаки и симптоматика, диагностика причин возникновения и лечение больных. Распространенность неврита лицевого нерва среди больных по полу и возрасту.

Причины воспалительного процесса в слуховом нерве. Характерные симптомы заболевания. Степень нейросенсорной тугоухости. Лечение неврита нерва, связанного с инфекцией, интоксикацией, травмой черепа, профессиональными вредностями, возрастными изменениями.

Этиология и эпидемиология неврогенной боли. Клинические проявления неврогенной боли. Основные причины повреждения периферической нервной системы. Патофизиологическая основа неврогенных болевых синдромов. Изменения в периферической нервной системе.

Краткий анализ влияния комплекса факторов на возникновение неврозов и конфликтности личности. Психологическая природа неврозов, их диагностика, а также прослеживание взаимосвязи неврозов и конфликтности личности. Особенности четырех типов личности.

Невротические расстройства - группа функциональных психогенно обусловленных психических заболеваний с затяжным течением. Роль стресса в жизни человека. Истерический невроз в следствии психотравмирующей обстановки. Изучение клиники навязчивых состояний.

Особенности и симптомы обсессивно-компульсивного расстройства. Картина проявления невроза навязчивых состояний, предпосылки его возникновения. Структура личности человека с неврозом навязчивости, дифференциальная диагностика этого расстройства психики.

Понятие невроза навязчивых состояний, процесс возникновения под влиянием психотравмирующих ситуаций и на фоне астено-боязливых черт характера. Основные признаки заболевания, порядок классификации на три группы: навязчивые страхи, мысли и действия.

Невроз навязчивых состояний - заболевание, характеризующееся навязчивыми обсессиями и компульсиями, которые мешают течению нормальной жизни. Картина проявления и симптомы данного заболевания, принципы его лечения. Невроз навязчивых состояний у детей.

Невроз как состояние, обусловленное длительными стрессовыми переживаниями. Основные причины и проявления невроза: вегетативные нарушения, отсутствие психологической адаптации и истощение нервной системы. Особенности лечения и последствия неврозов.

Невроз як необхідний і неминучий момент розвитку, пов'язаний з утворенням і розвитком дитячої тривоги. Особливості категорій "Невротичний конфлікт" та "психічна травма". Класифікація, основні фактори формування та профілактика дитячих неврозів.

Учение З. Фрейда о бессознательном и его концепция психоанализа. Значение взглядов Г. Селье, И.П. Павлова, З. Фрейда на этиопатогенез и терапию неврозов. Гипноанализ при сексуальных расстройствах у мужчин и женщин. Трудовая экспертиза при неврозах.

Понятие неврозов, первые медицинские исследования шотландским врачом U. Cullen и основные отличия от неврита. Главные формы выделенные французскими врачами: нервные состояния, истерия, эпилепсия, эклампсия и хорея. Украинская классификация неврозов.

Понятие неврозов и история исследования данного явления. Проблема преморбидных особенностей личности у невротиков. Адаптивность, адаптированность, социальная дезадаптация. Преневротический личностный радикал - нейротизм. Патоморфоз неврозов, диагностика.

Патогенное влияние психотравмирующих факторов и психологическая значимость психотравмирующей ситуации. Общие и системные неврозы. Профилактика неврозов у детей и подростков, нормализация внутрисемейных отношений и коррекция неправильного воспитания.

Исследование применения игры в психологической помощи детям с невротическими расстройствами. Характеристика неврозов навязчивых состояний у дошкольников и детей младшего школьного возраста. Причины заболевания истерическим неврозом и неврозом страха.

Своеобразие психического развития детей. Резидуальная церебральная органическая недостаточность. Эмоциональный контакт родителей и детей. Страх и тревога в генезе неврозов. Личность родителей и отношения в семье. Патогенез неврозов у детей и подростков.

Понятие, специфика и сущность неврозов, учебная деятельность как причина возникновения дидактогений. Преодоление тревожности учащихся, применение метода десенсибилизации и его последствия. Характеристика и значение психокоррекционной работы с курсантами.

Болезненные воздействия психической травмы. Невротические проявления у детей. Психогенные шоковые реакции. Нестабильность эмоционального состояния. Проявление невроза страха. Характерные признаки неврологического заикания. Профилактика неврозов у детей.

Основные форм проявления неврозов у животных. Развитие невроза под воздействием сильных раздражителей, вызывающих безусловно-рефлекторную реакцию. Причины возникновения неврозов. Устранение факторов, вызывающих и перенапряжение нервной системы.

Изучение психического состояния, характеризующегося эмоциональной неустойчивостью, тревогой, возникающей у нормальных детей в случае сильного эмоционального напряжения. Характеристика роли детского сада в предупреждении и профилактике неврозов у детей.

Анализ клинических примеров применения вегетокоррекции. Характеристика результатов применения вегетокоррекции у больных с дисциркуляторной энцефалопатией. Анализ течения болезни с угрозой развития повторного инсульта на фоне медикаментозной терапии.

Анализ неврологических симптомов и компьютерно-томографических признаков ушиба головного мозга в зависимости от вида и локализации легкой минно-взрывной травмы в остром и отдаленном периодах. Прогнозирование посттравматической церебральной атрофии.